waiting for superman and de panzazo
Los criterios son:
- 3 Fortalezas de su Sistema Educativo Nacional
Waiting for superman
1° Cuentan con escuelas públicas con mejores rendimientos.
2° Secuentan con profesores, que realmente ayudan al aprendizaje.
3° Cada región del país, esta cubierta por escuelas sectoriales.
De panzazo
1° Cuenta con un programa estandarizado.
2° Se cuenta conprofesores, que realmente ayudan al aprendizaje.
3° Se tienen libros de texto gratuitos
- 3 debilidades de su Sistema Educativo Nacional
Waiting for superman
1° Sindicato de maestros
2° Maestrosineficientes
3° Límites regionales en las escuelas,
De panzazo
1° Sindicato de maestros
2° Deficiencia en la enseñanza
3° Maestros ineficientes
- 3 semejanzas
1° Los sindicatos y susplanteamientos de sistemas con los que trabajan, Se realizo de igual modo una propuesta que mejore la eficiencia de los maestros y del sistema educativo, pero el sindicato ve sus propios intereses.
2° Setienen las calidades académicas de muy bajo nivel, en las escuelas publicas, faltan actualizarlas, acorde a la realidad laboral y de investigación.
3° Los padres o tutores de los niños, quieren que seles imparta una buena educación a sus hijos y sean bien preparados.
- 3 diferencias
1° En Waiting for superman, cuentan con escuelas publicas con buenas instalaciones, en De panzazo no cuenta conescuelas publicas eficientes.
2° En Waiting for superman se muestran a personas que hacen algo para poder ayudar con la educación, en De panzazo, solo se muestra la realidad sin provocar ningún cambioni iniciativa para el mejoramiento.
3° En Waiting for superman no se muestra el programa escolar estandarizado, en De panzazo, ni siquiera se mencionan los libros gratuitos como un reflejo delprograma escolar estandarizado.
- La escena que más te impacto de cada película
Waiting for superman
Se presentaron una serie puntos, donde era imposible creer que se estuviera en esa situación como:...
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