Webquest

Taller: Creación de un Webquest

Definición del concepto
• Un WebQuest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte,descargada de Internet.

Tres tipos básicos:
• WebQuests a corto plazo: • La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido deuna o varias materias. • Un WebQuest a corto plazo se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.

Tipos…
• WebQuests a largo plazo: • La meta educacional de un WebQuest se diseñapara realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática depresentación (Powert Point, página web,..). •

Tipos…
• Miniquest: • Consisten en una versión reducida de las WebQuests, en las que sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto. Puedenser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente en el transcurso de una o dos clases a lo sumo. Pueden ser utilizadas porprofesores que no cuentan con mucho tiempo o que apenas se inician en la creación y aplicación de las WebQuests. •

Características
• El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar laenseñanza de una manera creativa donde estén claras las tareas. • Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generandoalgo útil para otros.

Características
• WebQuests son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual. - WebQuestspueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective, reportero,...), personajes simulados que pueden...