Wiki para participación democrática en los procesos de gestión de las instituciones educativas
LUZ STELLA VALLEJO CARDONA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES-ENGLISH EASY WAY
ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
MEDELLÍN
2012
WIKI PARA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LUZ STELLA VALLEJO CARDONA
Trabajo deinvestigación para optar por el Título de Especialista en Administración de la Informática Educativa
JOHN JAIRO RESTREPO ARANGO
Máster en Investigación Social
Director del Proyecto
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES-ENGLISH EASY WAY
ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
MEDELLÍN
2012
PÁGINA DE ACEPTACIÓN
NOTA DE ACEPTACIÓN
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PRESIDENTE DEL JURADO
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JURADO
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JURADO
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FECHADE ENTREGA
MEDELLÍN, 14 DE JULIO DE 2012
DEDICATORIA
A LUIS ANGEL, ANA MARÍA Y JOSÉ LUIS, QUIENES SON LA INSPIRACIÓN DE MI VIDA.
R.A.E (Resumen Analítico Ejecutivo)
Título: Wiki para participación democrática en los procesos de gestión de las instituciones educativas
Autor: Luz Stella Vallejo Cardona
Fecha: Junio 30 de 2012- II Semestre Académico
Tipo de Imprenta: Procesador dePalabras Word 2007, Imprenta Arial 12.
Nivel de Circulación: Restringida
Acceso al Documento: Universidad de Santander- English Easy Way; Luz Stella Vallejo Cardona; Institución Educativa Alfonso López Pumarejo
Línea de Investigación y Sub-línea: Modelos innovadores de gestión educativa. Diseño de una herramienta informática web (WIKI).
Modalidad de Trabajo de grado: Trabajo de grado-Proyecto de Investigación Formativa.
Palabras claves: Convivencia, Democracia, Participación, Administración, Gestión, Wiki, Virtualidad.
Descripción del estudio: Teniendo en cuenta los problemas de comunicación, participación y convivencia en la Escuela Julia Agudelo, se diseña una wiki con el propósito de dar respuesta a estas dificultades y fomentar el trabajo colaborativo y la participacióndemocrática en las instituciones educativas. En la materialización de este propósito se recolectó información acerca de las dificultades de convivencia y el uso de herramientas informáticas, mediante la aplicación de una encuesta a la comunidad educativa que cuenta con una Población total de 1640 personas aproximadamente.
Contenido del documento: El documento consta de 6 capítulos así: en el primerose plantea el problema de convivencia y participación en las instituciones educativas, se formulan los objetivos y la justificación. En el segundo se diseña una investigación formativa de carácter exploratorio, se realiza un muestreo aleatorio estratificado y mediante una encuesta de campo se recoge y analiza la información, acerca de las opiniones que tienen los estamentos de la comunidadsobre el tema. En el tercero se presentan la concepción de la virtualidad como una habilidad de emulación que el ser humano ha desarrollado a través de su proceso evolutivo y que ve en las tics (WIKI) una herramienta que dinamiza el proceso de conocimiento, en el marco de una convivencia democrática, basado en los conceptos de participación y justicia. Existe un marco legal favorable a esteproceso. En el cuarto se analizan los resultados que evidencian las dificultades de convivencia y la aceptación de una wiki como contribución a su solución. En el quinto capítulo se presentan las conclusiones y recomendaciones orientadas a mejorar el proceso de accesibilidad a las TICS como opción de mejorar los procesos de información, comunicación, participación y deliberación democrática....
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