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Páginas: 5 (1236 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2014
Universidad Autónoma Metropolitana
Azcapotzalco
División de Ciencias y Artes para el Diseño
Posgrado en Diseño
UEA: Seminario de Metodología para la Investigación
Profesor: Dr. Iván Garmendia RamÍrez
Trimestre 11-O Clave 1470016 Créditos 15 Horas Teoría 3
OBJETIVO
Al término del curso el alumno habrá adquirido:
Los elementossustantivos, los presupuestos teóricos y conceptuales para construir y delimitar un proyecto de investigación derivado de la experiencia concreta y de los lineamientos propios de cada línea de investigación, de acuerdo a los enfoques cuantitativos, cualitativos, proyectuales y mixtos.
OBJETIVOS PARTICULARES
Delimitar un tema de investigación de acuerdo a las consideraciones contextuales de cadacaso.
Identificar y ejecutar las partes que componen el proceso de la investigación científica.
Diseñar una estructura y las técnicas e instrumentos de investigación.
Fundamentar los aspectos teóricos, metodológicos, tecnológicos y técnicos de la investigación para el Diseño.
FUNDAMENTACION
La investigación en el Diseño tiene como objetivo conceptuar, planear desarrollar y realizarproductos considerados dentro del campo científico
El producto principal de la investigación se plasma en proyectos de carácter teórico/analítico o en proyectos de aplicación que se conforman de acuerdo al acervo intelectual que les da origen. Para determinar el carácter científico de los proyectos se puede partir de enfoque deductivo, inductivo e incluso abductivo con la finalidad de generar laconstrucción y desarrollo del conocimiento.
En el ámbito del Diseño se puede optar por seguir metodologías proyectuales y en el caso de la investigación para el diseño se ha observado la necesidad de combinar diversos procesos, técnicas e instrumentos de otras áreas del conocimiento. Esto enriquece la perspectiva del proyecto de investigación al observarlo de forma sistémica y holística y nonecesariamente ceñirlo al Método científico buscando validarlo en ese terreno.
De manera natural, el Diseño es una actividad multidisciplinaria en la que se conjugan los conocimientos científicos, tecnológicos y humanistas como lo estético, la significación y el confort. Por lo tanto el desarrollo de proyectos de investigación en el ámbito del Diseño demanda un acervo múltiple que exigen sus propiosparámetros de creación y de evaluación de sus productos.
DESARROLLO DEL CURSO
Sesión
Fecha
Tema
Objetivo específico
Actividad
1
22 de septiembre
Introducción
epistemológica
Definir qué es la investigación.
Cómo abordar una investigación.
Conceptos fundamentales.
Metodología, métodos, técnicas.
Presentación electrónica.
Los tipos de investigación.
Definición de los modos deinvestigación en Diseño.
Definiciones de metodología.
Diferencia entre metodología de investigación y metodología de diseño.
Los tipos de métodos.
2
29 de septiembre
Pensamiento y metodología.
El rompimiento epistémico y paradigmático.
Revisión del texto La formación del espíritu científico, de Gaston Bachelard. Capítulo 1
3
6 de octubre
Pensamiento y metodología.
Planteamiento dela investigación: la idea y la situación problemática
Revisión del texto El oficio del sociólogo, de Pierre Bourdieu. Introducción, Capítulo 1.
4
13 de octubre
Metodología cuantitativa
El planteamiento del problema: el valor científico.
Cómo se construye un marco teórico.
El tema, los objetivos.
El índice como hipótesis de trabajo.
La definición ideológica/ conceptual, sesgos.
El campoteórico.
Revisión del texto ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? de Alan Chalmers, Introducción, Capítulo 1 y 2.
5
20 de octubre
Metodología cuantitativa
Recopilación de material.
Selección de fuentes.
Registro de las fuentes.
Fuentes documentales.
Biblioteca, hemeroteca, centros de documentación, audiogramas, videogramas, iconogramas.
Fuentes de campo.
Observación. Interrogación....
Azcapotzalco
División de Ciencias y Artes para el Diseño
Posgrado en Diseño
UEA: Seminario de Metodología para la Investigación
Profesor: Dr. Iván Garmendia RamÍrez
Trimestre 11-O Clave 1470016 Créditos 15 Horas Teoría 3
OBJETIVO
Al término del curso el alumno habrá adquirido:
Los elementossustantivos, los presupuestos teóricos y conceptuales para construir y delimitar un proyecto de investigación derivado de la experiencia concreta y de los lineamientos propios de cada línea de investigación, de acuerdo a los enfoques cuantitativos, cualitativos, proyectuales y mixtos.
OBJETIVOS PARTICULARES
Delimitar un tema de investigación de acuerdo a las consideraciones contextuales de cadacaso.
Identificar y ejecutar las partes que componen el proceso de la investigación científica.
Diseñar una estructura y las técnicas e instrumentos de investigación.
Fundamentar los aspectos teóricos, metodológicos, tecnológicos y técnicos de la investigación para el Diseño.
FUNDAMENTACION
La investigación en el Diseño tiene como objetivo conceptuar, planear desarrollar y realizarproductos considerados dentro del campo científico
El producto principal de la investigación se plasma en proyectos de carácter teórico/analítico o en proyectos de aplicación que se conforman de acuerdo al acervo intelectual que les da origen. Para determinar el carácter científico de los proyectos se puede partir de enfoque deductivo, inductivo e incluso abductivo con la finalidad de generar laconstrucción y desarrollo del conocimiento.
En el ámbito del Diseño se puede optar por seguir metodologías proyectuales y en el caso de la investigación para el diseño se ha observado la necesidad de combinar diversos procesos, técnicas e instrumentos de otras áreas del conocimiento. Esto enriquece la perspectiva del proyecto de investigación al observarlo de forma sistémica y holística y nonecesariamente ceñirlo al Método científico buscando validarlo en ese terreno.
De manera natural, el Diseño es una actividad multidisciplinaria en la que se conjugan los conocimientos científicos, tecnológicos y humanistas como lo estético, la significación y el confort. Por lo tanto el desarrollo de proyectos de investigación en el ámbito del Diseño demanda un acervo múltiple que exigen sus propiosparámetros de creación y de evaluación de sus productos.
DESARROLLO DEL CURSO
Sesión
Fecha
Tema
Objetivo específico
Actividad
1
22 de septiembre
Introducción
epistemológica
Definir qué es la investigación.
Cómo abordar una investigación.
Conceptos fundamentales.
Metodología, métodos, técnicas.
Presentación electrónica.
Los tipos de investigación.
Definición de los modos deinvestigación en Diseño.
Definiciones de metodología.
Diferencia entre metodología de investigación y metodología de diseño.
Los tipos de métodos.
2
29 de septiembre
Pensamiento y metodología.
El rompimiento epistémico y paradigmático.
Revisión del texto La formación del espíritu científico, de Gaston Bachelard. Capítulo 1
3
6 de octubre
Pensamiento y metodología.
Planteamiento dela investigación: la idea y la situación problemática
Revisión del texto El oficio del sociólogo, de Pierre Bourdieu. Introducción, Capítulo 1.
4
13 de octubre
Metodología cuantitativa
El planteamiento del problema: el valor científico.
Cómo se construye un marco teórico.
El tema, los objetivos.
El índice como hipótesis de trabajo.
La definición ideológica/ conceptual, sesgos.
El campoteórico.
Revisión del texto ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? de Alan Chalmers, Introducción, Capítulo 1 y 2.
5
20 de octubre
Metodología cuantitativa
Recopilación de material.
Selección de fuentes.
Registro de las fuentes.
Fuentes documentales.
Biblioteca, hemeroteca, centros de documentación, audiogramas, videogramas, iconogramas.
Fuentes de campo.
Observación. Interrogación....
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