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PROYECTO DIDACTICO

ASIGNATURA: ESPAÑOL TIEMPO: 18 HORAS
BLOQUE: III PROYECTO: 2 “Aprender y compartir rimas y coplas”
AMBITO: Literatura
APRENDIZAJES ESPERADOS:
*Identifica la similitud grafica entre partes que riman o comienzan igual
* Establece correspondencia entre partes de escritura segmentos de oralidad al tratar de leer frases y oraciones.* Expone sus preferencias
* Lee un texto conocido con expresión
* Identifica letras conocidas para guiar su lectura.

PROPÓSITO: Que aprenda coplas, rimas y rondas infantilespara presentarlas a sus compañeros.

SESION: PRIMERA (1/10 90 MINUTOS)

ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACION | OBSERVACION |
INICIO 1. Interrogar a los niños si conocen lascoplas o rimas. 2. Solicitar voluntarios para que expresen con sus compañeros las rimas o coplas que conozca.DESARROLLO 3. Explicar qué son las coplas y las rimas 4. Leer a los niñosejemplos de coplas y rimas. 5. Comentar entre todos lo que entendieron a las coplas y rimas leídas anteriormente. 6. Escribir en el pizarrón las palabras que riman que encontraron dentrode las coplas y rimas leídas.CIERRE 7. Unir con líneas de colores palabras que rimen 8. Solicitar que en casa pregunten con sus familiares si conocen alguna rima o copla para que enla sesión próxima pasen al frente para recitarlas. | * Libro del alumno*Pizarrón*Marcadores | | |

SESION: SEGUNDA (2/10 90 MINUTOS)

ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACION |OBSERVACION |
INICIO 1. Interrogar a los niños sobre lo visto en la sesión anterior. 2. Solicitar Voluntarios para que frente al grupo digan las rimas o coplas que preguntaron con susfamiliares.DESARROLLO 3. Preguntar a los niños sobre las palabras que riman de acuerdo a las rimas y coplas que sus compañeros comentan. 4. Escribir en el pizarrón las palabras que los