Yagami Rules

Aprendizaje Reflexivo

Proceso de analizar y evaluar el pensamiento con el propósito de mejorarlo “si pensamos bien mientras aprendemos, aprendemos bien. [1]
Es unainterpretación (de hechos, acontecimientos, fenómenos físicos, sociales, culturales) con la cual se sistematiza, en forma coherente y articulada, proposiciones para explicar el contenido delas mismas. [2]
Cuando los seres humanos nos ponemos a buscar el ser de las cosas (en este caso, de la reflexión), lo primero que se nos aparece son sus ocultaciones, susmáscaras sustitutivas. Esto nos urge a buscar el ser de la reflexión más allá de las primeras apariencias que lo dejan en la imprecisión, en la vaguedad y, en consecuencia, en lainutilidad respecto de sus posibles aplicaciones y de su valor. [3]
La educación como el resultado de un proceso de aprendizaje; y al aprendizaje lo ha considerado, a su vez, como elproceso con el cual mejoramos nuestra experiencia presente y futura, basados en la reflexión sobre la experiencia presente y pasada acerca del hombre y sus problemas.[4]
Pienso quelo que quiere decir esto es que al momento en que uno aprende una cosa si lo toma o la aplica en su momento en el que es adquirido va a ser mejor procesado por el individuo y vaa ser mejor utilizado al igual que le será mayor fácil aprenderlo.
El aprendizaje reflexivo estoy de acuerdo con Ortega y Gasset [3] ya que dicen que es la interpretación dealgún conocimiento adquirido ya sea de un hecho o un acontecimiento que si se sistematiza y se toma de forma coherente y articulada ósea que si uno lo procesa y lo entiende bien, loentenderemos y lo aplicaremos de tal forma que podremos nosotros mismos explicar el contenido de las misma como lo aprendimos o de forma en que se nos hizo mas fácil entenderlo.