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ÁREA DE LA PERSONALIDAD
Permite evaluar los rasgos de personalidad de las personas niños y adultos.
NIÑOS
SIGLA
NOMBRE
QUE EVALUA

CAT- H

Test de personalidad infantil.
Método proyectivo para explorar la personalidad en el mundo.

CAT- A

Test de personalidad infantil.

Método proyectivo para estudiar la personalidad estudiando el sentido dinámico de las diferenciasindividuales en la percepción de un estímulo estándar.

ADULTOS
SIGLA
NOMBRE
QUE EVALUA

16PF- 5
16 rasgos de personalidad sistematizada.
Apreciación de 16 rasgos de primer orden y cinco dimensiones globales de la personalidad adolescentes y adultos.
16PF
16 rasgos de personalidad.

Personalidad edades de 16 años en adelante.

MMPI-R
Inventario multifasico de personalidad de Minnesotarevisado.




Personalidad (patologías) edades de 16 años en adelante.







MMPI- 2
Inventario multifario de personalidad de Minnesota 2
Varios factores o aspectos dela personalidad a través de grupos de escalas básicas de contenido y suplementarias de 19 hasta 65 años.

WARTEGG
Test de personalidad grafico- proyectivo.

Personalidad adultos.


MACHOVER
Proyección dela personalidad.
Personalidad adolescentes y inteligencia general no verbal factor, tres niveles
Elemental, medio y superior.
E: 10 a 12 años.
M:13 a 16 años.
S: 16 en adelante.

SIGLA
NOMBRE
QUE EVALUA

WAIAS III
Escala de inteligencia weschsler para adultos.

Coeficiente intelectual.
RAVEN
Test de matrices progresivas.
Capacidad intelectual.

BETA –III
Instrumento deinteligencia no verbal revisado.
Evalúa de manera rápida las capacidades intelectual, no verbales de los adultos.
BARSIT
Medición rápida de habilidades intelectuales.
Nivel de inteligencia o actitud para aprender.
ADULTOS



ADULTOS
ÁREA NEUROPSICOLÓGICAS:
Consiste en la detección, cuantificación e interpretación de la disfunción cognitiva, conductual y emocional, causada poranormalidades en la estructura o en las funciones cerebrales superiores de un paciente.
ÁREA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA:
La parte clínica permite la evaluación y diagnóstico de los diferentes aspectos de la personalidad, identificación de trastornos mentales, identificación de los diferentes rasgos de personalidad, ansiedad, estrés, factores emocionales, depresión.
NIÑOS
SIGLA
NOMBRE
QUE EVALÚA

CDSCuestionario de depresión para niños.
Evaluación global y específica de la depresión en los niños, cualquier edad.

A-D
Cuestionario de conductas antisociales delictivas.
Conducta antisociales delictivas.









ADULTOS
Sigla
Nombres
Que evalúa

MMSE
Examen cognoscitivo mini mental.
Detección rápida de deterioro de las funciones cognoscitiva.

PBIU
Manual depsicoterapia breve, intensiva y urgencia.
Intervención de psicoterapia breve.


GADS

Escala gilliam para evaluar trastornos de asperger.
Evalúa 4 subescalas:
a) interacción social.
b) patrones restringidos de conducta.
c) patrones cognitivos.
d) habilidades pragmáticas.


INCAVISA


Inventario de calidad de vida y salud.
Evalúa tres perspectiva:
a) calidad de vida general.
b)calidad de vida relacionada con la salud.
c) calidad de vida específica para cada persona.










ÁREA DE INTELIGENCIA:
Permite evaluar e identificar el coeficiente intelectual de las personas, dificultades de aprendizaje, escritura, calculo.
Dirigido a neuropsicología, psicólogos, psicólogos clínicos, psicólogos educativos.
SIGLA
NOMBRE
QUE EVALÚA

WISC- IV
Escala deinteligencia weschsler para niños.
Coeficiente intelectual de niño de 6 hasta 16 años y 11 meses.

WIPPSI
Escala de inteligencia para niños de preescolar y primaria.
Coeficiente intelectual en niños de 4 años hasta 6 años y 5 meses.
NAIPES – G
Naipes – g figura humana.
Pruebas de adulto.

DOMINO
Test de inteligencia original 1 y 2.
Evaluación de inteligencia general al factor “G” edad...