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HABITOS DE ESTUDIOS

YESIKA CARMONA MENDEZ 1231050
MAITE GARCIA 1231055
LEIDY SARMIENTO 1231074
ALEXANDER ROZO 1231033

PROF: NOEMA SEPULVEDA

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTADER
INTRODUCCION A LA VIDA UNIVERSITARIA
CONTADURIA PÚBLICA
2010
TABLA DE CONTENIDO

Pag.
- Introducción3
-. Objetivos 4
- Hábitos de estudio 5
-. Estrategias básicas para tener buenos hábitos de estudio6
- Hábitos de estudiantes exitosos 7
-. Las 5 razones más importantes por las cuales los alumnos 8
Universitarios fallan en sus estudios

-.Conclusiones 9
-. Bibliografía10
- Anexos 11

INTRODUCCIÓN

Este trabajo trata, acerca de los distintos hábitos de estudio, muestra la gran diversidad de estilos donde los estudiantes pueden recurrir al momento de estudiar; debido a que hacen másfácil el estudiar al organizar la información para asimilarla de forma efectiva, mostraremos las estrategias básicas para tener buenos hábitos de estudio que nos ayudaran a mejorar nuestro nivel académico, siempre los estudiantes exitosos tienen buenos hábitos de estudio, te mostraremos las estrategias utilizadas por ellos, este trabajo nos ayudara a mejorar nuestro nivel académico en launiversidad, si seguimos las recomendaciones y estrategias que nos indican.

OBJETIVOS

- Definir y demostrar la importancia de los hábitos en el proceso de aprendizaje.
- Aplicar cada una de las estrategias básicas para poder logar buenos hábitos de estudio
- Conocer nuevas técnicas de estudio y aprender a utilizarlas
- Identificar los malos hábitos de estudio y modificarlos
-Aumentar elentendimiento y retentiva del material leído, lograr mejorar las calificaciones de cada uno de nosotros.

- Hacer el proceso de lectura y estudio más efectivo y agradable, para sentirnos mejor consigo mismos.

HÁBITOS DE ESTUDIOS

Los Hábitos de estudio se pueden definir como las conductas que manifiesta el estudiante y que repite constantemente para adquirir un mejor aprendizaje, tambiénse puede definir como las distintas acciones emprendidas por el estudiante para adquirir conocimientos a través de sus apuntes en clases, libros de texto, guías, páginas de internet y así alcanzar una meta propuesta por el mismo, es un paso imprescindible para desarrollar las capacidad de aprendizaje del estudiante y para garantizar el éxito en la universidad.
Los hábitos de estudio son elmejor y más potente predictor del éxito académico, mucho más que el nivel de inteligencia o de memoria. Lo que determina nuestro buen desempeño académico es el tiempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo.

Durante la educación secundaria, por lo general vamos incorporando unos hábitos de estudio de manera no sistemática, ya que no suelen enseñarse directamente.

Aliniciar la universidad no sólo tenemos más contenido y niveles de exigencia, sino que tenemos menos control externo, porque vivimos solos, porque nuestro entorno inmediato nos supervisa menos, y porque el estilo pedagógico es diferente (menos exámenes y controles periódicos). Así, comenzar la universidad exige a la mayoría de la gente mejorar sus estrategias de organización del tiempo, su...
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