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EDWARD DE BONO
TRES GRANDES TEMAS
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•Funcionamiento de la mente
•Pensamiento lateral
•Pensamiento vertical
SOBRE EL PENSAMIENTO LATERAL
Actitudes hacia el pensamiento lateral
El pensamiento lateral: su naturaleza fundamental
Uso del pensamiento lateral
Técnicas
Bloqueo del pensamiento lateral
Herramientas
Resumen
Conceptos importantesPENSAMIENTO LATERAL
FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE
El pensamiento tiene como objetivo la
acumulación de información y su desarrollo
en la forma más favorable posible.
La mente se caracteriza por la creación de modelos
fijos de conceptos lo que limita las posibilidades de
uso de la nueva información disponible a menos que
se disponga de algún medio de reestructurar los
modelos yaexistentes actualizándolos
objetivamente con los nuevos datos.
El pensamiento lógico
permite refinar los modelos y
comprobar su validez
La función del pensamiento lógico
es el inicio y desarrollo de modelos
de conceptos.
El sistema ordenador de la información
que posee la mente es de gran
efectividad, presenta ciertas
limitaciones.
El pensamiento lateral es un
intento decompensar esa
limitación sin menoscabo de
las ventajas.
FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE
Comunicación codificada
Sistema elaborador de modelos
Organización automática del sistema de información
Ingenio y perspicacia
Capacidad receptora limitada
La mente maneja la información de forma
eficaz, con grandes ventajas inherentes a su
método de funcionamiento.
La mente tiene
tambiénalgunas
limitaciones,
principalmente la
dificultad para
reestructurar sus
modelos de ideas en
respuesta a nueva
información.
Las limitaciones de la mente humana
exigen la aplicación de las técnicas del
pensamiento lateral para su superación.
El pensamiento lateral está íntimamente
relacionado con los procesos mentales de
la perspicacia, la creatividad y el ingenio
Elpensamiento lateral es más susceptible
de ser determinado por la voluntad
consciente.
Se trata de una forma definida de aplicar la mente a un
tema o problema dado, como ocurre con el propio
pensamiento lógico, pero de un modo completamente
distinto.
La cultura se basa en el
establecimiento de ideas.
La enseñanza tiene como misión principal la explicación
v comunicación de estas ideas,de modo que sean
asimiladas más o menos en su forma original.
Pero…
Las ideas cambian y evolucionan.
El método más eficaz para transformar ideas no
es externo como la contraposición de nuevas
ideas sino interno mediante la reestructuración
de la información disponible a la luz de la
perspicacia.
El pensamiento
lateral tiene
mucho en
común con la
creatividad.
Lacreatividad
constituye
sólo una
descripción
de resultados.
El pensamiento lateral
incluye la descripción de
un proceso.
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Ante un resultado creativo sólo puede
sentirse admiración: pero un proceso
creativo puede ser aprendido y usado
conscientemente
El pensamiento lateral tiene como fin
la creación de nuevas ideas
El pensamiento lateral requiere un
cambio de actitud
Elpensamiento lateral difiere del pensamiento
vertical o lógico
El pensamiento lateral no pretende sustituir al pensamiento
vertical: ambos son necesarios en sus respectivos ámbitos y se
complementan mutuamente; el primero es creativo, el segundo
selectivo.
El pensamiento lateral aumenta la eficacia del
pensamiento vertical, al ofrecerle nuevas ideas
para su elaboración lógica.
Elpensamiento lateral
DIFERENCIAS ENTRE PL Y PV
DIFERENCIAS
• El pensamiento vertical es selectivo; el
pensamiento lateral es creador
DIFERENCIAS
• El pensamiento vertical se mueve sólo si hay
una dirección en que moverse; el pensamiento
lateral se mueve para crear una dirección
DIFERENCIAS
• El pensamiento vertical es analítico; el
pensamiento lateral es provocativo...
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