Yo y las matematicas

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YO Y LAS MATEMÁTICAS:


Objetivo:
Explorar la relación que tiene el niño con las matemáticas desde una perspectiva afectiva.
Evaluar la percepción que tiene el sujeto de cómo los padres,profesores y compañeros confían en sus posibilidades de éxito e las matemáticas.


Descripción:
La prueba consta de un listado de situaciones que el sujeto debe leer y responder. Estas situaciones serelacionan con la metacognición de su forma de trabajo escolar, la percepción que tienen los otros de él y la autopercepción frente a la asignatura.


Criterios de corrección:
Se le asigna elsiguiente puntaje según la respuesta:

Siempre 4 puntos
Casi siempre 3 puntos
A veces 2 puntos
Nunca 1 punto


Se suma el puntaje obtenido y se ubica en el rasgo correspondiente:68. Muy buena percepción y actitud hacia las matemáticas
59. Buena percepción y actitud hacia las matemáticas
49. Regular percepción y actitud hacia lasmatemáticas
Menos de 40 Deficiente percepción y actitud hacia las matemáticas


Interpretación:

Teniendo en cuenta la frecuencia con que se presenta cada rango.














Yoy las Matemáticas:

|RASGO |siempre |Casi siempre |A veces |nunca |
|1.-Me siento preparado paralas pruebas de matemáticas | | | | |
|2.-Tengo confianza en lograr buenas notas en matemáticas| | | | |
|3.-Me siento tranquilo antes de las pruebas de matemáticas | | | ||
|4.-Siento que padres confían en que me va a ir bien en matemáticas | | | | |
|5.-Siento que mis compañeros confían en...
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