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PORTADA. (El encabezado puede estar centrado)


UNIVERSIDAD
Escuela XXXXXXXXXX
Programa XXXXXXXXXX
Curso XXXXXXXXX




TÍTULO DEL TRABAJO



(Puede estar centrado)Apellido, Nombres de los integrantes
C.C. XXXXXXXXX

FECHA

UBICACIÓN

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1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos deaprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento. (Favor borrar el ejemplo)

Datos del estudiante solicitados | Estudiante 1 | Estudiante2 | Estudiante 3 |Estudiante 4 | Estudiante5 |
NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN | 52.442.096 | | | | |
NOMBRE Y APELLIDO | DIANA PATRICIA SEGURA | | | | |
EDAD | 31 AÑOS | | | | |
N° TEL DE CONTACTO CON LAUNAD | 3203112355 | | | | |
CORREO ELECTRÓNICO | dianapatriciasegura@yahoo.com | | | | |
Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico, tecnólogo,profesional) | BACHILLER | | | | |
Tipo de conexión a internet (Por cable, internet movil, satelital, conmutado, adsl, wireles) y velocidad | INTERNET POR CABLE | | | | |
NÚMERO DE CRÉDITOSMATRICULADOS | | | | | |
PROGRAMA (CARRERA) | | | | | |
CEAD, CCAV, CERES | | | | | |
ACTIVO | | | | | |
REFLEXIVO | | | | | |
PRAGMÁTICO | | | | | |
TEÓRICO | || | | |

2. Para el desarrollo del segundo punto individual y consolidación del grupal. Ejemplo: de la tabla de análisis del PAPS.

| Características | Aplicación | Concepto principal |Lo que más le gusto |
Referentes institucionales | Contribui a la educación para todos se proyecta comouna organización líder en educaion a vierta y a distancia | | Contribui a la educaciónpara todos se proyecta comouna organización líder en educaion a vierta y a distancia | |
Contextualización y Conceptualización del PAPS | | | | |
Componenteacadémico-cultural | | | | |...