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Rosa Aura Casal - Norka Viloria
Un pequeño ensayo sobre el debate entre lo científico y lo técnico en contabilidad.

Un breve ensayo sobre el debate
entre lo científico y lo técnico en
contabilidad.
Rosa Aura Casal

Norka Viloria

Profesora titular de la Facultad de Ciencias
Económicas y Sociales de la
Universidad de los Andes.
casalrosa@cantv.net

Profesora titular de la Facultadde Ciencias
Económicas y Sociales de la
Universidad de los Andes.
ggalarraga@cantv.net

Recibido 01/11/2006 - Revisado 06/12/2006 - Aceptado 26/01/2007

Resumen

La presente investigación estudia los argumentos que desde la propia contabilidad se han
generado para mantener las dudas sobre su cientificidad. Este estudio documental se basó en
cuatro premisas: La influencia histórica enel desarrollo del conocimiento contable, el papel de las
asociaciones de contadores públicos y la estandardización del conocimiento contable, el papel
de las universidades venezolanas y el excesivo énfasis en los aspectos técnicos en la formación
de los contadores públicos y, por último, las guías de acción como principios de la contabilidad
y los problemas epistemológicos de la cienciacontable. Las conclusiones más resaltantes
se relacionan con el hecho de que algunos de los argumentos que la propia contabilidad ha
generado en contra de su cientificidad se relacionan con el aislamiento del conocimiento contable
de los avances de la ciencia y su anclaje en el paradigma cuantitativo que la ha reducido a una
ecuación matemática, las normas contables sólo indican los procedimientostécnicos aplicables
a situaciones puntuales y se debate entre el conocimiento técnico y tecnológico (como aplicación
profesional) o profundizar en las bases epistemológicas.
Palabras clave:
Contabilidad, cientificidad, conocimiento, técnica, problemas epistemológicos.
Abstract

The present research studies the arguments that from the accounting viewpoint have been
generated to maintain thedoubts on their scientific value. This documentary study is based on four
premises: The historical influence in the development of the countable knowledge, the role the
associations of public accountants and the standardization of the accounting knowledge, the role
of the Venezuelan universities and the excessive emphasis on technical aspects in the formation of
the accountants public and,finally, the guides of action as the principles of the accounting profession
and the methodological problems of accounting science. The salient conclusions are related to the
fact that some of the arguments that the same accountants have generated against its scientific
value are related to the isolation of the accountant knowledge from the advances of science and
his anchorage in the quantitativeparadigm that has reduced it to a mathematical equation, the
accounting norms only indicate the technical procedures applicable to precise situations and raise
debates between the technological and the technical knowledge (as a professional application)
or deepen the epistemological bases.
Key words:
Accounting, scientific value, knowledge, technique, epistemologic problems.

29Actualidad Contable FACES
Año 10 Nº 14, Enero - Junio 2007

1. Introducción


En la presente investigación se
trata de presentar un pequeño bosquejo
de lo que ha sido la historia de la
contabilidad desde sus inicios hasta
nuestros días. Como se ha confrontado y
negado su cientificidad y de que manera
los practicantes del oficio la han llevado
a través del tiempo por el camino deltecnicismo. El trabajo se estructuró de la
siguiente manera: Como primera parte
se habló de las influencias históricas que
ha tenido el pensamiento contable, luego
cuál ha sido el papel de las asociaciones
de contadores públicos, y de que manera
han contribuido a la estandardización del
conocimiento contable, qué papel han
tenido las Universidades Venezolanas,
y de que manera han hecho...