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Mapa conceptual

Se constituyen en la síntesis o resumen que contiene lo más importante o significativo de un mensaje, tema o texto. Sin embargo, previamente a la construcción del mapahay que elegir los términos que hagan referencia a los conceptos en los que conviene centrar la atención. Cuidaremos más la claridad si lo vamos a utilizar como recurso de apoyo en unaexposición oral
Consta de una palabra central o concepto, en torno a la palabra central se dibujan de 5 a 10 ideas principales que se refieren a aquella palabra. Entonces, a partir de cada unade las palabras derivadas, se dibujan a su vez de 5 a 10 ideas principales que se refieren a cada una de esas palabras". Para muchas personas las dos técnicas pueden parecer similarespero, gran parte de su diferencia estriba en la capacidad visual del mapa mental y las conexiones que realiza. El mapa mental busca y exige imágenes para su construcción.

Mapa conceptualpuede tener varios propósitos según el trabajo, como por ejemplo:

Generar ideas
Diseñar una estructura compleja
Comunicar ideas complejas;
Contribuir al aprendizaje integrandoexplícitamente conocimientos nuevos y antiguos;
Evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión;
Explorar el conocimiento previo y los errores de concepto;
Fomentar el aprendizajesignificativo para mejorar el éxito de los estudiantes;
Medir la comprensión de conceptos.
Generar conceptos o ideas sobre algo o un tema.

Cómo construir un mapa conceptual


-Debesprimeramente escoger un concepto o idea
-Buscar e identificar los elementos de esa idea
-Realizar una lista de los tres aspectos generales a los específicos
-Colocar el término o términosgenerales en la parte superior
-Descender a las partes más específicas demostrando sus enlaces y usando

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