Zepellin

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accion nos dijo que se referia a la linea argumental. el libro comienza como maestra, se pira a guinea, vuelve, se casa, termina la republica, empieza la guerra... centrarse en como el maestro es una persona de referncia, en la labor que va desempeñando. Como ve que cambian y van mejorando los libros.
6 yo deduzo que es describir como son, a que se dedican, y lo mass importante de cada uno deellos en plan su modo de ver la vida o a los maestros o algo asi (sq no me he leido el librito :))

7. tiempo: la obra por lo que dijo en clase se desarrolla en la republica y tambien en la guerra... pues explicar un poquito eso..
nos dijo esto del tiempo:
tiempo accion: desde que comienza hasta que termina la accion
tiempo discurso: analizar el tiempo historico..
del espacio, pues lo mismo...la piva se va cambiando de sitio.. pues lo explicas un poquitooo :)
8. sii, a lo mejor el discurso va cambiando a lo largo de la obra.. asi que lo vas poniendooo :)
muchisisisismas gracias
pd: no tiene que ocupar mas de 10 folios asi que no te sofoques muchò
te quierooo mucho cabezon!

accion nos dijo que se referia a la linea argumental. el libro comienza como maestra, se pira a guinea,vuelve, se casa, termina la republica, empieza la guerra... centrarse en como el maestro es una persona de referncia, en la labor que va desempeñando. Como ve que cambian y van mejorando los libros.
6 yo deduzo que es describir como son, a que se dedican, y lo mass importante de cada uno de ellos en plan su modo de ver la vida o a los maestros o algo asi (sq no me he leido el librito :))

7.tiempo: la obra por lo que dijo en clase se desarrolla en la republica y tambien en la guerra... pues explicar un poquito eso..
nos dijo esto del tiempo:
tiempo accion: desde que comienza hasta que termina la accion
tiempo discurso: analizar el tiempo historico..
del espacio, pues lo mismo... la piva se va cambiando de sitio.. pues lo explicas un poquitooo :)
8. sii, a lo mejor el discurso vacambiando a lo largo de la obra.. asi que lo vas poniendooo :)
muchisisisismas gracias
pd: no tiene que ocupar mas de 10 folios asi que no te sofoques muchò
te quierooo mucho cabezon!

accion nos dijo que se referia a la linea argumental. el libro comienza como maestra, se pira a guinea, vuelve, se casa, termina la republica, empieza la guerra... centrarse en como el maestro es una persona dereferncia, en la labor que va desempeñando. Como ve que cambian y van mejorando los libros.
6 yo deduzo que es describir como son, a que se dedican, y lo mass importante de cada uno de ellos en plan su modo de ver la vida o a los maestros o algo asi (sq no me he leido el librito :))

7. tiempo: la obra por lo que dijo en clase se desarrolla en la republica y tambien en la guerra... pues explicarun poquito eso..
nos dijo esto del tiempo:
tiempo accion: desde que comienza hasta que termina la accion
tiempo discurso: analizar el tiempo historico..
del espacio, pues lo mismo... la piva se va cambiando de sitio.. pues lo explicas un poquitooo :)
8. sii, a lo mejor el discurso va cambiando a lo largo de la obra.. asi que lo vas poniendooo :)
muchisisisismas gracias
pd: no tiene queocupar mas de 10 folios asi que no te sofoques muchò
te quierooo mucho cabezon!

accion nos dijo que se referia a la linea argumental. el libro comienza como maestra, se pira a guinea, vuelve, se casa, termina la republica, empieza la guerra... centrarse en como el maestro es una persona de referncia, en la labor que va desempeñando. Como ve que cambian y van mejorando los libros.
6 yo deduzo quees describir como son, a que se dedican, y lo mass importante de cada uno de ellos en plan su modo de ver la vida o a los maestros o algo asi (sq no me he leido el librito :))

7. tiempo: la obra por lo que dijo en clase se desarrolla en la republica y tambien en la guerra... pues explicar un poquito eso..
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