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✓ LA CONSTITUCIÓN ESTÁ POR ENCIMA DE LOS MANUALES DE CONVIVENCIA Sentencia T-336/05
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO-Manuales de convivencia no pueden vulnerar los derechos fundamentales de los educandos
Tenemos que es legítimo que las instituciones educativas regulen aspectos del servicio público que prestan a través de los manuales de convivencia, pero les está vedado por la ConstituciónPolítica que a través de dicha reglamentación se vulneren los derechos fundamentales de los educandos.
T 065 de 1993 (MP Ciro Angarita Barón)27  la Corte decidió  
 
     (1) que los reglamentos estudiantiles, al igual que todos los ordenamientos internos de entidades privadas o públicas, deben estar acordes, en su contenido, con los valores, principios y derechos consagrados en la Constitucióncolombiana.  
     (2) que “las entidades educativas no pueden negar el núcleo esencial del derecho fundamental al servicio público de la educación con fundamento en la aplicación de normas que atentan contra principios y derechos tales como el libre desarrollo de la personalidad, la dignidad humana y la tolerancia.”

✓ CASO DE ESTUDIANTE QUE VIVE EN UNIÓN LIBRE Y ESTUDIA EN EL COLEGIO
✓Sentencia T-015/99
DERECHO AL LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD-Expulsión de estudiante por convivir en unión libre/DERECHO A LA EDUCACION-Expulsión de estudiante por convivir en unión libre/REGLAMENTO EDUCATIVO-Sanción de expulsión de estudiante por convivir en unión libre
✓ Si una estudiante toma la decisión de escoger una opción de vida como puede ser la de definir un nuevoestado civil y vivir en unión libre con otra persona, y tales condiciones no entorpecen su actividad académica ni alteran el cumplimiento de sus deberes, no es razonable controvertir a través de los manuales deconvivencia aspiraciones legítimas de vida de las personas o entrar a valorar la escogencia libre de otras personas respecto de las opciones y circunstancias que le dan sentido a su existenciaespecífica. Imposiciones que coarten a través del manual de convivencia opciones plausibles de vida en las personas como pueden ser la definición de un estado civil o la decisión de vivir con un compañero permanente, conducen a la violación injustificada del derecho al libre desarrollo de la personalidad e incluso a la educación. Al ser esta una opción perteneciente estrictamente al fuero íntimo dela persona y no perturbar las relaciones académicas en si mismas consideradas, no puede ser por consiguiente causal de expulsión del centro educativo.
Sentencia T-853/04
✓ Con ello se entiende, que para la demandada estas alumnas 'enmendaron' o corrigieron un comportamiento indebido, actitud inadmisible pues ni la maternidad, ni la conformación de familias de hecho, puedenconstituir faltas disciplinarias o impedimentos para tener acceso a la educación; son decisiones que corresponden al fuero interno de las personas, mucho más si ellas son mayores de edad, adoptadas en ejercicio de su autonomía y como parte del proceso del libre desarrollo de su personalidad.  A las instituciones de educación les corresponde orientar, informar y preparar para que esas decisiones se adoptenen el momento más propicio y conveniente, lo que no quiere decir que cualquier acción que  desconozca o no corresponda a esa orientación pueda ser cuestionada y calificada de inmoral.”32 (acento fuera del texto original) 
 
Así pues, reconoce la jurisprudencia que los colegios tienen la facultad de aconsejar y guiar a sus alumnos en la toma de decisiones, como por ejemplo, la deconformar una familia. Sin embargo está guía no puede dar pie o convertirse en una oportunidad para presionar, coartar, obligar o imponer una decisión en algún sentido. El derecho a la libertad de fundar una familia y la obligación de protegerla conlleva la garantía de no ser molestado o perturbado por la manera como esta haya sido conformada. 
4.6. En cuanto al libre desarrollo de la personalidad de...