Holiis
Continuación del trabajo.
Escuela científica cont.
-Sus principales herramientas fueron los estudios de tiempos y movimientos . Se estudio los periodos de discurso durante el día detrabajo, en términos de recuperación optima de la fatiga fisiológica, los salarios y pagos de incentivos como fuentes de motivación.
· Superespecializacion del operario en búsqueda de la eficiencia laadministración científica preconizaba la especialización del operario, mediante la división del trabajo y subdivisión de toda operación en sus elementos constitutivos. Las tareas mas simples comoresultado de aquella subdivisión pueden efectuarse mas fácilmente y la pericia del operario puede aumentar increíblemente. Por otro lado se alcanza una respetable uniformidad en el desempeño de losoperarios, pues a medida que las tareas se van fraccionando, la manera de ejecutarlas se va escandalizando tales formas de la organización de tareas no solamente priva a los trabajadores de la satisfacción enel trabajo sino en peor violan la dignidad humana.
· Visión Microscópica del Hombre. Sé refiere al hombre como un empleado, tomando individualmente, ignorando que el trabajador es un ser humano,social.
· Ausencia de Comprobación Científica. Se pretende elaborar una ciencia sin aun presentar comprobación científica de sus propuestas y principios.
· Estudio Incompleto de la Organización. Paramuchos autores la administración científica es considerada incompleta, parcial e inacabada por restringirse solo a los aspectos formales de la organización omitiendo completamente organización informaly, principalmente los aspectos humanos de la organización.
· Limitación del Campo de aplicación :Se limitan a problemas de producción localizadas en la fabrica, no considerando con mayor detalle losdemás aspectos de la vida de una empresa. Sus principios y métodos carecen de una complementación mas amplia, pues Taylor encara los problemas de la organización del trabajo partiendo de un punto en...
Regístrate para leer el documento completo.