Unidad 1: Interpretación del quehacer filosófico.
1.1 Describe los rasgos esenciales de la filosofía mediante la comparación de las distintas definiciones que de ella
Existen.
Actividad 1Responder las preguntas que se plantean al final de la lectura.
1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la filosofía?

R= Problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, laverdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentosracionales, y de la ciencia experimental porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante la especulación, el análisis conceptual, los experimentosmentales u otros métodos a priori, sin excluir una reflexión sobre datos empíricos o sobre las experiencias psicológicas

2. ¿Por qué afirma el autor que la filosofía es totalizadora?

R= Tiende aexplicar los sucesos de cualquier sector que el hombre ya haya caminado con los sentidos y el pensamiento, de la parte que ya ha ingresado en la historia humana.

3. ¿Por qué asevera que lafilosofía es racional?

R= Es racional ya que armoniza los deseos, visiones y sueños del hombre con la conciencia total de lo que existe.

4. ¿Por qué se considera la filosofía como "síntesis delsaber"?

R= Sólo si se comprende como producto colectivo. Es también el proyecto de lo que el hombre quiere crear, de lo que de acuerdo con sus convicciones, debería ser.

5. ¿Por qué el hombre es elúnico ser que puede tener un ideal?

R= Porque es la expresión teórica del ideal humano en una época histórica.

6. ¿Por qué se habla de la filosofía como "conciencia crítica de toda situaciónhumana existente"?

R= La filosofía es el intento de la explicación de toda la vida humana.

7. ¿Qué utilidad tiene la filosofía?

R= Por que “la filosofía fue siempre y lo seguirá... [continua]

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(2011, 07). I. Guía Pedagógica Del Módulo Reflexión Sobre El Pensamiento y Quehacer Humano. BuenasTareas.com. Recuperado 07, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/i-Gu%C3%ADa-Pedag%C3%B3gica-Del-M%C3%B3dulo-Reflexi%C3%B3n/2554011.html

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