I. Guía Pedagógica Del Módulo Reflexión Sobre El Pensamiento y Quehacer Humano

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Unidad 1: Interpretación del quehacer filosófico.
1.1 Describe los rasgos esenciales de la filosofía mediante la comparación de las distintas definiciones que de ella
Existen.
Actividad 1
Responder las preguntas que se plantean al final de la lectura.
1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la filosofía?

R= Problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento,la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos racionales, y de la ciencia experimental porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante la especulación, el análisis conceptual, los experimentosmentales u otros métodos a priori, sin excluir una reflexión sobre datos empíricos o sobre las experiencias psicológicas

2. ¿Por qué afirma el autor que la filosofía es totalizadora?

R= Tiende a explicar los sucesos de cualquier sector que el hombre ya haya caminado con los sentidos y el pensamiento, de la parte que ya ha ingresado en la historia humana.

3. ¿Por qué asevera que lafilosofía es racional?

R= Es racional ya que armoniza los deseos, visiones y sueños del hombre con la conciencia total de lo que existe.

4. ¿Por qué se considera la filosofía como "síntesis del saber"?

R= Sólo si se comprende como producto colectivo. Es también el proyecto de lo que el hombre quiere crear, de lo que de acuerdo con sus convicciones, debería ser.

5. ¿Por qué el hombrees el único ser que puede tener un ideal?

R= Porque es la expresión teórica del ideal humano en una época histórica.

6. ¿Por qué se habla de la filosofía como "conciencia crítica de toda situación humana existente"?

R= La filosofía es el intento de la explicación de toda la vida humana.

7. ¿Qué utilidad tiene la filosofía?

R= Por que “la filosofía fue siempre y lo seguirásiendo conciencia crítica de toda situación humana existente".

8. ¿En qué se diferencia el hombre de todos los demás seres de la naturaleza?
R= El hombre se diferencia del resto de los seres vivientes, no sólo porque crea algo y modifica el entorno mediante su actividad, sino también porque se propone objetivos, porque él mismo determina la dirección y la escala de su actividad y de ese modo,también se crea a sí mismo.
Redactar con tus propias palabras una definición de filosofía.

R= La filosofía, es una ciencia, que se practica, desde la época de los griegos. Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez a realizarse preguntas profundas por todo aquello que los rodeaba. Dándose respuesta a estos cuestionamientos en ámbitos de la mitología, religión, naturaleza etc. Llegandoa ellos mediante una serie de procedimientos científicos, y/o empíricos de las experiencias.


Elaborar un cuadro sinóptico de las características de la filosofía.


* Totalizadora
* Racional
* Síntesis del saber
* Proyecto de lo que el hombre quiere crear
Tiende a explicar los sucesos de cualquier sector que el hombre ya haya caminado con los sentidos y el pensamiento,de la parte que ya ha ingresado en la historia humana.



Filosofía

Actividad 2

Elaborar un cuadro comparativo en el que registres las diferencias y las semejanzas entre ambas interpretaciones.

La filosofía como ciencia | La filosofía como “amor a la sabiduría” |
- La ciencia del ser (de todo ser). | - Se define como amor a la sabiduría. |
- La inteligencia y la voluntad. | -La inteligencia y la voluntad. |
- Hallar las causas últimas o más profundas. | - No es otra cosa que poseer un conocimiento verdadero. |
- la ciencia es "conocimiento porCausas” | - poseer un conocimiento verdadero. |

Redactar una definición de filosofía en la que incorpores los elementos comunes de ambas interpretaciones.

R= La filosofía se define como, amor a la sabiduría, que se...
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