I have a dream

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T.E.O.E.
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INDICE:

- EL DISCURSO

- PARTES DEL DISCURSO (APERTURA, CUERPO Y CONCLUSIÓN)


- DISCURSO SELECCIONADO: I HAVE A DREAM… MARTIN LUTHER KING 1963

- APERTURA, CUERPO Y CONCLUSIÓN EN EL DISCURSO DE MARTIN LUTHER KING


- HERRAMIENTAS DE ATENCIÓN

- RECURSOS UTILIZADOS EN EL DISCURSO


- MOMENTOS DE INTERPELACIÓN CON ELPÚBLICO

- CONCLUSIÓN Y OPINIÓN PERSONAL


- BIBLIOGRAFÍA






- EL DISCURSO
Un discurso es el acto verbal y oral de dirigirse a un público. Su principal función ha sido desde sus orígenes comunicar o exponer, con el objetivo principal de persuadir.

- PARTES DEL DISCURSO (APERTURA, CUERPO Y CONCLUSIÓN)
El discurso, según el ámbito en que toque disertarlo o el grupo al queestá dirigido, obedece a diferentes esquemas o partes, pero un discurso de corte genérico, se puede decir que consta de tres partes bien definidas, cada una de ellas con sus propias características y ligadas intrínsecamente la una con la otra para lograr el cometido esperado:

El inicio del discurso (o apertura), sirve para robar la atención del público hacia las palabras del orador y para dar aconocer brevemente, en qué consistirá el tema a tratarse y los objetivos que se esperan alcanzar. La apertura es una introducción, donde se exponen claramente las ideas a tratar, se citan los puntos más importantes sobre los que luego más tarde se hablará. Este punto es muy importante, ya que supone una base sobre la que centraremos nuestro discurso. Debemos tratar de hacer esta apertura lo másatractiva y motivadora posible, ya que así nos aseguraremos la atención del oyente. Sin una apertura atractiva, que haga que el discurso se plantee interesante, no habrá nada que hacer.
También podremos incluir una presentación personal, al principio del todo, para que el oyente sepa quién le está transmitiendo la información.

La segunda parte del discurso es el cuerpo. Simplemente es un desarrollode las ideas planteadas en la apertura. Es la parte medular del discurso, en ella el orador desarrolla su idea central de forma clara y detallada. En el desarrollo se explican los argumentos en los que se centra la teoría o hipótesis, también sirve para refutar las ideas, ejemplificar una demostración y adoptar una posición académica específica.
Es importante que el discurso sea ameno, en unlenguaje cercano con el fin de no aburrir, utilizando frases cortas, huyendo de un lenguaje monótono, al igual que de las frases hechas y los tópicos. Nos centraremos en lo que queremos contar y lo haremos de la manera más clara y fácil posible. También cuidaremos la expresión corporal, tratando que sea la justa y necesaria, sin pasarnos con los aspavientos, ni quedarnos demasiado estáticos,trataremos de “acercarnos” más al oyente, pero sin asustarlo o amedrentarlo.
Por último se incluye la conclusión que es la fase final del discurso. No es una parte demasiado larga. En ella nos limitaremos a hacer un pequeño resumen del discurso, extraer para remarcar las ideas principales del discurso, asegurándonos así, que el oyente salga con las ideas claras. Es interesante proponer un turno dedudas, donde aclarar al oyente las dudas que se le hayan podido plantear. Se terminará la intervención haciendo alguna propuesta y agradeciendo la atención y la presencia del público presente.

Quiero recalcar la importancia de la expresión corporal. Con los gestos y movimientos que hacemos transmitimos gran parte de la información. Debemos ser decididos y seguros, apartar la timidez, transmitirseguridad, serenidad y convicción por lo que decimos. Es importante hacer pausas, no aturullarnos, sonreír y mantenernos cercanos al oyente, eliminar la frialdad y sobretodo, hacerles en parte partícipes de lo que decimos.

- DISCURSO SELECCIONADO: I HAVE A DREAM… MARTIN LUTHER KING 1963
Después de leer todos los discursos propuestos para el ejercicio, he seleccionado “I have a dream”....
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