I.s.c. inteligencia artificial unidad 1

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Inteligencia Artificial
Unidad 1 Fundamentos
1.2 Las habilidades cognoscitivas según la psicología. Teorías de la inteligencia (conductismo, Gardner)
Las habilidades cognitivas son entendidas como operaciones y procedimientos mentales que el sujeto realiza para adquirir, retener y recuperar diferentes tipos de conocimientos y ejecución... suponen del estudiante capacidades de representación(lectura, imágenes, habla, escritura y dibujo), capacidades de selección (atención e intención) y capacidades de autodirección (autoprogramación y autocontrol).
Son las facilitadoras del conocimiento, aquellas que operan directamente sobre la información. Recogiendo, analizando, comprendiendo, procesando y guardando información en la memoria, para, posteriormente, poder recuperarla y utilizarladónde, cuándo y cómo convenga.
Teoría de las inteligencias
La teoría sobre las Inteligencias Múltiples de Gardner se trata de una visión pluralista de la mente, que reconoce muchas facetas distintas de la cognición y reconoce que las personas tienen diferentes potenciales y diversos estilos cognoscitivos.
Inteligencias Múltiples de Howard Gardner
* Inteligencia Lingüística
Consiste en lahabilidad de pensar en palabras y usar el lenguaje para expresar y entender significados complejos.
* Inteligencia Visual-Espacial
Consiste en la habilidad de pensar y percibir el mundo en imágenes. Se piensa en imágenes tri-dimensionales y se transforma la experiencia visual a través de la imaginación.
* Inteligencia Lógica- Matemática
Utiliza el pensamiento lógico para entender causa yefecto, conexiones, relaciones entre acciones y objetos e ideas. Contiene la habilidad para resolver operaciones complejas, tanto lógicas como matemáticas.
* Inteligencia Corporal-Cinética
Consiste en la habilidad para usar los movimientos del cuerpo como medio de auto expresión.

* Inteligencia Musical
Consiste en la habilidad para pensar en términos de sonidos, ritmos y melodías; laproducción de tonos y el reconocimiento y creación de sonidos. También consiste en el uso de instrumentos musicales y el canto como medio de expresión.
* Inteligencia Interpersonal
Consiste en relacionarse y entender a otras personas.
* Inteligencia Intrapersonal
Consiste en la habilidad para entenderse a uno o una mismo.
* Inteligencia Naturalista.
Consiste en el entendimiento delmundo natural incluyendo las plantas, los animales y la observación científica de la naturaleza.
1.3 Proceso de razonamiento según la lógica
Lógica
Ciencia que expone las leyes, modos y formas del conocimiento.
Razonamiento
Serie de conceptos encaminados a demostrar algo o a persuadir o mover a oyentes o lectores.
Axioma
Proposición tan clara y evidente que se admite sin necesidad dedemostración.
Teorema
Proposición demostrable lógicamente partiendo de axiomas o de otros teoremas ya demostrados, mediante reglas de inferencia aceptadas.

1.4 El modelo de adquisición de conocimiento según la Filosofía
Filosofía (del latín philosophĭa, 'amor por la sabiduría‘)
Los griegos clásicos la bautizaron como "la búsqueda del conocimiento por sí mismo". Según el DRAE es el conjunto desaberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano.
Ramas Actuales de Estudio de la Filosofía
* Metafísica
* Gnoseología
* Lógica
* Ética
* Estética
* Filosofía política
* Filosofía del lenguaje
* Filosofía de la mente
* Filosofía de lahistoria

Lógica
Es el estudio de los principios de la inferencia válida. Una inferencia es un proceso o acto en el que a partir de la evidencia provista por un grupo de premisas, se afirma una conclusión. Construye sistemas formales que capturan los factores relevantes de las deducciones como aparecen en el lenguaje natural. Ejemplo:
Está lloviendo y es de día.
Por lo tanto, está lloviendo....
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