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COGNITIVO
RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA CÉLULA COMO LA UNIDAD ESTRUCTURAL, FUNCIONAL Y EL ORIGEN DE LOS SERES VIVOS, INDICA COMO SE CONFORMA Y ESTABLECER LA DIFERENCIACIÓN CELULAR CONLLEVA A LAFORMACIÓN DE TEJIDOS.
* Identifica, conoce y aplica los conceptos de la temática propuesta estableciendo diferencias mediante la argumentación.
* Conoce los conceptos de la temáticapropuesta.
* Alcanza el nivel básico de la temática propuesta.
* Requiere de actividades de refuerzo para alcanzar los logros mínimos

PROCEDIMENTAL
UTILIZAR LOS CONCEPTOS Y DESARROLLA LASACTIVIDADES PROPUESTAS DE ACUERDO A LAS TEMÁTICAS, SOCIALIZANDO SUS RESULTADOS.
* Supera ampliamente el nivel esperado en el desarrollo de guías, talleres, prácticas, etc.
* Alcanza con propiedadel nivel esperado en el desarrollo de guías, talleres, prácticas, etc.
* Cumple el mínimo nivel esperado en el desarrollo de guías, talleres, prácticas, etc.
* Se le dificulta el desarrollode guías, talleres, prácticas, etc.
ACTITUDINAL
DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA FRENTE AL CONOCIMIENTO, LO CUAL SE REFLEJA EN EL INTERÉS POR APRENDER, EL TRABAJO METÓDICO, LA PARTICIPACIÓN ENCLASE, LA RESPONSABILIDAD EN LA ENTREGA OPORTUNA DE TRABAJOS Y TAREAS.
* Siempre es puntual y responsable en la entrega de sus actividades escolares asumiendo con constancia los acuerdos pactados enclase respetando normas comunes para la convivencia.
* Casi siempre es puntual y responsable en la entrega de sus actividades escolares asumiendo los acuerdos pactados en clase respetando normascomunes para la convivencia.
* Algunas veces es puntual y responsable en la entrega de sus actividades escolares asumiendo eventualmente los acuerdos pactados en clase respetando normas comunespara la convivencia.
* Pocas veces es puntual y responsable en la entrega de sus actividades escolares, desacatando los acuerdos pactados en clase e incumpliendo las normas comunes para la...