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EDUCACION
INFORME DE GOBIERNO:
El 25 de agosto de 1997 se inició un nuevo ciclo escolar, en donde, de la población total estimada para el estado, aproximadamente el 25% recibió servicios deeducación básica y normal; es decir, que se está atendiendo a una población estudiantil estimada de 1’547,385 alumnos de los niveles educativos básicos y normal, en todas sus modalidades, lo cual equivalea 21,740 educandos más que los atendidos durante el ciclo escolar anterior.

De la totalidad de la población escolar estimada que atendemos, son en el nivel de primaria 971,529 alumnos, 2,251 másque en el ciclo 1996 - 1997; le sigue el nivel de secundaria, que atiende a 317,253 alumnos, 8,922 más que en ciclo anterior; después está el nivel de preescolar con 221,339 alumnos atendidos, 6,448más que en el pasado ciclo lectivo; continúan educación especial y normal, que atienden a 15,958 y a 13,715 alumnos, respectivamente, 2,455 y 2,251 alumnos más que durante el calendario escolar 1996 -1997; y, finalmente educación inicial, que se estima atiende 7,591 niños, 854 más que en ciclo escolar anterior.
Porcentualmente, del total de la población escolar en educación básica y normal, enprimaria se atiende al 62.80 %, en secundaria al 20.50%, en preescolar al 14.30%, en especial al 1%, en normal a poco menos de 1% y en inicial al 0.5%.

ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS:
En losúltimos decenios se han hecho progresos considerables en la esfera de la educación, ya que el número de niños escolarizados ha aumentado de 599 millones en 1990 a 681 millones en 1998. No obstante,más de 113 millones de niños no tienen acceso a la educación primaria y muchos niños que empiezan a asistir a la escuela se ven obligados a dejarla debido a la pobreza o a presiones familiares ysociales.
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) dedica anualmente el 14 % de sus gastos de programas a actividades de educación, prestando especial atención a la enseñanza básica y la...
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