T.S.U. Preescolar

1.-Rescato y aplico los valores  para mi Proyecto de Vida
Propósito del proyecto:
Se espera que los estudiantes rescaten valores religiosos, morales y afectivos a través de actividades significativas que les permitan desarrollar habilidades cognitivas, afectivas y motoras y afianzar los  conocimientos básicos  del  grado para que los alumnos tengan una actitud armónica y proactiva, de igualmanera se  aspira cambios de actitudes a través del rescate de valores religiosos, morales y afectivos para la preparación  de su proyecto de vida y afianzar  los conocimientos del grado y al mismo tiempo, investigue, produzca, sean creativos, desarrollen el pensamiento lógico matemático que les permitan apropiarse  de una lectura fluida, comprensiva que los conlleve a un aprendizaje significativo.Justificación:
El  rescate de los valores  religiosos, morales y afectivos  es por la necesidad que existe en la sociedad  actual que repercute en los estudiantes de hoy en día y que conlleva a las actitudes y aptitudes que muestran en el hogar, escuela y comunidad.
En algunos casos específicos  los niños y adolescentes de hoy no tienen un mínimo de respeto hacia sus compañeros, maestros ypadres y representantes, no tienen el conocimiento de quien es Dios, son pocos solidarios y  colaboradores hacia el prójimo.
En tal sentido la necesidad del rescate de todos estos valores en la sociedad actual es que podemos observar, a nivel general, que cada vez más se observa el resquebrajamiento de los grupos familiares y los hijos a temprana edad pierden el respeto a sus padres y maestros porello la aplicación de este proyecto cuya finalidad es lograr cambios de actitudes en los estudiantes que les permita construir y fortalecer  su proyecto de vida con valores fundamentados en el respeto, solidaridad, amor, compañerismo y  hermandad.
2.-Al rescate de los valores en la escuela y en el hogar
Propósito:
Se espera que los estudiantes a través de  actividades de sus experiencias previasse apropien de lectura y escritura, pensamiento lógico matemático,   que les permitan  rescatar los valores  para convivir en un ambiente de paz, amor en el hogar y la escuela necesarios en su formación y hacer hombres integros en  función de una sociedad que lo necesita.

3.-Mi familia me enseña para la vida
Tiempo de duración 1 mes
Propósito:
Se espera que los alumnos partiendo de suconvivencia reconozcan el valor de la familia a través de actividades significativas de lectura y escritura, pensamiento lógico matemático, valores humanos –cristianos para que desarrollen habilidades cognitivas que les permitan apropiarse del conocimiento básico del grado. De la misma manera conocer de sus parientes consanguíneos y por afinidad, igualmente valoren el amor, comprensión y enseñanzas parala vida que le brinda su familia
4.-

SUBAMOS AL TREN DE LOS VALORES.
NOMBRE DEL PLANTEL: I. E. CRISTO REY. NIÑOS DE 4 -6 AÑOS.
TIEMPO PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO: Dos semanas, aproximadamente, se trabajara tres días a la semana con una intensidad horaria de 60 minutos por día.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
De la práctica de los valores depende que la convivencia sea armónica con losdemás e igualmente permite que todo ser humano se desarrolle plenamente, es decir los valores tienden a mejorar la calidad de vida. Se pretende con el presente proyecto de Aula que los niños y las niñas conozcan algunos valores para la convivencia y la construcción de la paz.

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción de la paz enlos niños y niñas de preescolar y primero primaria.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Mostrar a los niños y a las niñas la importancia de los valores.
2. Motivar a los niños y niñas para que actúen según los valores.
3. Dar a conocer los valores amistad, respeto, honestidad, responsabilidad, solidaridad, paz.
4. Aprender por medio de las actividades propuestas como se manifiestan los valores en la...