Tic`s

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
DE MISANTLA

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD I
ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESION Y SU ESTADO ACTUAL

Catedrático:

LIC.OCTAVIO SESMA Y TERAN

Reporte del tema:

HISTORIA, DESARROLLO Y ESTADO ACTUAL DE LAS TICS

Alumna:

HECTOR ALARCON PEÑA

Fecha de entrega: 19 Agosto 2010

Historia de las Tics:
Entrelos años 1958 y 1960 diseñaron un programa de enseñanza dedicado a la aritmética y implementaron uno 25 centros en EEUU.
En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO que era destinada alaprendizaje de las matemáticas y la lectura. En el mismo año se creo el lenguaje de programación LOGO que no es un lenguaje informático, sino un nuevo enfoque en de la utilización del ordenador en laenseñanza.
En 1965 se logró conectar una computadora en Massachusetts con otra en California a través de una línea telefónica. Después de eso se derivo al proyecto ARPANET que eso se conoce en laactualidad como el Internet.
En 1970 se creo el lenguaje PASCAL para sustituir el BASIC, la compañía CANON lanzó su primera calculadora de bolsillo.
En 1972 se lanzo al demostración del sistemaPLATO conectado desde las terminales de París hasta la computadora en Illinois. Aparece la primera calculadora científica (HP-35) de la empresa Hewlett-Packard.
En 1972 dos compañías privadasControl Data Corporation (CDC) y Mitre Corporation (MC), crean unos sistemas para enseñar con los computadores que son PLATO Y TTCCIT.
En 1977 aparecen lo computadores personales que se puedenutilizar en hogares oficinas con una utilización mas fáciles para que puedan ser utilizados sin ningún problema por todas las personas.
En 1985 aparecen programas que se incorporan a la enseñanza encentros de estudios. Como MS-DOS, WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WINDOWS, y otras aplicaciones informáticas. Se enseña programación; lenguajes como PASCAL, C, COBOL, BASIC, DBASE, etc....
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