V ctorManuel P rezOrtiz Ensayo Actividad1 1

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POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA


ENSAYO

  
 ELABORADO POR: 
  Esp. VÍCTOR MANUEL PÉREZ ORTIZ
  

  
Profesor  
PAOLA ANDREA BACCA PACHÓN
Licenciada en educación básica
Especialista en educación
Magister en ciencias de la educación 

Docente consultor  

  
UNIVERSIDAD DE SANTANDER  
PROGRAMA VIRTUAL  
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA  
YUMBO, VALLE DEL CAUCAJULIO DE 2015  
Realice una revisión en los periódicos nacionales y los sitios web gubernamentales e identifique las políticas nacionales alrededor de la ciencia y la tecnología, que se han planteado en los 3 últimos períodos de gobierno. Identifique las principales líneas estratégicas de estas políticas.

GOBIERNO URIBE
GOBIERNO SANTOS
POLÍTICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA (resumen)
POLÍTICAS ENCIENCIA Y TECNOLOGÍA (resumen)
1. Avanzar en la consolidación de las capacidades para la ciencia, la tecnología y la innovación
Centros de Investigación de Excelencia
Grupos de Investigación en Colombia
Formación al Talento Humano en Investigación y Desarrollo en Áreas Estratégicas.
Indexación y Homologación de Revistas Especializadas
Financiación de Proyectos.
2. Promover la Innovación enColombia
3. Fortalecer la Institucionalidad de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación logrando que el tema se convierta en prioridad del gobierno y del sector privado.
4. Lograr que en todas las regiones de Colombia se incluya el tema de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación en las agendas pública y privada.
5. Contribuir a la percepción ciudadana en cuanto a la importancia y pertinencia de laCiencia, la Tecnología y la Innovación
6. Propiciar la internacionalización de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.
7. Fortalecer institucionalmente a Colciencias para que se convierta en referente de gestión pública en Colombia.
1. Apoyar la investigación (generación de conocimiento) en universidades y centros de investigación y desarrollo tecnológico.
2. Reorientar el apoyo a los llamadoscentros de excelencia, hacia el apoyo a redes y programas de investigación.
3. Apoyar las alianzas de grupos de investigación consolidados con grupos incipientes, con mirar a cerrar las brechas de capacidades de CTI entre las regiones del país.
4. Fortalecer institucionalmente los centros de investigación y desarrollo tecnológico, sean estos públicos, privados, universitarios o autónomos.
5.Establecer una política para el reconocimiento del overhead en los proyectos financiados.
6. Apoyar la adquisición de equipos “robustos” de investigación, y facilitar que estos sean compartidos entre los diferentes actores del SNCTI.
7. Apoyar a los investigadores y sus instituciones en la protección y explotación de los resultados de investigación.
8. Apoyar la adquisición y acceso de bibliografíaespecializada.
Apoyar la movilidad de investigadores.
9. Establecer un proceso de mejora continua en el proceso de registro y clasificación de grupos e instituciones de investigación.

Actualmente el mundo afronta un contexto de transformaciones tecnológicas, económicas, culturales, institucionales, entre otras, que configuran una sociedad donde el conocimiento es cada vez más importantepara la toma de decisiones, lo que ha ocasionado que se acelere el ritmo de generación, difusión, uso del conocimiento, lo cual a su vez incide en los patrones de desarrollo de las empresas, los países, las regiones y de la competencia internacional en general.

Pero, las políticas del estado en cuanto a ciencia y tecnología no han creado condiciones necesarias para fortalecer el desarrollocientífico-tecnológico de las regiones y acelerar la transformación productiva y social del país, por ejemplo, el actual paradigma organizacional del Sistema de Educación Superior debe evolucionar significativamente para potenciar a las Universidades y maximizar su impacto, ya que carece de una visión estratégica de largo plazo, aprende por ensayo y error, y no orienta el talento humano en...
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