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  • Publicado : 19 de julio de 2010
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A través de esta guía sencilla, usted podrá descubrir lo fácil que es saber escribir y como le puede abrir puertas como técnico calificado. De esta manera iniciará con unos ejercicios básicos que desarrollan su habilidad para escribir, y así aplicarlos en la realización de documentos básicos que usted necesita en su trabajo técnico.

EJERCICIOS PREVIOS DE ESCRITURA
Realice la siguienteactividad:

Escriba:

10 PALABRAS CON P:
PUNTIALIDAD, PERSONALIDAD, PUREZA, PERDON, POBREZA, PERSPICACIA, PERSONA, POBLACION, PLURALIDAD, PRINCIPIO, PROGRAMA
8 Palabras que empiecen por PI:
PIADOSO, PIRAMIDE, PISAPAPELES, PIZARRA, PILOSO, PINTOR, PIANISTA, PIROELECTRICIDAD
6 Palabras que terminen en DRA:
DRAMA, DRAMATICA, DRAMATISMO, DRAMATURGIA, DRASTICA, DRAGONETE
4 Palabras sinónimas(que signifiquen lo mismo) de la palabra PIEDRA :
ROCA, BLOQUE, ADOQUIN, METEORITO

ACROSTICO:

Escriba un texto o poesía utilizando las letras iniciales de la palabra piedra, que al leer todo el escrito tenga sentido:

PERSONA
IDEAL
E N
DURAS SIRCINTANCEAS
RAZONABLE Y
A MIGABLE

RECUERDOS:

Escriba un recuerdo que tenga que se relacione con la palabra: PAREJA:____________________________________________________________

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____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____.

DESCRIBIR UN OBJETO:

a) Describa un objeto del salón con todas sus características sin decir el nombre del objeto:
Es de color negro sirve para el entretenimiento casi esta en todos los hogares tiene un control remototiene una gran pantalla

b) Realice una descripción de UN AMANECER EN EL MAR (así no lo conozca, imagínelo):
el sol asomándose lentamente y reflejándose en el mar el cielo entre oscuro y claro las nubes pasando lentamente

LEER E INTERPRETAR

Lea cuidadosamente el siguiente texto:

“Dese el gusto de obsequiar el regalo que gozará toda la familia durante todo el año: la cámara fotográficaRicoh L-20, la nueva cámara tan fácil de usar por grandes y chicos, que sólo basta con apuntar y oprimir un botón para tener recuerdos que duran para siempre. Porque la cámara Ricoh L-20 hace el resto automáticamente: enfoca, mide la luz, decide cuando usar el flash y avanza la película. Y lo hace en Navidad, en año nuevo, en la playa, en los cumpleaños, en la primera comunión…lo hace siempre.”Subraye la respuesta correcta según el texto anterior:

¿Quién escribió el texto?
X) Un vendedor b) La Empresa fotográfica Ricoh c) Un fotógrafo

¿Qué quiere lograr el autor de este texto?
a) Familias felices X) Dar a conocer el producto


Escriba una pregunta que Usted le haría al autor de este texto:
1. de cuantos mega pixeles es la cámara y si es de calidad

¿Por qué?
Paraconocer mejor el producto y sus características técnicas

¿Sencillo verdad? Tenga en cuenta las cuatro palabras mágicas para escribir un buen texto y continuar con los ejercicios:

Planear lo que se va a a escribir.
Escribir un borrador de lo que se quiere decir, de forma clara y directa.
Corregir lo que se escribe, es decir, poner en orden las ideas teniendo en cuenta la ortografía. Y porúltimo…
Editar, es decir, pasarlo a limpio.

CONSULTE:
Las características que debe tener todo texto y de dos ejemplos de cada una:

CLARIDAD
Efecto que causa la luz al iluminar el espacio, resplandor
Facilidad para percibir, expresar o comprender
EJ
Abre la ventana para que entre la claridad
Lo explicó con claridad.
CONCISIÓN
Brevedad, exactitud y precisión en la forma de...
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