Árbol Del Conocimiento 1 Y 2

Árbol del conocimiento 1 y 2
- Toda experiencia cognoscitiva involucra al que conoce de una manera personal, enraizada en su estructura biológica, donde toda experiencia de certidumbre es un fenómeno individual ciego al acto cognoscitivo del otro.

- Reflexión: Proceso de conocer como conocemos, acto de volvernos sobre nosotros mismos. La única oportunidad que tenemos para descubrir nuestrascegueras y de reconocer que las certidumbres y los conocimientos de los otros son, respectivamente, tan abrumadoras y tan tenues como los nuestros.

- Qué constituye a nuestro conocer: nuestras actividades, nuestra constitución y nuestro actuar como seres vivos

- Todo hacer es conocer y todo conocer es hacer, es decir, hay un encadenamiento entre acción y experiencia.

- ¿Cómo se sabecuando se ha logrado una explicación satisfactoria del fenómeno del conocer?
R: Al generar un sistema conceptual capaz de generar el fenómeno cognoscitivo como resultado del operar del ser vivo y se pueda mostrar que tal proceso puede resultar en seres vivos como nosotros.

- Que el conocer sea el hacer del que conoce, está enraizado en la organización

- ¿Qué es lo fundamental saber pararesponder que es un ser vivo? R: Alguna idea implícita que sea, de su organización

- Organización: Son aquellas relaciones que tienen que existir o tienen que darse para que ese algo sea.

- Autopoiésis:
. Los seres vivos se caracterizan porque se producen continuamente a si mismos.
. Se levanta por sus propios cordones y se constituye como distinto del medio circundante por medio de su propiadinámica, de tal manera que ambas cosas son inseparables.
. Característica de un sistema autopoiético : Autonomía

- Estructura: Los componentes y relaciones que concretamente constituyen una unidad particular realizando su organización

- EL SER Y EL HACER DE UNA UNIDAD AUTOPOIÉTICA SON INSEPARABLES, Y ESTO CONSTITUYE SU MODO ESPECÍFICO DE ORGANIZACIÓN.

Árbol del conocimiento 5 y 6 –Sistema Nervioso

- Ontogenia: La historia de cambio estructural de un ser vivo particular es su filogenia.
- Filogenia: Es la sucesión de formas orgánicas emparentadas secuencialmente por relaciones reproductivas.
- Unidades determinadas estructuralmente: Sólo podemos tratar con sistemas en los cuales todos sus cambios están determinados por su estructura y en los cuales estos cambiosestructurales se dan como resultado de su propia dinámica o desencadenados por sus interacciones.
Una perturbación del medio contienen en sí una especificación de sus efectos sobre el ser vivo…
R: F, lo anterior se refiere a una interacción instructiva y eso no ocurre, por lo que no especifica sus efectos sobre el ser vivo sino que es el propio ser vivo en su estructura que determina su propio cambioante ella.

- Dominio de cambios de estado: Todos aquellos cambios estructurales que una unidad puede sufrir sin que su organización cambie, es decir, manteniendo su identidad de clase
- Dominio de cambios destructivos: Todos aquellos cambios estructurales que resultan en que la unidad pierde su organización y, por lo tanto, desaparece como unidad de una cierta clase
- Dominio deperturbaciones: Todas aquellas interacciones que gatillen cambio de estado
- Dominio de interacciones destructivas: Todas aquellas perturbaciones que resulten en un cambio destructivo.

- Acoplamiento estructural: Mientras una unidad no entre en una interacción destructiva con su medio, nosotros como observadores necesariamente veremos que entre la estructura del medio y de la unidad hay una compatibilidad oconmensurabilidad.
En el medio (ambiente), en su propia historia, el o los seres vivos que en él interactúan, operan como selectores de su cambio estructural.

- El acoplamiento estructural es siempre mutuo; ambos, organismos y medio, sufren transformaciones.

- La particularidad de las conexiones e interacciones que las formas neuronales hacen posible, son la clave maestra del operar...