• Nnnn
    La enseñanza de la comprensión lectora De acuerdo con María Eugenia Dubois, (1991) si se observan los estudios sobre lectura que se han publicado en los últimos cincuenta años, podemos darnos cuenta de que existen tres concepciones teóricas en torno al proceso de la lectura. La primera, que
    4688 Palabras 19 Páginas
  • Lectura
    Introducción El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende
    13922 Palabras 56 Páginas
  • Planeacion sexto sesion i
    BIMESTRE I SEXTO GRADO Jueves 17 de septiembre del 2009 SESION 1 ESPAÑOL AMBITO DE ESTUDIO: Escribir un recuento histórico. PROYECTO: Viajemos a través del tiempo TEMA (S): • Uso convencional de puntos para separar oraciones. • Uso de mayúsculas al inicio de oración y
    843 Palabras 4 Páginas
  • Textos escolares
    La narración es un discurso (un texto o expresión oral o escrita) que cuenta, o narra un suceso: es decir, que presenta una secuencia de eventos (ficticios o verdaderos): La acción o los eventos del texto. Elementos de la narración: exposición, desarrollo, suspenso, punto decisivo, clímax y e
    6271 Palabras 26 Páginas
  • Sintesis democratica
    Síntesis Karina Mientras estudiamos podemos ir sintetizando el contenido del texto en una hoja aparte. Cuando a esta tarea la hacemos utilizando las palabras del autor, la llamamos "resumen". Cuando la hacemos con nuestras propias palabras, "síntesis". Esta técnica es más ágil y menos precis
    1420 Palabras 6 Páginas
  • Ensayos
    CAPITULO I A. De la Historia del Derecho Penal en México 1.1 Importancia del Estudio de la Historia del Derecho Penal. La historia del derecho penal, es la narración sistemática de las ideas que han determinado la evolución y desarrollo del Derecho represivo. Es importante tener una idea asÃ
    9754 Palabras 40 Páginas
  • Cardona
                    Si estas planeando ampliar tus horizontes y estudiar en el extranjero debes tener en cuenta algunos puntos importantes:     1. Buscar Universidades             Lo primero que debes hacer es visitar las páginas web de diversas Universidades y elegir cuales son
    2147 Palabras 9 Páginas
  • Caceca
    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION [pic]    “Hacia la excelencia a través de una cultura de evaluación continua”.   Materia: Certificación y Acreditación de Organismos Gubernamentales Alumna: Karla Ivette Lara Mata Matricula:
    3939 Palabras 16 Páginas
  • Seminario de etica
    1.- DATOS DE LA ASIGNATURA |Nombre de la asignatura: |Seminario de Ética | | |
    2998 Palabras 12 Páginas
  • Estrategias creativas
    ESTRATEGIA CREATIVA El creativo necesita saber con precisión qué debe decir, y a quién debe decírselo. El nombre de esas instrucciones es copy strategy. Algunas definiciones: - Es lo que debemos comunicar a un grupo determinado de consumidores. - Es un documento que contiene el mensaje fundam
    2477 Palabras 10 Páginas
  • Estrategias imnovadoras para formacion docente
    Estrategias Innovadoras para la Formación Docente Conferencia presentada por M. Ed. Ana Cecilia Hernández R.
Directora del Departamento de Docencia Universitaria
Profesora de la Escuela de Formación Docente LA COORDINACION EDUCATIVA Y CULTURAL CENTROAMERICANA ,CECC: La génesis y los antec
    5215 Palabras 21 Páginas
  • Estrategias
    Definición y Conceptualización de las Estrategias de Enseñanza. Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que un alumno adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demand
    3491 Palabras 14 Páginas
  • Discurso expositivo
    DISCURSO EXPOSITIVO   El propósito del discurso expositivo  es informar sobre fenómenos, sucesos, ideas, etc., en el ámbito del mundo real o de universos ficticios.    En conformidad con su propósito informativo,  en este tipo de discurso   predomina la función referencial del l
    1525 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias didacticas
    Estrategias Didácticas Dado que la didáctica contempla tanto las estrategias de enseñanza como de aprendizaje, vamos aclarar la definición para cada caso. |Estrategias de Aprendizaje |Estrategias de Enseñanza
    1199 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias cognitivas básicas
    Título: Estrategias cognitivas básicas II: Clasificación jerárquica, Análisis, Síntesis y Evaluación. Introducción: El propósito del nivel literal de lectura es identificar datos, hechos, sucesos (información explícita), haciendo uso de los ocho procesos básicos de pensamiento. Se
    1021 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
    ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Estrategias de enseñanza . Objetivos: Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación del aprendizaje del alumno. generación de expectativas apropiadas en los alumnos. Resumen: Síntesis y abstracción de
    897 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias de aprendizaje
    INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO EL INFORME 1.1 CONCEPTO Es un texto escrito en prosa científica, técnica o comercial con el objetivo de comunicar información dirigida, generalmente a personas o entidades capacitadas para tomar decisiones. En ellos se presentan hechos obtenidos o verificados
    4509 Palabras 19 Páginas
  • Estrategias de investigacion en el aula
    INTRODUCCIÓN Continuar impulsando la formación en investigación de los jóvenes, se constituye en una necesidad innegable para la construcción de procesos eficientes de enseñanza-aprendizaje capaces de generar soluciones ante la necesidad de un mundo cambiante, que exige contar con herramien
    4263 Palabras 18 Páginas
  • Tipos de texto
    Índice Hoja de presentación………………………………………………………………………………………………………..1 Índice………………………………………………………………………………………………………………………â€
    7618 Palabras 31 Páginas
  • Las clases de texto escrito
    LAS CLASES DE TEXTO ESCRITO Trabajo escrito para la aplicación de todos los conocimientos sobre el discurso escrito, adquiridos durante el bimestre y en los años anteriores. CONTENIDO INTRODUCCIÓN 1. EL TEXTO NARRATIVO
    4882 Palabras 20 Páginas