1 Elementos A Considerar Para Desarrollar Un Diagnostico ensayos y trabajos de investigación

  • Elementos para diagnostico escolar

    DIAGNOSTICO GENERAL DE UN GRUPO DE PRIMARIA EJEMPLO ESCUELA PRIMARIA GENERAL “LEONA VICARIO” Español • La lectura del grupo es deficiente clasificándola de la siguiente manera: 0= no lee, 1= deletrea, 2= lee con dificultad, 3= lee regular 4= lee aceptable, 5= lee correctamente, NA= no aplica Los alumnos se clasifican de la siguiente manera: FRANCISCO JAVIER 1 MARIA FERNANDA 2 LUIS 4 VICTOR HUGO 1 JOSE ANTONIO 3 FRANCISCO 2 XOCHITL MELISSA 1 JAZMIN OLIVIA 1 ROSA ISELA...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • Elementos para el diagnóstico de un bien tangible.

    Elementos para el diagnóstico de un bien tangible. El bien tangible seleccionado es una casa habitación la cual la podemos identificar por sus características como bien inmueble el cual se compone de terreno y construcciones, la principal cualidad de estos bienes es que no se pueden mover y se encuentran adheridos al suelo. Objetivo del diagnóstico El diagnostico nos posibilita tener un margen más amplio sobre las características de un bien para la correcta aplicación de procesos para la obtención...

    748  Palabras | 3  Páginas

  • ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL LIDERAZGO

    ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL LIDERAZGO 1.-CONCIENCIA DE UNO MISMO Consiste en la comprensión profunda de nuestras emociones, así como de nuestras fortalezas, limitaciones, valores y motivaciones. Los líderes conscientes de sí mismos conocen sus valores sus objetivos, sus expectativas, saben hacia donde se dirigen y por qué, y conectan fácilmente con lo que “resulta más adecuado en cada caso”. Además suelen encontrar tiempo para reflexionar y meditar profundamente sobre las implicaciones de...

    925  Palabras | 4  Páginas

  • Finanzas Aplicadas Consideraciones Para El Desarrollo Del Trabajo Final 1

    Finanzas Aplicadas Consideraciones para el Desarrollo del Trabajo Final y la Sustentación 1. Equipo: Máximo cuatro (4) integrantes. 2. Información: Estados Financieros (Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas) de los años 2012, 2013 y 2014 publicados por la Bolsa de Valores de Lima (BVL) o por la Superintendencia del Mercado de Valores (SMV). Se puede complementar la información con otras fuentes. 3. Estructura del trabajo: El documento físico contendrá en la primera página el nombre de...

    740  Palabras | 3  Páginas

  • Elementos para un diagnostico financiero basico

    ELEMENTOS PARA UN DIAGNOSTICO FINANCIERO BASICO DEFINICION Es el estudio que se hace a la información financiera que proporciona la contabilidad para determinada situación INTERPRETACION DE LOS INDICADORESO RAZONES FINANCIERAS 1. PROMEDIO O ESTANDAR DEL SECTOR: Representa la medida del comportamiento normal o ideal de la empresa que estamos analizando al ser comparados con otras. Son estándares o márgenes que indican un comportamiento ideal del cual debe tener conocimiento el administrador...

    507  Palabras | 3  Páginas

  • ELEMENTOS FUNDAMENTALES A CONSIDERAR PARA EL DISEÑO DE INVESTIGACION CUALITATIVA

    ELEMENTOS FUNDAMENTALES A CONSIDERAR PARA EL DISEÑO DE INVESTIGACION CUALITATIVA El diseño de investigación cualitativa no tiene reglas definidas metodológicas, ya que se adapta al fenómeno que está estudiando; es flexible y puede adaptarse mientras se recaban los datos. Una forma útil es elaborar una matriz de planificación. Ya que en las fases del diseño cualitativo se orienta, explorar concretamente y se confirma que los resultados son confiables. En el diseño cuantitativo el investigador...

    902  Palabras | 4  Páginas

  • ELEMENTOS PARA LA PLANEACION DEL DESARROLLO VILLAVICENCIO

    TERRITORIAL ANALISIS COMPARATIVO “MODULO PLANEACION DEL DESARROLLO ESAP- ELEMENTOS PARA LA PLANEACION Y EL DESARROLLO TERRITORIAL” PRESENTADO POR: KATERINE ALEXANDRA ALFONSO MICAN ALBA NORY GARCIA MONDRAGON YENNY JULIANA GOMEZ CANTOR PRESENTADO A: ABDON ALEJANDRO POVEDA GOMEZ OCTAVO SEMESTRE VILLAVICENCIO, ABRIL DE 2015 INTRODUCCION Son diversas las concepciones de lo que se entiende por planificación del desarrollo dependiendo del contexto, sea en la vida cotidiana, en las empresas...

    1293  Palabras | 6  Páginas

  • Elementos basicos para la conceptualizacion del desarrollo

    2.- ELEMENTOS BASICOS PARA LA CONCEPTUALIZACION DEL DESARROLLO Nos vamos a concentrar en el análisis de la problemática de la herencia-medio y el concepto de canalización, en la reflexión sobre hasta qué punto es adecuada una descripción del desarrollo en términos de estadios, en el examen de cuatro tópicos evolutivos bastantes extendidos y el alguna consideraciones generales a favor de una visión contextualista-interaccionista del desarrollo. 2.1 E l papel de la herencia y el medio de la determinación...

    1317  Palabras | 6  Páginas

  • El elemento básico para el desarrollo de la vida

     El elemento básico para el desarrollo de la vida: EL AGUA El agua. Un elemento básico en el desarrollo de la vida. Es el componente más abundante de la superficie terrestre, las dos terceras partes de la superficie del planeta están compuestas por mares y océanos, del mismo modo, forma la lluvia, las fuentes y los ríos; es una parte constituyente de todos los organismos vivos pues es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida; aparece en compuestos naturales, es el compuesto...

    943  Palabras | 4  Páginas

  • Elementos Básicos Para La Conceptualización Del Desarrollo

    Elementos Básicos para la conceptualización del desarrollo 2.1 El papel de la herencia y el medio en la determinación de desarrollo Nuestro comportamiento y desarrollo se ven influidos y determinados tanto por aspectos genéticos como por aspectos ambientales. Lo que es innato, lo es porque resultó adquirido en algún momento de la filogénesis. Por otro lado, lo que para un sujeto determinado es adquirido, lo es en tanto que dispone de unos instrumentos innatos para realizar esa adquisición...

    802  Palabras | 4  Páginas

  • ELEMENTOS O PASOS PARA REALIZAR UN DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

    ELEMENTOS O PASOS PARA REALIZAR UN DIAGNÓSTICO SITUACIONAL Un diagnóstico situacional forma parte de la primera etapa de un proceso administrativo: la planeación. Es una labor imprescindible dentro de las actividades de programación. Es la ejecución de una metodología que permite la detección de diversas problemáticas y su importancia relativa, así como los factores que la determinan.Un diagnóstico situacional es un tipo de diagnóstico que permite producir conocimientos para la acción y toma de...

    843  Palabras | 4  Páginas

  • Elementos Que Se Consideran Para La Selección De Software De Oficina.

    Elementos que se consideran para la selección de software de oficina. Para la selección de cualquier software de oficina se toman en cuenta las siguientes fases o pasos para que así se lleve a cabo un adecuado proceso de selección de software. Primera fase en la selección de software: Investigación Un proyecto de selección exitoso empieza con una cuidadosa selección. Antes de comenzar a evaluar vendedores se debería: • Definir los objetivos de corto y largo plazo - Se debe comprender...

    944  Palabras | 4  Páginas

  • Consideraciones para el desarrollo de higüey como municipio turístico

    Consideraciones Para El Desarrollo De Higüey Como Municipio Turístico. 1. Introducción 2. Objetivos 3. Modelo de desarrollo turístico deseable para el municipio de Salvaleón de Higüey 4. Acciones 5. Conclusión INTRODUCCIÓN El Municipio de Salvaleón de Higüey posee excelentes recursos naturales que han posibilitado el desarrollo turístico de gran parte de su litoral playero; sin embargo, este desarrollo no ha sido el más conveniente para Higüey, ya que el mismo no...

    1707  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollan test de sangre para diagnóstico precoz de alzheimer

    Desarrollan test de sangre para diagnóstico precoz de Alzheimer Londres, 15 oct (PL) Un diagnóstico de Alzheimer podría realizarse hasta con seis años de antelación, gracias a un análisis de sangre desarrollado por expertos estadounidenses. Según un artículo divulgado en la revista Nature Medicine, el test favorecería la indicación de un tratamiento precoz de esta terrible enfermedad, caracterizada por pérdida de la memoria y demencia. El análisis permite identificar ciertas transformaciones en...

    1226  Palabras | 5  Páginas

  • Elementos del diagnostico

    ELEMENTOS DEL DIAGNÓSTICO Problema Población o afectados Localización Demanda, ofertas, déficit, línea de base MARCO LÓGICO: INSTRUMENTO PARA LA FORMULACIÓN DE PROGRAMAS Programa es una iniciativa de inversión cuyos gastos están destinados a incrementar, mantener o recuperar la capacidad de generación de beneficios de un recurso humano o físico. El Marco Lógico es una herramienta de análisis estructurado que permite facilitar el proceso de identificación, diseño, ejecución y evaluación de...

    1223  Palabras | 5  Páginas

  • Aplicación de metodología de diagnostico considerado

    APLICACIÓN DE METOLOGIA DE DIAGNOSTICO CONSIDERADO *RECOPILACION DE INFORMACION Los métodos interactivos clave para recopilar información que puede utilizar el analista de sistema: entrevistas, jad y los cuestionarios. Durante el proceso de la entrevista con los tomadores de decisiones de la organización, que es un método utilizado por los analistas de sistemas para recopilar datos sobre los requerimientos de información, los analistas escuchan metas, sentamientos, opiniones y procedimiento de...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • ELEMENTOS DE ANALISIS PARA LA DISTORCION DEL PROCESO DE DESARROLLO SOCIO

    ELEMENTOS DE ANALISIS PARA LA DISTORCION DEL PROCESO DE DESARROLLO SOCIO-ECONOMICO Venezuela es un país inmensamente rico; posee una gran masa de recursos naturales (petróleo, gas, hierro, bauxita, oro, diamante, tierras fértiles, potencial forestal y una ubicación geográfica envidiable). Pero también es un país mayoritariamente pobre: el 80% de la población vive en situación de pobreza y el ingreso per capita anual es de apenas 2500 dólares, cuando en 1977 era de aproximadamente 7445.    Recientemente...

    907  Palabras | 4  Páginas

  • Puntos Importantes Que Debemos Considerar Para Llevar A Cabo Un Diagnóstico

    01 de septiembre de 2009 Puntos importantes que debemos considerar para llevar a cabo un diagnóstico: 1. El grupo que vamos a diagnosticar no tiene un solo problema, pero debemos tomar en cuenta el más urgente o el más grave, debemos detectar cuáles problemas están con más conflicto en ese grupo de personas. 2. Debo saber con qué recursos dispongo para resolver los problemas y satisfacer esas necesidades o carencias. 3. Tomar en cuenta qué instrumentos de investigación voy a utilizar...

    528  Palabras | 3  Páginas

  • El agua como elemento vital en el desarrollo del hombre 1

    El agua como elemento vital en el desarrollo del hombre La relación del hombre con el agua en las diferentes sociedades, con variados procesos de desarrollo socioeconómico, ha dictado las formas de percibir el agua como don de la naturaleza, como un recurso natural casi no renovable. El desarrollo de los pueblos ha estado estrechamente vinculado con el agua, ya que éste es un factor importante en la selección de sitios para ubicar plantas industriales de todo tipo y en el desarrollo de los centros...

    726  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo psicomotor. elementos que contienen el diagnostico que se conforma alcomenzar el año escolar.

    1.Elementos que contienen el diagnostico que se conforma al comenzar el año escolar. Explicar cada una. Potencialidades: son las posibilidades de aprendizaje de los niños. Este termino potencialidades alude a todas las posibilidades de aprendizaje de los niños, las cuales no se desarrollan necesariamente por naturaleza o por la influencia espontanea del ambiente social, sino que requieren de una intervención educativa intencionada y sistemática. En este parámetro la educadora tendrá que tomar...

    742  Palabras | 3  Páginas

  • Elementos del diagnóstico en el proceso de investigación

    Elementos del diagnóstico en el proceso de investigación educativa Síntesis Elaboró: Leticia E. Chávez C. Rosa M. Valdez P. La investigación constituye la base de la intervención educativa, que tiene como finalidad actuar sobre una situación para mejorarla, consiste en analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa entendida en sentido amplio. Algunos aspectos que pueden ser analizados con los procedimientos de la investigación educativa son: el sujeto, el grupo de sujetos...

    1671  Palabras | 7  Páginas

  • Semiolog A Y Elementos De Diagnostico De La Enfermedad

    Semiología y elementos de diagnostico de la enfermedad gingival y periodontal • Semiología: ciencia que estudia los signos y síntomas de las enfermedades. • Síntomas: molestias o sensaciones subjetivas de la enfermedad (dolor, nauseas) • Signos: manifestaciones objetivas o físicas de la enfermedad (aumento de tamaño, cambios del color,sangramiento, perdida de NIC,etc) • Síndrome: conjunto de síntomas y signos que puede tener diferentes causas. • Enfermedad: tiene características propias, y en general...

    1209  Palabras | 5  Páginas

  • 1 DIAGNOSTICO

     El diagnóstico, la planeación y la secuencia didáctica Diagnostico en la educación Se entiende por diagnóstico el proceso a través del cual conocemos el estado o situaciones en el que se encuentra algo o alguien. Todos los diagnósticos de la vida cotidiana, aun sin darnos cuenta, solemos hacerlo de manera implícita. La finalidad de intervenir es necesaria para aproximar al estudiante a lo ideal, por eso los profesionales llevan a cabo diagnósticos explícitos. La enseñanza es en la práctica una...

    991  Palabras | 4  Páginas

  • Diagnóstico situacional, como elemento básico para una planeación didáctica.

    DIAGNÓSTICO SITUACIONAL, COMO ELEMENTO BÁSICO PARA UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA. Propósito: Considerar el diagnóstico situacional, como elemento básico para una planeación didáctica. En el Colegio Guadiana LaSalle se ha puesto especial interés para dar cumplimiento a la Reforma Integral de la Educación Media Superior, del Sistema Nacional de Bachillerato, desarrollando una serie de estrategias para dar cumplimiento con el Marco Curricular Común, e implementada medidas para fortalecer el desempeño...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • Elementos Claves Para El Desarrollo Estudiantil En El Programa Y Establecimientos Del Compromiso Para Abordarlos

    Elementos Claves Para El Desarrollo Estudiantil En El Programa Y Establecimientos Del Compromiso Para Abordarlos La educación es uno de los pilares fundamentales de la democracia, los derechos humanos, el desarrollo sostenible y la paz. Por ello, es imperativo que sea accesible a todos los venezolanos tal y como está establecido en el párrafo 1 del Artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos, la cual proclama que: “Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • Elementos Claves Para El Desarrollo Estudiantil En El Programa Y Establecimientos Del Compromiso Para Abordarlos

    Elementos claves para el desarrollo estudiantil en el programa y establecimientos del compromiso para abordarlos. La educación es uno de los pilares fundamentales de la democracia, los derechos humanos, el desarrollo sostenible y la paz. Por ello, es imperativo que sea accesible a todos los venezolanos tal y como está establecido en el párrafo 1 del Artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos, la cual proclama que: “Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser...

    847  Palabras | 4  Páginas

  • 1. Categoría de análisis e indicadores para el diagnóstico de lo grupal: 2. guía para la observación de clases y posterior confección del diagnóstico.

    1. Categoría de análisis e indicadores para el diagnóstico de lo grupal: 2. Guía para la observación de clases y posterior confección del diagnóstico. de clases y posterior confección del diagnóstico. de clases y posterior confección del diagnóstico. Categorías de análisis : Indicadores...

    1525  Palabras | 7  Páginas

  • ELEMENTOS PARA COMPRENDER UNA SITUACI N PROBLEMATICA 1

    as-criterio-para-formular-proyectos-sociales&catid=51:proyecto-innovar&Itemid=32 PROBLEMAS DUROS Los problemas duros son los que NO requieren ser estructurados, es decir que ya están bien estructurados . Esto quiere decir que se tiene una clara idea de parte de los interesados en solucionar el problema, de que objetivo se persigue, y que obst{aculos se interponen para lograr llegar a alcanzar el objetivo. Lo que se requiere en esa situación es hallar los MEDIOS/ESTRATEGIAS para superar los...

    735  Palabras | 3  Páginas

  • elementos a considerar en la lectura

    Elementos a considerar en la enseñanza de la lectura 5 factores; 1-La conciencia fonológica 2-Correspondencia fonema grafema 3-Fluidez 4-Vocabulario 5-Comprensión de textos 1 -La conciencia fonológica Es la habilidad denotar, pensar y trabajar con los sonidos individuales del lenguaje oral. Antes de ser un lector se debe tener conciencia de los sonidos que están en las palabras. Los lectores entienden que las palabras escritas pueden hablarse y que utilizan fonemas o sonidos particulares...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • Diagnostico de desarrollo organizacional

    Diagnostico Organizacional. Se puede definir al diagnóstico como un proceso analítico que permite conocer la situación real de la organización en un momento dado para descubrir problemas y áreas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y aprovechar las segundas. En el diagnóstico se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de la comunicación interna y externa de una organización en todos sus niveles y también las producciones comunicacionales de una organización tales como historietas...

    1041  Palabras | 5  Páginas

  • Diagnostico desarrollo organizacional

    2.2.5 El diagnóstico como etapa del proceso de Desarrollo Organizacional La tecnología del desarrollo organizacional consiste en una serie de técnicas y métodos cuya cantidad aumenta rápidamente, y que surgió de las ciencias del comportamiento. El desarrollo organizacional no pretende limitarse a la solución de problemas específicos y actuales, sino desarrollar nuevos aprendizajes organizacionales y nuevas maneras de enfrentar y tratar con problemas. Pretende mejorar los medios de interacción entre...

    573  Palabras | 3  Páginas

  • 1 DIAGNOSTICO DE ENTRADA 1

    1 DIAGNOSTICO DE ENTRADA 1. Lea atentamente y responda según sea el caso y marque con una equis (x) 1 de los conceptos que están relacionados a continuación, relacione cual no corresponde al significado de administración. a) Hacer algo a través del esfuerzo de los demás. b) Es el esfuerzo coordinado de un grupo social para obtener un fin con la mayor eficiencia y el menor desgaste de energía posible. c) Es la dirección de un organismo social, cuya afectividad consiste alcanzar sus objetivos...

    676  Palabras | 3  Páginas

  • elementos de desarrollo

     Elementos del Desarrollo Económico Son varios los factores o elementos que convergen para que un país alcance el anhelado desarrollo. La historia nos ha demostrado que países que aparentemente cuentan con casi todas las condiciones para emprender el vuelo económico, han visto fracasar sus proyectos desarrollistas por sus ineficientes gobiernos y sus profundas divisiones internas. Incluso se han desperdiciado recursos naturales no renovables que bien administrado se habrían colocado a esos países...

    772  Palabras | 4  Páginas

  • Consideraciones para la entrega del pete

    CONSIDERACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PETE, PAT. La autoevaluación o diagnóstico deberá presentarse en los formatos correspondientes, sin olvidar anotar en la hoja de datos de identificación todos los datos solicitados así como las firmas y sellos en los espacios correspondientes. En el espacio de situaciones detectadas deberán registrar la información sistematizada, generada a través del análisis de diversas fuentes y apreciación de los actores, en cada una de las dimensiones, y aquellos...

    1587  Palabras | 7  Páginas

  • DIAGNOSTICO 1

    DIAGNOSTICO 1 1- Escribe tu nombre, apellido y edad: 2- Nombra el colegio donde concurriste en el 2013: 3- Menciona los integrantes de tu núcleo/s familiar/es 4- ¿Qué actividades realizas o deseas comenzar además del colegio? 5- ¿Hay alguna materia que crees que te pueda costar aprobarla, porque? 6- Del 1 al 10 ¿cuánto te gusta venir al colegio y cuáles son los principales motivos? 7- ¿Qué expectativas tienes en el presente año lectivo? 8- ¿Qué es lo que más te gusta en la vida? ------- ...

    688  Palabras | 3  Páginas

  • Elementos Del Diagnostico De Salud

    DESCRIPCION Y DIFERENCIAS DE LOS ELEMENTOS DEL DIAGNOSTICO DE SALUD ELEMENTOS PROCESO DE ENFERMERIA DIAGNOSTICO DE SALUD SIMILITUDES Y/O DIFERENCIAS CONCEPTO El Proceso de Enfermería es el sistema de la práctica de enfermería, en el sentido de que proporciona el mecanismo por el que el profesional de enfermería utiliza sus opiniones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar la respuesta del cliente a los problemas reales o potenciales de la salud. El diagnostico de salud se basa en un análisis...

    715  Palabras | 3  Páginas

  • Material Para Diagnostico Organizacional

    MATERIAL SEMANA NUMERO 1 CURSO: DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL DEFINICIÓN: DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL Se puede definir al diagnóstico como un proceso analítico que permite conocer la situación real de la organización en un momento dado para descubrir problemas y áreas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y aprovechar las segundas. En el diagnóstico se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de la comunicación interna y externa de una organización en todos sus niveles y también...

    1620  Palabras | 7  Páginas

  • DESARROLLO DEL TEMA ASERTIVIDAD PARA 1 SEC

     DESARROLLO DEL TEMA ASERTIVIDAD PARA 1° DE SECUNDARIA ¿QUE ES ASERTIVIDAD? La asertividad se refiere a defender los derechos propios expresando lo que se cree, Piensa y siente de manera directa, clara y en un momento oportuno. ¿Cómo inicia esto? Inicia desde que aprendemos a comunicarnos, existen diferentes tipos de comunicación La Comunicación Verbal: Se refiere a la comunicación que se vale de la palabra para dar el mensaje, es la principal forma de comunicación que se utiliza. Puede ser...

    523  Palabras | 3  Páginas

  • Diagnostico Para Educacion Inicial

    Concepto de diagnóstico pedagógico. Así el diagnóstico pedagógico se define como: un proceso que mediante la aplicación de unas técnicas específicas permiten llegar a un conocimiento. El maestro tiene absoluta necesidad de conocer a sus alumnos para orientar adecuadamente todas las actividades que conforman el aprendizaje, fruto de este conocimiento es el diagnóstico que permitirá sobre cada no de ellos, dando a ese término un sentido amplio, es decir, teniendo en cuenta que todos los sujetos han...

    1479  Palabras | 6  Páginas

  • Consideraciones axiológicas para el desarrollo

    CONSIDERACIONES AXIOLOGICAS PARA EL DESARROLLO Victor A. Condori (1) Introducción. Desde hace algún tiempo atrás, en virtud del desencanto de la posmodernidad, se viene buscando nuevas respuestas a preguntas nuevas, escudriñando fundamentalmente entre, ya no las cosas y el estado de bienestar que puedan ofrecer ellas, sino más bien desentrañando las necesidades más subjetivas de las personas, en la perspectiva de intentar explicar por qué habiendo crecido sistemáticamente el nivel de vida...

    4230  Palabras | 17  Páginas

  • Actividad 56 principios de la formacion humana y cientifica de los mexicanos del siglo xxi aprendizaje esperado: identifica los elementos que requiere considerar en su práctica docente para favorecer el desarrollo

    DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1. ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Porque el proceso adecuado de la información pondrá énfasis en las capacidades humanas y el razonamiento científico siendo objetivo y verdadero partirá de la observación de la realidad sobre la cual irá construyendo hipótesis que deben verificarse con pruebas experimentales para que se llegar a conformar...

    1345  Palabras | 6  Páginas

  • LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA EL PROCESO PSICOLÓGICO EN EL DESARROLLO DEL PLAN TERAPÉUTICO

    LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PARA EL PROCESO PSICOLÓGICO EN EL DESARROLLO DEL PLAN TERAPÉUTICO Para poder entender mejor en que consiste este ensayo primero tomaremos en cuenta la resolución a esta pregunta sobre ¿Qué son los procesos psicológicos? Según (Enrique Garcia, Maria Martin, Javier Dominguez, 2004) dicen que “Los procesos psicológicos constituyen elementos fundamentales en el estudio de la psicología. Son los procesos que permiten a la persona tomar conciencia de sí...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • Consideraciones Para Redactar Una Monografia

    ARAYA PROFESOR: LIC GILBERTO ABARCA 2013 1. Refiérase a las COSIDERACIONES PRELIMINARES a la Monografía A la hora de confeccionar una monografía se debe tener como principal consideración la orientación previa sobre cuáles van a ser los objetivos que se quieren alcanzar, que queremos o que esperamos obtener a la hora de hacer este trabajo. También debemos considerar que es lo que vamos a investigar y como lo vamos a obtener. 2. Que...

    1524  Palabras | 7  Páginas

  • consideraciones para proyectos

    CONSIDERACIONES SOBRE LOS PROYECTOS: Las principales consideraciones son: 1. ¿Existe la necesidad del proyecto? 2. A partir de “n” alternativas, qué sastiface esta necesidad: ¿Cuál representa la mejor inversión? 3. Una vez seleccionada la inversión: ¿Cómo evaluar los riesgos? Las interrogantes precedentes se evalúan sobre las bases siguientes cuantitativas: 1. Pronóstico 2. Evaluación de proyectos de capital 3. Riesgo e Incertidumbre. PRONÓSTICOS Se basan en datos firmes que permiten...

    920  Palabras | 4  Páginas

  • 1 GU A PARA EL DESARROLLO DEL CASO PR CTICO

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL CASO PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01 Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia CONVENIO SENA UNIMONSERRATE No. 001 Fecha 26/12/2014 Paginas GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL CASO PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS COMPETENCIA Código: 260101032. Denominación: Diseñar el proyecto de la investigación de mercados...

    564  Palabras | 3  Páginas

  • 03 ControlA Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje 1

    DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Control 3 NOMBRE: Estrategias y estilo de aprendizaje preferente. OBJETIVO DEL CONTROL:  Comprender la relevancia del uso y dominio de las estrategias de aprendizaje en el desarrollo académico.  Emplear las diversas estrategias de aprendizaje en función de los estilos preferentes de aprendizaje conocidos.  Utilizar variadas funciones de las herramientas de ofimática Word y Excel como parte del proceso de aprendizaje. RECURSOS NECESARIOS:...

    855  Palabras | 4  Páginas

  • 1. ¿Por qué se considera tan importante el transporte para la economía de un país?

    puede ser ocasionado por muchos factores considerados individualmente o combinados. Los más comunes son: Costo creciente de mantenimiento Costo creciente de operación Obsolencia técnica y/o económica Desarrollo del modelo: el reemplazo de un equipo debe surgir del cruce histórico (refleja que el análisis debe hacerse en forma continua a través del tiempo) del mantenimiento excesiva y el valor decreciente del equipo. Aquí se usa el termino para expresar exactamente la utilidad relativa que...

    624  Palabras | 3  Páginas

  • Gu A De Aprendizaje 2 Para Desarrollar 1

     1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Higiene y Manipulación de Alimentos Duración en Horas: 40 Fase del Proyecto: Protección de Alimentos Duración en Horas: Actividad del Proyecto: - Guía de Aprendizaje Unidad 2 - Evaluación en línea Unidad 2 10 Horas Competencia Resultados de Aprendizajes Duración de la actividad en horas: Aplicar procesos de higienización para el procesamiento de Alimentos según programa establecido y normatividad vigente. Realizar proceso...

    831  Palabras | 4  Páginas

  • diagnostico sociocultural 1

    El curso establece la necesidad de desarrollar en el estudiante una visión integral proporcionando los conocimientos teóricos y metodológicos que le permitan intervenir en problemas socioeducativos y psicoeducativos con propuestas oportunas y factibles de realizarse y evaluarse; aportará los conocimientos, habilidades y actitudes que todo profesional de la intervención educativa requiere para aplicarlas tanto en las problemáticas sociales actuales como para adaptar su actuación en el contexto...

    1285  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo Taller 1: “Estrategias para una comunicación efectiva”

    Desarrollo Taller 1: “Estrategias para una comunicación efectiva” 1. Enumere 3 estrategias para una comunicación efectiva con su cliente. • Claridad • Empatía • Aprender a escuchar 2. Investigue 3 factores que interfieren la comunicación que difieran a los mencionados en los materiales de estudio. • Acusaciones o amenazas • Consejos prematuros o no sugeridos • Disputadas basadas en datos de sucesos pasados con versiones diferentes 3. Investigue 3 estrategias para la escucha...

    677  Palabras | 3  Páginas

  • Elementos para una teoría de la innovación.

    ELEMENTOS PARA UNA TEORÍA DE LA INNOVACIÓN. [pic] La innovación puede ser caracterizada como un proceso intencional y sistemático, sin embargo, éste puede ocurrir de diversas maneras; en ese sentido los teóricos de la innovación han realizado cuidadosos análisis de experiencias de innovación ya ocurridas, identificando, a partir de estas, tres modelos de proceso (Huberman, 1973 y Havelock y Huberman, 1980): 1. Modelo de investigación y desarrollo 2. Modelo de interacción social 3...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • sistema de diagnostico OBD 1

    SISTEMA DE DIAGNOSTICO OBD II Vicente Blasco ¿Qué es el OBD? Se trata de un sistema de diagnóstico integrado en la gestión del motor, ABS, etc. del vehículo, por lo tanto es un programa instalado en las unidades de mando del motor. Su función es vigilar continuamente los componentes que intervienen en las emisiones de escape. En el momento en que se produce un fallo, el OBD lo detecta, se carga en la memoria y avisa al usuario mediante un testigo luminoso situado en el cuadro de instrumentos ...

    1543  Palabras | 7  Páginas

  • EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN DEL CUIDADO PARA EL DESARROLLO DE NUEVAS PROPUESTAS EN LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA

    Plasmaféresis (PF) alternadas con Hemodiálisis (HD). Es dado de alta requiriendo tratamiento sustitutivo de la función renal con HD de forma definitiva.  Narrativa de la situación  Subraya los datos que permitirán la construcción del o de los diagnósticos ANTECEDENTES PERSONALES Y FAMILIARES Antecedentes familiares sin interés. Antecedentes personales: • EPOC probable (no se dispone de informes ni pruebas funcionales respiratorias) • Resección transuretral de próstata por hiperplasia benigna...

    1607  Palabras | 7  Páginas

  • elemento 1

    DINAMICA DEL ELEMENTO 1: ACTIVO DISPONIBLE Y EXIGIBLE Incluye las cuentas de la 10 hasta la 19. Comprende los fondos en caja y en instituciones financieras, y las cuentas por cobrar. Los registros efectuados en estas cuentas en el ejercicio económico se efectuaran sin considerar el plazo de convertibilidad en efectivo. Para la presentación de los estados financieros, se identificara la parte corriente de la que no lo es, para mostrarlas por separado. En el caso de los saldos en instituciones...

    1002  Palabras | 5  Páginas

  • Actividad Diagnostica 1 1

    TIC ll Actividad diagnostica Maestro: MC. Sergio Alumno: Gustavo Ángel Morales Hernández Matricula: 1689931 GPO: 258 AULA: 17 La programación informática, acortada como programación, es el proceso de diseñar, codificar depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escritorio en un lenguaje de programación. EL propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos...

    1644  Palabras | 7  Páginas

  • Diagnostico 1

    DIAGNOSTICO INSTITUTO EDUCATIVO SAN FRANCISCO FAMILIA ADOLESCENTES NIÑOS DOCENTES Fortalezas Debilidades POSITIVO NEGATIVO POSITIVO NEGATIVO POSITIVO NEGATIVO ESTUDIANTE -se hacen diferentes actividades en familia. -Dialogo -Castigos apropiados. -Castigos bruscos. -Malos comentarios. -Abandono de estudio y del hogar. -Mala convivencia. -Manejo del tiempo libre. -Dialogo entre compañeros. -Buen desempeño académicamente. -Convivencia. -Recursos económicos. -Proyecto de vida indeciso. -Falta...

    510  Palabras | 3  Páginas

  • Consideraciones para la enseñanza del ingles

    Consideraciones para la enseñanza del idioma Ingles Por más de un siglo, la enseñanza del idioma ingles se ha preocupado por encontrar el mejor método de enseñanza que sea capaz de alternar con actitudes, teorías y técnicas al aplicar dicho método. Como resultado, surge la permanencia de algún método por un largo o corto plazo, el cual puede ser exitosamente sustituido por otro nuevo y “perfecto.” De acuerdo con Acosta (2002) un ejemplo reciente incluye el ascenso y la caída del método audio...

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  • Ensayo Análisis y Consideraciones De Los Escritos Planteados Para Taller 1

    Republica Bolivariana de Venezuela Facultad de Arquitectura y Diseño Escuela de Diseño Gráfico Carlos Cortés 18340611 Análisis y consideraciones de los escritos planteados para la cátedra de taller 1 “Marca y transmisión de sentido” “Hacia dónde van las marcas” Joan Costa habla sobre las nuevas tendencias en cuanto a marca se refiere, son sus opiniones en lo que cree que esta llegando en el mundo de las marcas, en su primer punto plantea que una marca sin producto no existe, ahora...

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  • Examen diagnostico de ciencias 1

    EXAMEN DIAGNÓSTICO CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 83 “PRESIDENTE VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS” TURNO MATUTINO. ALUMNO(A) ______________________________________GRUPO________ I. INSTRUCCIONES: Lee con atención las siguientes preguntas y coloca dentro del paréntesis la letra que de respuesta correcta al planteamiento. 1. ( ) Es la variedad de especies y de ecosistemas que existen en el planeta. 2. ( ) Factores bióticos y abióticos que se relacionan en un mismo...

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