• competencias genericas y sus atributos tics
    Generosidad es un concepto que procede del latín generosĭticas y que refiere a la inclinación a dar y compartir por sobre el propio interés o la utilidad Un persona generosa es aquella que actúa en favor de otras personas desinteresadamente, y con alegría, teniendo en cuenta la utilidad y la necesidad...
    433 Palabras 2 Páginas
  • Competencias Genéricas Con Sus Atributos Correspondientes:
    21 de Octubre de 2012 Propósito: Diseñar un procedimiento para la evaluación de competencias en relación a los productos de aprendizaje que proporcionan evidencia del logro. Instrucciones 1. Evaluar las competencias de los estudiantes, elaborando un ejemplo de ello. 2. Retome los productos...
    1363 Palabras 6 Páginas
  • Competencias genericas y sus atributos
    Competencias genericas y sus atributos Se autodetermina y cuida de si. 1. Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Atributos: * Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades...
    968 Palabras 4 Páginas
  • Las 11 competencias genericas
    Competencias Genéricas Artículo 3.- Las competencias genéricas que han de articular y dar identidad a la EMS y que constituyenel perfil del egresado del SNB son las que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar; lespermiten comprender el mundo e influir en él; les capacitan para...
    983 Palabras 4 Páginas
  • 11 Competencias genericas
    se pueden producir). El alto precio del suelo, resultado de la alta demanda de viviendas, locales comerciales y todo tipo de actividades económicas, genera en las grandes ciudades una tendencia a construir edificios cada vez más altos. El espacio rural, con el paso del tiempo, ha adquirido comportamientos...
    450 Palabras 2 Páginas
  • Las 11 competencias genericas
    La interferencia significativa en la comunicación ocurre cuando el/la alumno/a articula sonidos simples o múltiples en su habla cuya escala de competencia es inferior a la que corresponde según su edad cronológica o nivel de desarrollo. Edad cronológica o nivel de desarrollo Prueba de articulación Equivalente...
    10512 Palabras 43 Páginas
  • atributos genericos
    Celular Nokia Lumia 520 Dispositivo electrónico que permite realizar múltiples operaciones de forma inalámbrica en cualquier lugar donde tenga señal; y una fácil y rápida comunicación entre las personas. Geométricos Volumen virtual: Factor de forma es un Monobloque. Longitud de 119,9 mm, Anchura...
    321 Palabras 2 Páginas
  • 11 Postulados 11 competencias
    Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes Conocimientos, Habilidades y Valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida y el ámbito laboral. En todo el mundo cada vez es mas alto el nivel educativo requerido a hombres...
    830 Palabras 4 Páginas
  • 11 Atributos Campofrio
    Análisis de los 11 atributos: 1. Actividad productiva: Producción y distribución de productos cárnicos precocinados o listos para tomar. Se distribuye en supermercados de todo tipo, tanto de barrio como de alto standing, como pueden ser Dia, El corte Inglés o Sánchez romero, por ejemplo. ...
    527 Palabras 3 Páginas
  • 11 Atributos De Apple
    3'30'' hasta 5'30'' En este intervalo del vídeo, el señor Solana, nos expresa el replanteamiento de la publicidad. Un replanteamiento basado en una diferente ubicación de la publicidad en el mismo ámbito publicitario, así como una nueva concepción de publicidad que está por encima de la creatividad...
    378 Palabras 2 Páginas
  • 11 competencias genericas para la educacion media superior de mexico
    11 COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE MÉXICO (PERFIL DE EGRESO).   Se autodetermina y cuida de sí   1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.   ƒ Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente...
    2439 Palabras 10 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Las 11 Competencias Genéricas Para La Educación Media Superior De México. |
    Cuadro Comparativo de las 11 Competencias Genéricas para la Educación Media Superior de México. | SE AUTO-DETERMINA Y CUIDA DE SI | SE EXPRESA Y SE COMUNICA. | PIENSA CRÍTICA Y REFLEXIVAMENTE | APRENDE DE FORMA AUTÓNOMA | TRABAJA EN FORMA COLABORATIVA | PARTICIPA CON RESPONSABILIDAD EN LA SOCIEDAD...
    282 Palabras 2 Páginas
  • Competencias genericas
    Competencias disciplinares 1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. 2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas. 3...
    260 Palabras 2 Páginas
  • Competencias Genericas
    COMPETENCIAS GENÉRICAS | DISCIPLINARES | 1. Formación: * Se auto-determina y cuida de sí. * Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. * Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos...
    527 Palabras 3 Páginas
  • Competencias Genericas
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Enero 2008 1 Introducción  La construcción del Marco Curricular Común (MCC) da sustento al SNB y es el eje en torno al cual se llevará a cabo la Reforma Integral...
    2095 Palabras 9 Páginas
  • Competencias genericas
    Competencias genéricas   Las competencias genéricas son aquellas que permiten a los bachilleres desarrollarse como personas, desenvolverse exitosamente en la sociedad y en el mundo que les tocará vivir.  Definición de Competencias Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado...
    288 Palabras 2 Páginas
  • Competencias Genericas
    ACTIVIDAD 11. COMPETENCIAS GENERICAS Las competencias de la Educación Media Superior, son categorías que permiten expresar aquello que los jóvenes requieren para desenvolverse en contextos diversos a lo largo de la vida en el mundo actual. Estas conjugan los objetivos comunes de las distintas opciones...
    316 Palabras 2 Páginas
  • competencias genericas
    Competencias genericas I. Se autodetermina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica...
    1140 Palabras 5 Páginas
  • Competencias genericas
    de las competencias genericas para Colombia: ¿Por qué competencias genericas? Jennifer Bryce & Doug McCurry Australian Council for Educational Research Un pilotaje de la Evaluación de competencias genéricas en Colombia. En el 2009, el ICFES piloteó una prueba de competencias genéricas por medio...
    894 Palabras 4 Páginas
  • Competencias genericas
    tener el docente para favorecer el desarrollo de las competencias genéricas. FORO DE DISCUSIÓN 2 Unidad 2 Modulo I ¿Cuál es el perfil o las características que debe tener el docente para favorecer el desarrollo de las competencias genéricas? En los documentos que fueron analizados se tiene bien...
    302 Palabras 2 Páginas