• Tesis Final
    104 “Aplicación” de Cajamarca, 2010. La investigación es tipo cuasi experimental y fue aplicada a 29 niños y niñas de 5 años de edad seleccionados, por conveniencia, mediante grupos intactos. La investigación tiene sustento en la Teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y el Programa...
    34110 Palabras 137 Páginas
  • Desarrollo cognitivo en niños de entre 8 y 10 años
    desarrollo cognitivo es un pilar fundamental para el enriquecimiento del conocimiento del niño específicamente de 8 a 10 años de edad, para que exista una mayor interacción en el medio social por esta razón hemos investigado con el objetivo de identificar los diferentes niveles de habilidad y conocimiento...
    26297 Palabras 106 Páginas
  • LAN DE CLASES IV PERIODO
    dispuestas a proteger y velar por los derechos de los niños(as)? ¿por qué? 2º. ¿QUÉ PASA DESPUÉS DE LA GUERRA? © AI Aurelia en la República Democrática del Congo. Aurelia (nombre ficticio) tenía 10 años cuando un grupo armado atacó su pueblo en 2002. Mataron a su madre y a su padre delante de...
    9766 Palabras 40 Páginas
  • Teoria del Desarrollo Cognitivo Segun Piaget
    conocimientos y de su comprensión, aunque no sea consciente de cómo sabe lo que sabe, es decir, conocer las cosas, pero sin usar el pensamiento racional. Habilidades cognitivas (5 - 6 años) 1. En cuanto al pensamiento cognitivo el niño tendrá la capacidad de buscar y encontrar pequeñas diferencias...
    1676 Palabras 7 Páginas
  • El Juego Modificado
    JUEGOS 8 DEFICIENCIA VISUAL Los destrozones HABILIDAD COGNITIVA RELACIONADA: Psicomotricidad DEFICIENCIA RELACIONADA: Ceguera Parcial - Total EDAD ESPERADA DE REALIZACIÓN: Desde los 4 años MATERIALES: Periódico, un implemento y papel charol DESCRIPCIÓN DEL JUEGO: Los jugadores, con...
    3683 Palabras 15 Páginas
  • Adultez
    tiene 6 u 8 dientes y a los 2 años y medio tiene 20. Desarrollo psicomotor Hay un orden definido para la adquisición de destrezas motrices y la habilidad de moverse deliberada y acertadamente es progresiva. Las habilidades van de lo simple a lo complejo. Primero, el niño alza objetos...
    3446 Palabras 14 Páginas
  • Perfil motor niños 9-10 años de edad
    .............................................................................................................. 18 INTRODUCCIÓN. En el siguiente informe daremos a conocer el desarrollo de un perfil motriz de niños de 9 y 10 años de edad mediante distintas actividades prácticas. Primeramente señalaremos algunos aspectos teóricos en los que nos basamos para desarrollar...
    3325 Palabras 14 Páginas
  • Tdah
    ORIGINAL Normalización de una batería de tests para evaluar las habilidades de comprensión del lenguaje, fluidez verbal y denominación en niños brasileños de 7 a 10 años: resultados preliminares L. Fernandes Malloy-Diniz, R.C. Bentes, P.M. Figueiredo, D. Brandão-Bretas, S. da Costa-Abrantes...
    5404 Palabras 22 Páginas
  • Analisis De Discapacidad
    futuro y la búsqueda de independencia económica. 29 Gráfico 15 ¿Está Feliz? Habilidades sociales de los NNJ con limitación cognitiva Noviembre de 2009 214 201 200 190 190 168 121 118 117 104 98 90 39 0 50 100 150 200 250 ¿Apoya la familia el proceso de rehabilitación del niño? ¿Acepta...
    14716 Palabras 59 Páginas
  • educacion
    lingüísticas. MSCA. Escalas McCARTHY de Aptitudes y Psicomotricidad para niños. (D. McCarthy) Edit. TEA Edad: 2 años y medio a 8 años y medio Aplicación individual Evaluación del desarrollo cognitivo y psicomotor. Batería integrada por 6 subescalas: verbal, perceptivo-manipulativa...
    2451 Palabras 10 Páginas
  • Inteligencia
    . Edad: de 6 a 10 años (de 1º a 4º de E. Primaria) Evalúa los niveles y las características específicas de la lectura y escritura, en un momento dado del aprendizaje. Edad: de 5 años 0 meses a 85 años 11 meses Medida de la habilidad cognitiva libre de la influencia del lenguaje. Edad: 8 a 12 años...
    2681 Palabras 11 Páginas
  • Desarrollo Metapragmático
    el instrumento CMP a una muestra de 160 niños y niñas de 6, 8, 10 y 12 años. El análisis estadístico de los resultados ha permitido concluir que a medida que aumenta la edad, aumentan las respuestas conscientes (metapragmáticas) y disminuyen las automáticas (epipragmaticas). Asimismo, se...
    5161 Palabras 21 Páginas
  • abaco sobroban
    relativa al impacto del aprendizaje con ábaco en las habilidades cognitivas seleccionadas. El estudio se ha realizado en Chennai, distrito de Tamil Nadu (India). Para formar parte del grupo experimental, se seleccionaron niños de entre 8 y 12 años, alumnos de ALOHA Mental Arithmetic. En cuanto...
    6635 Palabras 27 Páginas
  • Teoria Cognitiva De Serafine
    poseía esta habilidad, cerca de un tercio de los niños de 8 a 10 años lo lograron, la mitad de los niños de 11 años también, así como el 80% de los adultos. Tarea de síntesis temática: Se presentan 2 motivos musicales A y B por separado y se familiariza a los sujetos con ellos. El niño...
    3831 Palabras 16 Páginas
  • Lista Y Precios De Equipos Y Utensilios En Pasteleria
    restantes habilidades cognitivas para la solución de problemas interpersonales. Al analizar los resultados atendiendo a la variable edad (los más pequeños: 6-7 años y los más grandes: 8 - 10 años), observamos que en el grupo de 6-7 años, los niños con conductas disruptivas generaron mayor número...
    5363 Palabras 22 Páginas
  • profesora
    • Cuantitativo Tabla de puntaje Pauta Despistaje de Procesos Cognitivos CRITERIO PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE MÁXIMO PORCENTAJE DE LOGRO Atención 3 7 71.4% Memoria 5 8 62,5% Percepción/psicomotricidad 10 12 71,42% Pensamiento 5 14 57,14% Estrategias de aprendizaje 6 14 64,28% Estilos Cognitivos 4 4...
    2290 Palabras 10 Páginas
  • discalculia
    . Habilidades grafomotrices. Memoria. Orientación en el tiempo. Auto-estima. Habilidades sociales. La finalidad de este trabajo es crear y validar un cuestionario que evalúe las dificultades del aprendizaje de las matemáticas en los niños de Educación Infantil de 3, 4 y 5 años, para ello se...
    3888 Palabras 16 Páginas
  • triada de stenberg
    UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PSICOLOGÍA DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS COMPONENTES DE LA TEORÍA TRIÁDICA DE STENBERG ALUMNAS: VERÓNICA BUSTAMANTE JIMÉNEZ JESSICA MARTÍNEZ ALMANZA PROFESORA: MINERVA SÁNCHEZ HERNÁNDEZ...
    1714 Palabras 7 Páginas
  • Desarrollo psicomotor
    de los 6 meses el niño podría sentarse combinando la acción de flexión-extensión. Sobre los 7-8 meses el niño ya es capaz de gatear adquiriendo una gran capacidad motora. A los 9-15 meses son capaces de subir escaleras, saltan... y entre los 4-7 años adquieren un gran equilibrio y dominio...
    957 Palabras 4 Páginas
  • Deficit de atencion
    asociados, estrategias de tratamiento, necesidades educativas y algunas experiencias. Sesiones 2, 3, 4 y 5: entrenamiento en técnicas conductuales y cognitivo-conductuales, anteriormente mencionadas. Sesiones 6, 7, 8 y 9: Relaciones con los hijos: entrenamiento en habilidades sociales y resolución de...
    6305 Palabras 26 Páginas