3 En Una Tabla De 4 Columnas Establezca Las Ventajas Y Desventajas Del Aprendizaje Colaborativo Y Cooperativo ensayos y trabajos de investigación

  • Ventajas y Desventajas del Aprendizaje Cooperativo-Colaborativo en los entornos virtuales

    Ventajas y Desventajas del Aprendizaje Cooperativo-Colaborativo en los entornos virtuales   El trabajo que quiero compartir con ustedes es sobre als ventajas y desvenjas de trabajar en forma cooperativo-colaborativa en las escuelas secundarias El presente trabajo presenta en primer lugar una síntesis con los principales aspectos que es necesario tener en cuenta y considerar al momento de diseñar e implementar un cambio en educación para la adopción de esta metodología de enseñanza. Para esto...

    913  Palabras | 4  Páginas

  • Ventajas Y Desventajas Del Aprendizaje Colaborativo

    Ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo Ventajas y desventajas del aprendizaje Cooperativo. Se basa en la potenciación de la inteligencia emocional del alumno Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas COLABORATIVO Favorece la capacidad de resolver problemas de forma creativa, a partir de estrategias de negociación y mediación y la búsqueda cooperativa de alternativas. Los participantes no sólo deben desarrollar las actitudes y valores adecuados para el trabajo colaborativo...

    643  Palabras | 3  Páginas

  • ventajas y desventajas de las cooperativas

    Ventajas y Desventajas de una cooperativa. Después de tanto hablar sobre las cooperativas, esta vez quiero ser breve, así que enumerare las ventajas y desventajas que podríamos considerar sobre las cooperativas. Ventajas: * Cooperativismo. * Democracia. * Igualdad. * Facilidades de financiamiento por programas gubernamentales. * Están exentas de gastos de registro e impuesto sobre la renta. * Protección del estado. * Preferencia del estado al recurrir a sus servicios. * Igualdad...

    655  Palabras | 3  Páginas

  • Aprendizaje individual, cooperativo y colaborativo

    Aprendizaje Individual El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Se llama aprendizaje individual cuando las personas aprenden de acuerdo a sus posibilidades personales y, en general, avanzan, dejando atrás a los demás integrantes del grupo, por lo que esta forma de enseñanza se ha caracterizado por posibilitar el avance...

    1136  Palabras | 5  Páginas

  • Aprendizaje 
cooperativo y colaborativo

    Aprendizaje cooperativo y colaborativo Cooperación y supervivencia    La cooperación y transmisión de conocimiento: la clave de la supervivencia La Epopeya de Gilgamesh y El Eclesiastés (4:9-12) “Más valen dos que uno solo, pues obtienen mayor ganancia de su esfuerzo, pues si cayeren, el uno levantará a su compañero; pero ¡ay del que solo cae!, que no tiene quien lo levante. Si dos se acuestan, tienen calor; pero el solo ¿cómo se calentará? Si atacan a uno, los dos harán frente...

    845  Palabras | 4  Páginas

  • APRENDIZAJE COLABORATIVO Y TRABAJO COOPERATIVO

    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y TRABAJO COOPERATIVO El aprendizaje colaborativo Busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales. En este se debe de discutir y comentar lo que se aprende. Estos ambientes sean ricos en posibilidades y deben de propiciar el crecimiento del grupo. Estos ambientes colaborativos están apoyados con tecnología y con estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas, es decir, que cada miembro del...

    746  Palabras | 3  Páginas

  • Aprendizaje colaborativo y cooperativo

    Modelos de estrategias didácticas para el aprendizaje cooperativo y Colaborativo. Ambientes de aprendizaje colaborativo: TALLER #4 (ENSAYO) APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO: DOS HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL. Por: Olga Lucia Vera Gómez La tendencia profesional de hoy exige el trabajo en equipo, en la mayoría de los empleos es necesario saber trabajar en conjunto con los demás integrantes de la compañía, negocio, oficina, etc. Atendiendo a esa necesidad...

    762  Palabras | 4  Páginas

  • TRABAJO COLABORATIVO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO

    TRABAJO COLABORATIVO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO El trabajo colaborativo y el aprendizaje cooperativo son dos metodologías de interés en el marco de la educación de personas adultas en relación al enfoque por competencias: son dos formas de trabajo en equipo que se fundamentan en la teoría educativa del constructivismo según la cual, el conocimiento es descubierto por la persona que aprende y transformado en conceptos con los que pueden relacionarse. Luego, ese conocimiento es reconstruido y expandido...

    707  Palabras | 3  Páginas

  • Ventajas y desventajas del aprendizaje experiencial

    Ventajas y desventajas de la educación experiencial. La educación experiencial ofrece beneficios que son muy importantes para el estudiante, pero al igual que ello tiene algunas desventajas que son dignas de mencionar. La Educación Experiencial permite un espacio de crecimiento personal a partir del conocimiento de sí mismo, ya que se encuentra inmerso en los procesos de la toma de conciencia desde la reflexión constante. Esta interacción permanente entre la acción y la reflexión permite ampliar...

    1449  Palabras | 6  Páginas

  • Aprendizaje Colaborativo 3

    Aprendizaje Colaborativo Basado sentido educativo básico del aprendizaje colaborativo (AC) se refiere a la actividad de pequeños grupos. Aunque el AC es más que el simple trabajo en equipo, la idea que lo sustenta es sencilla: las personas individuos a alumnos forman "pequeños equipos" después de haber recibido instrucciones del profesor. Dentro de cada equipo los estudiantes intercambian información y trabajan en una tarea hasta que todos sus miembros la han entendido y terminado, aprendiendo...

    1437  Palabras | 6  Páginas

  • Tabla de ventajas y desventajas de métodos de registro

    Metodo de Mercancias Generales: Metodo de Inventarios Perpetuos: Metodo de Inventarios Analítico Ventajas Ventajas Ventajas 1. Se puede conocer en cualquier momento el valor del inventario final sin necesidad de practicar inventarios físicos. 1. En cualquier momento, se puede conocer el importe del inventario inicial, de las ventas, de las compras, de los gastos de compra, de las devoluciones y rebajas sobre compras y sobre ventas, debido a que para cada uno de estos conceptos...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • APRENDIZAJE COOPERATIVO

    IVETTE GÓMEZ ALTAMIRANO (NO TRABAJÓ) OAXACA DE JUÁREZ, JUNIO DEL 2014. TEMA: Aprendizaje Cooperativo OBJETIVO: Conocer los conocimientos previos de los alumno/as sobre aprendizaje cooperativo. TEMPORALIZACIÓN: 60 minutos SECUENCIA DIDÁCTICA A: 1. El profesor preparará el salón colocado las sillas en columnas. 2. Permitirá el acceso a los alumnos y que tomen asiento. 3. Indicará que se realizará una actividad. 4. Dictará una serie de preguntas a los alumnos. 5. Los alumnos contestarán de manera...

    1488  Palabras | 6  Páginas

  • Trabajo_Fase_3 4 colaborativo 3

    Aplicaciones de las Integrales. Así mismo el ejercicio se plantea para generar un espacio colaborativo, entre los integrantes del grupo designado, con el fin de enriquecer el conocimiento a través de la interacción y aportes que se realicen en el foro dispuesto por el tutor. Se espera que al compartir el documento, se reciban comentarios y retroalimentación de las personas involucradas en el proceso de aprendizaje, tanto de tutor como de compañeros y logremos la consolidación del entregable final para...

    948  Palabras | 4  Páginas

  • Reflexiones sobre el aprendizaje colaborativo y el cooperativo

    Reflexiones sobre el aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo. El aprendizaje cooperativo y el aprendizaje colaborativo son enfoques que en su forma son similares. Ambos trabajan con grupos de alumnos, no obstante, características como el objetivo que persiguen, las estructuras o el rol del profesor los diferencian. El aprendizaje cooperativo tiene fines socio-afectivos, es decir, que los alumnos se ayuden para lograr una meta. Por su lado el aprendizaje colaborativo busca desarrollar habilidades...

    1397  Palabras | 6  Páginas

  • aprendizajes

    estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. La educación a distancia es una modalidad de estudio a través de medios tecnológico y separación entre profesor alumno. Conociendo este modelo y la forma de trabajo. Explique 1. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? 2. Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial 3. Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia...

    582  Palabras | 3  Páginas

  • APRENDIZAJE COOPERATIVO

    APRENDIZAJE COOPERATIVO  El aprendizaje cooperativo es un método de instrucción en el cual los alumnos trabajan en grupos, generalmente con el objetivo de realizar una tarea específica. Este método puede ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades de liderazgo y la capacidad de trabajar con otros en un equipo. Sin embargo, los alumnos superdotados son colocados a menudo en grupos con niños no dotados, a veces con el objetivo de que el niño superdotado ayude a los otros, ya sea de forma directa...

    865  Palabras | 4  Páginas

  • METODOLOGÍA PARTICIPATIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD

    PARTICIPATIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD Introducción  En la modalidad de Educación a Distancia, es importante identificar las características de las principales metodologías de enseñanza, entre ella están: El aprendizaje cooperativo y el participativo.  Son dos estrategias que a veces suelen utilizarse como un mismo termino, sin embargo se difiere entre si aunque tienen muchos elementos en común. El uso de estas estrategias tiene múltiples ventajas, las cuales deben...

    716  Palabras | 3  Páginas

  • Guia De Aprendizaje 3 Y 4

    CURSO: CONOCIMIENTO DE LA NTCGP1000:2000 UNIDAD 3 Y 4.  Estimado participante: El centro de Gestión Industrial del Sena Regional Distrito Capital, le da la bienvenida a la tercera semana del curso: Conocimiento de la NTCGP 1000:2004. Esta guía le permitirá orientar su proceso de formación en la modalidad virtual, hacia la comprensión del alcance del sistema de gestión de la calidad y justificación de las exclusiones que existen en su entidad; además conocerá completamente el estado del sistema...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD

    Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizar los de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada...

    697  Palabras | 3  Páginas

  • METODOLOG A PARTICIPATIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD

    PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD. Introducción  En esta modalidad de Educación a Distancia, es muy importante mencionar las características de las principales metodologías de enseñanza, entre ellas se encuentran: El aprendizaje cooperativo y el participativo.  Podemos citar dos estrategias que a diversos casos suelen utilizarse como un mismo termino, sin embargo se difiere entre si aunque tienen varios elementos en común. Esta estrategia estrategias tiene múltiples ventajas, las...

    900  Palabras | 4  Páginas

  • Ventajas y desventajas de las teorias de lapersonalidad

    PERSONALIDAD GUIA DE ACTIVIDADES Elaborada por: Yeison Alfonso Rodríguez Campo ACTIVIDADES SEGUNDA UNIDAD Tareas No 3 y 4 1 Curso de Personalidad-401510 Este segundo trabajo colaborativo consta de dos (2) tareas, la primera se basa en la profundización de las teorías de la personalidad y la segunda en la transferencia de los contenidos a una problemática social. TAREA No 3: Objetivo: Que el estudiante comprenda el concepto, los postulados, y la aplicabilidad de cada una de las teorías...

    1134  Palabras | 5  Páginas

  • Aprendizaje cooperativo

    Aquí trataremos sobre el tema del Aprendizaje Colaborativo, su definición, pasando por sus elementos, ventajas ydesventajas y evaluaremos sus beneficios. Recordemos que el proceso de aprendizaje debe ser amplio, integral ycontinuo, con la intención de adquirir conocimientos y habilidades pararesponder efectivamente a cambios o situaciones. El Aprendizaje Colaborativo tiene cabida en el mundo actual ya que no sóloes importante que el hombre vive relacionándose con otros, sino que lamayoría de...

    716  Palabras | 3  Páginas

  • ventajas y desventajas

    VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACION VIRTUAL Javier Sánchez M. CONCEPTO DE LA EDUCACION VIRTUAL  Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje. MODELO EDUCATIVO ...

    962  Palabras | 4  Páginas

  • Metodología Participativa Para El Aprendizaje Significativo En La Ead

    lo hace responsable de su propio aprendizaje, en los temas tratados veremos como un participante activo se va forjando, y como se va asociando en los diferentes de estudio para ser mejor, mostrando las ventas y desventajas que le puede brindar, el hecho de pertenecer a un grupo determinado. ACTIVIDADES UNIDAD V: Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad...

    845  Palabras | 4  Páginas

  • tabla comparativa 4 grupos de aprendizaje

    “Tabla comparativa de 4 grupos de teorías del aprendizaje” Teorías Conductuales Cognitivas Humanistas Transicionales Definición y método. Conducta adquirida a través de estimulo-respuesta. Interacción entre los estímulos externos y el ambiente y en la manera en la que el individuo procesa la información. Motivación y adquisición de conocimientos significativos, involucra a la persona en su totalidad (Emociones-Pensamientos) A través de la asociación estimulo-respuesta se...

    528  Palabras | 3  Páginas

  • Aprendizaje Cooperativo

    Aprendizaje Cooperativo: El juego de La Memoria Visual El Aprendizaje Cooperativo tiene la gran ventaja de que permite aprender jugando. Y esta ventaja es un factor que los docentes debemos aprovechar y potenciar de cara la consolidación de los procesos de enseñanza-aprendizaje de nuestros estudiantes. La actividad de Aprendizaje Cooperativo que os propongo en esta entrada es realmente divertida y tiene la gran ventaja de que es aplicable a todas las asignaturas y, además, podemos darle un carácter...

    1266  Palabras | 6  Páginas

  • Modelos De Estrategias Para El Aprendizaje Colaborativo

    ACTIVIDAD 2. APRENDIZAJE COOPERATIVO El aprendizaje es un proceso en el cual la formación y la enseñanza deben trabajar unidas de la mano como complemento para el éxito del mismo; Los fundamentos para la comprensión del aprendizaje , en donde debemos enfatizar que el aprendizaje es un proceso visto desde muchos puntos de vista pero con el mismo punto de partida, el cual es admitir que es un proceso multifacético progresivo , en busca del desarrollo de una actividad sea física o mental, las...

    1595  Palabras | 7  Páginas

  • Conductismo, ventaja o desventaja en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    CONDUCTISMO; VENTAJA O DESVENTAJA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE POR ELIAS PAZ SALVATIERRA Se ha hablado de rasgos generales con respecto a las diferentes teorías del aprendizaje humano. Cada una de éstas tiene su respaldo en la historia y en sus seguidores, que hicieron su mayor esfuerzo por comprobar las teorías de una manera práctica. Éstas corrientes han influenciado directa o indirectamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sin embargo, no se puede afirmar que han sido de total...

    809  Palabras | 4  Páginas

  • Aprendizaje cooperativo

    COMPUTRADE. GDL 6/02/2011 Aprendizaje colaborativo y cooperativo Diferencias en los grupos de aprendizaje colaborativo y cooperativo MONTERO BECERRA JOSÉ DE JESÚS De acuerdo a las lecturas sugeridas menciona las características de las relaciones colaborativas (grupos colaborativos) que son comunes entre los dos artículos. En primer momento es de trascendental importancia hacer una distinción entre los dos termino,(cooperativo y colaborativo) y para tal efecto existe en la lectura un...

    1007  Palabras | 5  Páginas

  • Aprendizaje cooperativo

    EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA a. INTRODUCCION El término aprendizaje colaborativo hace referencia a metodologías de aprendizaje que surgen a partir de la colaboración con grupos que comparten espacios de discusión en pos de informarse o de realizar trabajos en equipo. El mundo profesional de hoy exige el trabajo en equipo, en la mayoría de los empleos es necesario saber trabajar en conjunto con los demás integrantes de la compañía, negocio, oficina, etc. Atendiendo a esa necesidad...

    1742  Palabras | 7  Páginas

  • Aprendizaje colaborativo

    concepto de aprendizaje colaborativo, transformándose en un tema de estudio en el que se ha teorizado bastante El ser humano nació para vivir en sociedad, su sentido de vida es social y su desarrollo humano espiritual y profesional lo alcanza en plenitud cuando es en interacción con otros. Lo mismo ocurre con el aprendizaje. Si bien es cierto, el aprendizaje tiene una dimensión individual de análisis, conceptualización y apropiación, éste se desarrolla en su mejor forma a través del aprendizaje en colaboración...

    1180  Palabras | 5  Páginas

  • VENTAJAS Y DESVENTAJAS

    Ventajas Y Desventajas De Los Paquetes Gratuitos Sobre Los Paquetes Comprados. UN POCO DE HISTÓRIA: Hasta mediados de los 80, sólo existía el “software propietario”, de código cerrado y con contrato de licencia. (MS-DOS, UNIX). En esta misma década Apple, presenta MAC-OS como alternativa, aunque también es software privativo. Richard Stallman, encabeza entonces un movimiento en contra del software propietario (GNU), y en 1986, publica un manifiesto con el propósito de construir un sistema operativo:...

    798  Palabras | 4  Páginas

  • Aprendizaje colaborativo

    El concepto de aprendizaje colaborativo o cooperativo ha sido objeto de investigación y estudio en los últimos anos con la aparición y crecimiento de e-learning. El término “aprendizaje colaborativo” hace referencia a metodologías de trabajo en equipo que impulsan al grupo a cooperar hacia el logro de un mismo objetivo. El trabajo en equipo no es novedad en educación, pero lo novedoso es la manera en que el uso de Internet incentiva la colaboración entre grupos de participantes formando comunidades...

    1603  Palabras | 7  Páginas

  • Aprendizaje Colaborativo

    DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ÁREA CURRICULAR INVESTIGACIÓN I APRENDIZAJE COLABORATIVO Los esfuerzos colaborativos existen cuando se da una interdependencia positiva entre los estudiantes y se enfocan en alcanzar una meta; los estudiantes perciben que ellos pueden alcanzar sus objetivos si y solo si los demás estudiantes de su grupo las alcanzan también. Una meta de aprendizaje consiste en un estado futuro deseado para demostrar competencia o maestría en un área que ha...

    1506  Palabras | 7  Páginas

  • Aprendizaje colaborativo

    APRENDIZAJE COLABORATIVO Los esfuerzos colaborativos existen cuando se da una interdependencia positiva entre los estudiantes y se enfocan en alcanzar una meta; los estudiantes perciben que ellos pueden alcanzar sus objetivos si y solo si los demás estudiantes de su grupo las alcanzan también. Una meta de aprendizaje consiste en un estado futuro deseado para demostrar competencia o maestría en un área que ha sido estudiada. La estructura de una meta especifica las maneras en las cuales los estudiantes...

    1091  Palabras | 5  Páginas

  • Aprendizaje Colaborativo

    APRENDIZAJE COLABORATIVO El aprendizaje colaborativo es, ante todo, un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. En un contexto educativo, es un modelo de Aprendizaje interactivo que invita a los alumnos a caminar codo a codo, a sumar esfuerzos, talentos y competencias mediante una serie de transacciones que les permitan llegar juntos al lugar señalado. Hablar de aprendizaje interactivo, no solo nos debe...

    1289  Palabras | 6  Páginas

  • Aprendizaje Cooperativo

    Aprendizaje Cooperativo A. ¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo (AC)? Envuelve pequeños grupos de aprendices que trabajan juntos como un equipo para resolver problemas, completar tareas y alcanzar objetivos en común. B. Elementos necesarios para lograr AC en los grupos de trabajo • Los miembros del grupo deben sentirse parte de un equipo y tener una meta en común. • Deben entender que el problema/actividad a resolver es común para todos • Deben tener en cuenta que el fracaso o el éxito es del...

    1013  Palabras | 5  Páginas

  • El aprendizaje cooperativo

     El aprendizaje cooperativo Una escuela y un aula inclusiva es aquella en la cual pueden aprender, juntos, alumnos diferentes. Para lograrlo, Pujolás propone tres Estrategias para la atención a la diversidad dentro del aula, que permitan que todos los alumnos participen en las mismas actividades de enseñanza y aprendizaje: 1.- La personalización de la enseñanza: es decir, la adecuación, el ajuste, de lo que enseñamos, y cómo lo enseñamos, a las características personales de los estudiantes...

    1016  Palabras | 5  Páginas

  • Aprendizaje colaborativo

    con el libro: 1.- APRENDIZAJE COLABORATIVO:0 Claves para llevar la cooperación a la práctica. Encuadre teórico que facilita una comprensión más acabada de los fandamentos básicos del aprendizaje cooperativo. Describe sus caractéristicas, clases y estrategias de implementación en el aula. 2.- PROGRAMA DE JUEGOS: lOS JUEGOS SON LA CLAVE DE LA INTEGRACIÓN DEL GRUPO COOPERATIVO. sE PRESENTAN REUNIDOS EN OCHO CATEGORÍAS, PARA SER APLICADOS EN DISTINTAS INSTANCIAS DEL APRENDIZAJE GRUPAL. cONTIENEN...

    583  Palabras | 3  Páginas

  • Aprendizaje colaborativo

    APRENDIZAJE COLABORATIVO TRABAJO PRESENTADO A JHORMAN HERVEY FARFAN CALDERON APRENDIZAJE AUTONOMO UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS SALUD OCUPACIONAL GRUPO 5 NEIVA 2012 APRENDIZAJE COLABORATIVO WALTER JAIR MANJARRES RONALD OSORIO UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS SALUD OCUPACIONAL GRUPO 5 NEIVA 2012 CONTENIDO INTRODUCCION 1) CONCEPTOS HISTORICOS ...

    1046  Palabras | 5  Páginas

  • Aprendizaje Cooperativo

    encuentras entre a) Portafolio del producto del aprendizaje del estudiante, b) Portafolio del proceso de aprendizaje del estudiante y c) Portafolio del progreso del estudiante. El portafolio del producto del aprendizaje del estudiante se basa en recoger el resultado final de todos los proyectos y trabajos realizados por el estudiante, y donde se debe de ver si éste ha alcanzado el aprendizaje previsto o no. El portafolio del proceso de aprendizaje es donde se van recogiendo todas las tareas que el...

    709  Palabras | 3  Páginas

  • Ventajas Y Desventajas De Eliminar 3 Ceros Al Peso Colombiano

    VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ELIMINAR 3 CEROS AL PESO COLOMBIANO SINDY VANESA POLANIA RODRIGUEZ UNIVERSIDAD SURCOLOBIANA FACULTAD DE ECONOMIA Y ADMINISTRACION NEIVA-HUILA 2012 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ELIMINAR 3 CEROS AL PESO COLOMBIANO SINDY VANESA UNIVERSIDAD SURCOLOBIANA FACULTAD DE ECONOMIA Y ADMINISTRACION NEIVA-HUILA 2012 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ELIMINAR 3 CEROS AL PESO COLOMBIANO La eliminación de los tres ceros al peso Colombiano, ha sido una propuesta que siempre...

    631  Palabras | 3  Páginas

  • Aprendizaje Cooperativo

    Aprendizaje cooperativo. Cómo formar equipos de aprendizaje en clase En un artículo anterior titulado Colaborar vs. Cooperar en el aula explicaba la importancia de estos dos términos e incidía en su diferenciación. Pues bien, una de las diferenciaciones más significativas entre Colaboración y Cooperación reside en lahomogeneidad de la colaboración y la heterogeneidad de la cooperación. Y sobre esa heterogeneidad me ceñiré en este artículo para explicaros cómo podemos formar grupos o equipos de...

    956  Palabras | 4  Páginas

  • Ventajas y desventajas

    VENTAJAS Y DESVENTAJAS No hay desventajas en la tecnología, es el ser humano que usa mal la tecnología ! por ejemplo; la dominación del fuego fue una tecnología que causo grandes cambios genéticos a los primeros homínidos (consumo de alimentos cocidos en especial la carne), pero a alguno le vino la malsana idea de usarlo para quemar las propiedades de otro o usarlo como arma, lo mismo sucedió con armas originalmente de caza que después fueron utilizadas como armas de ofensa. Hoy los grandes avances...

    1555  Palabras | 7  Páginas

  • aprendizaje cooperativo

     APRENDIZAJE COOPERATIVO ÍNDICE Definición y aspectos relevantes del aprendizaje cooperativo…………………………………………………… 3 Características de los grupos cooperativos……………. 3,4 Condiciones que debe cumplir el aprendizaje cooperativo…………………………………………………... 4 Habilidades que el docente debe desarrollar para el aprendizaje cooperativo…………………………………………………… 4 Aprendizaje cooperativo como metodología……………… 5 Diferencias entre trabajo cooperativo y trabajo de grupo…...

    1652  Palabras | 7  Páginas

  • Ventaja y desventajas

    ESTRATEGICA Ventajas * La planeación estratégica contribuye a anticiparse a los problemas, lo que permite al administrador dar soluciones oportunas. * Reduce la posibilidad de cometer errores con sorpresas desagradables, las estrategias y objetivos son trazados en forma muy cuidadosa. * Brinda a los gerentes lineamientos lógicos y consecuentes, con el desarrollo de las actividades para alcanzar los objetivos de la empresa a largo plazo. Desventajas * La principal desventaja de la...

    864  Palabras | 4  Páginas

  • aprendizaje cooperativo

    MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA CENTRO REGIONAL DE EDUCACION “SATURIO RIOS” FORMACION DOCENTE ESPECIALIZACION EN GESTION EDUCATIVA MODULO DIDACTICA GENERAL TRABAJO GRUPAL Grupo N° 6 TEMA: APRENDIZAJE COOPERATIVO TUTOR: Prof. Michel Peralta SAN LORENZO – PARAGUAY 2013 INTEGRANTES NANCY JARA CAROLINA ROTELA GLADYS CARMONA ROSSANA ARAUJO ANALIA RAMIREZ INTRODUCCIÓN La Didáctica es un conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza...

    1184  Palabras | 5  Páginas

  • aprendizaje colaborativo

     Aprendizaje colaborativo, equipo #3 Aproximación conceptual El aprendizaje colaborativo ha sido impulsado por la corriente constructivista, pues parte de la idea de que la educación es un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia; vale decir, se funda en la idea de colaboración y apoyo entre pares. Aproximación conceptual Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y cooperar empleando para ello una serie de herramientas...

    958  Palabras | 4  Páginas

  • Aprendizaje Colaborativo

    DIDÁCTICA DE INVESTIGACIÓN 1 CATEDRÁTICO: DR. GERSON PRADO GRUPO #2-LUNES 8:00 A.M TRABAJO GRUPAL: APRENDIZAJE COLABORATIVO Integrantes: Candy Díaz_ Paulo César Marroquín Mijangos_201310317 Karla Guisela de León Godoy_201310311 Kevin Velásquez_ María Luisa del Rosario Guzmán López_201310067 Guatemala, 28 de enero del 2013 APRENDIZAJE COLABORATIVO SEMANA 2 (del 21 al 25 de Enero) y SEMANA 3 (del 28 de Enero al 01 de Febrero) * Responda grupalmente las siguientes preguntas, basándose...

    682  Palabras | 3  Páginas

  • ventajas y desventajas

    VENTAJAS :: /Es importante para el desarrollo de algunas especies en extincion /Puede ser que la clonacion tenga mejores recursos geneticos para la elaboracion de medicamentos o para el alivio en algunas en enfermedades. /Tambien puede ser que tenga mejor estructura y mejor provecho,un ejemplo es la clonacion de berenjenas,estas resultan mas grandes y nutritivas. /Es muy importante para la ecologia pues hay mayor cantidad de plantas y animales. /Se pueden sacar recursos y no malgastar tanto...

    513  Palabras | 3  Páginas

  • Ventajas y desventajas del blog

    Ventajas y desventajas del blog 1. 1. Ventajas y Desventajas del Blog 2. 2. ¿Qué es un Blog? Es un sitio web en donde los usuarios tienen la posibilidad de publicar artículos textos relacionados con temas de su interés. Así mismo permite a otros usuarios tener acceso a la información publicada y también poder participar en el blog dejando un comentario o iniciando una discusión sobre el artículo que se puede dar entre el autor del artículo y otros usuarios. 3. 3. Ventajas del Blog 4. 4. Ventajas...

    724  Palabras | 3  Páginas

  • Aprendizaje colaborativo

    ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA DOCTORADO EN EDUCACIÓN ENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE COLABORATIVO PROF. ARIEL ALVAREZ MARTINEZ ZACATECAS, ZACATECAS INTRODUCCIÓN En el ámbito educativo es indispensable implementar modelos de aprendizaje que permitan desarrollar todas las habilidades del estudiante y del docente, sobre todo en entornos que estimulen su interés e interacción social y profesional. En este contexto es indispensable que se establezcan los rubros que se deben seguir para lograr dichos objetivos...

    1635  Palabras | 7  Páginas

  • aprendizaje colaborativo

    INTRODUCCION El aprendizaje cooperativo o de colaboración es un proceso en equipo en el cual los miembros se apoyan y confían unos en otros para alcanzar una meta propuesta. El aula es un excelente lugar para desarrollar las habilidades de trabajo en equipo que se necesitarán más adelante en la vida. Necesitamos incluir en nuestros lugares de trabajo experiencias de aprendizaje cooperativo, ya que muchas prácticas de socialización tradicionales actualmente están ausentes, y los trabajadores ya...

    1039  Palabras | 5  Páginas

  • unidad 3 y 4 aprendizaje de la lengua

     INTRODUCCION: En este trabajo final que se presenta a continuación, se reunen tanto la Unidad 3 como la unidad 4 del curso, el primer apartado corresponde a la tercera unidad: El desarrollo de la comunicación oral y escrita, donde el proposito general de las lecturas y las actividades de desarrollo es analizar los procesos de desarrollo de la comunicación oral y escrita y su uso funcional, donde a lo largo de esta unidad pudimos relacionar nuestra practica docente con la teoria revisada en...

    980  Palabras | 4  Páginas

  • Ventajas desVentajas Servicio Al Cliente

    ESCUCHADO DERECHO A SER ESCUCHADO DERECHO A ELEGIR DERECHO A ELEGIR DERECHO A ESTAR INFORMADO DERECHO A ESTAR INFORMADO DERECHO A LA SEGURIDAD DERECHO A LA SEGURIDAD DERECHO A SER UN CONSUMIDOR MINORITARIO SIN DESVENTAJA DERECHO A SER UN CONSUMIDOR MINORITARIO SIN DESVENTAJA DERECHOS DEL CONSUMIDOR COMPOTAMIENTO DEL CONSUMIDOR RESPUESTAS DE PREGUNTAS Cuestionario de Reconocimiento 1. Antes de...

    1068  Palabras | 5  Páginas

  • Tabla Periódica De 18 Columnas

    La Tabla Periódica de elementos químicos] de 18 columnas, la cual está construida sobre la base de la estructura electrónica. Esta tabla intenta destacar tanto las relaciones químicas como las electrónicas. Las líneas horizontales se denominan períodos, cada periodo corresponde a la formación de una nueva capa de electrones. Los elementos alineados tienen estructuras electrónicas estrictamente análogas. El principio y el final de un periodo largo representan la adición de electrones en una capa...

    1058  Palabras | 5  Páginas

  • aprendizaje colaborativo

     ALIAT UNIVERSIDADES APRENDIZAJE COOPERATIVO LOS NUEVOS CIRCULOS DE APRENDIZAJE RESUMEN CURSO: APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO ADRIANA DELARUE USCANGA ABRIL/2014 APRENDIZAJE COOPERATIVO. Las aulas y las escuelas han de convertirse en sitios en los que la gente debe Alcanzar objetivos valiosos, deben ser lugares en los que todos (alumnos, docentes y no docentes) cooperen para lograrlo. Esta cooperación debe practicarse de manera consciente...

    1122  Palabras | 5  Páginas

  • Aprendizaje cooperativo

    ENSAYO: AMBIENTES DE APRENDIZAJE COOPERATIVO William Johan Arismendy Campo Aprendiz Ángela María Grisales Lozano Tutor SENA (Servicio Nacional De Aprendizaje) CREACION DE MODELOS DE ESTRATEGIAS Y TECNICAS DIDACTICAS INNOVADORAS BOGOTA D.C 2011 APRENDIZAJE COOPERATIVO EL aprendizaje es un proceso el cual se proporcionado por la experiencia del individuo y mediante ella se van adquiriendo habilidades, destrezas y conocimientos que son de utilidad en todo desarrollo de la persona...

    745  Palabras | 3  Páginas

  • Aprendizaje cooperativo

    Aprendizaje Cooperativo Cinco componentes básicos del aprendizaje cooperativo * UNO. Interdependencia positiva: Los integrantes de un grupo tienen la certeza que comparten ineludiblemente un mismo destino, para bien o para mal, de ellos el resultado final. Frase: “Estamos en el mismo barco: o nos salvamos todos o perecemos todos.” * DOS. Interacción promotora: Es a través el contacto directo de los integrantes del grupo que se promueven de forma efectiva conductas colaborativas efectivas...

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  • Ventajas y Desventajas

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