• Bachillerato virtual
    del uso de la Autoevaluación ..................... 8 II.II. Co-evaluación................................................................. 9 II.II.I. Formas de Co-evaluar ............................................. 9 II.II.II. Riesgos de la Co-evaluación .................................. 11 II.III. Hetero-evaluación...
    8488 Palabras 34 Páginas
  • educacion
    para la comunicación y despertar el interés y el deseo de investigación en los alumnos. a. Pedagogía Comunicativa Un abordaje usual en la crítica a la educación tradicionalista en cuanto a la presencia o ausencia de una comunicación equitativas y satisfactorias para todas las partes, es el de...
    3988 Palabras 16 Páginas
  • Comunicación
    UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Investigación y vinculación con la colectividad 1.8. PRE-REQUISITOS: Propedéutico 1.9. Ninguno CO-REQUISITOS: 1.10. PERÍODO ACADÉMICO: Abril-septiembre 2014 1.11. HORARIO: Miércoles y viernes 9H00 a 11H00 Martes 11H00 a 13H00-viernes...
    2295 Palabras 10 Páginas
  • educadora
    PREGUNTAS ABIERTAS CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS PSICOPEDAGOGÍA - ESTILOS DE APRENDIZAJE El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos...
    4561 Palabras 19 Páginas
  • El Noviazgo Y Su Incidencias
    noviazgo como un pasatiempo sin consultar las sagradas escrituras donde eso lleva a conductas que incide en las relaciones interpersonales. Posible respuesta a la problemática Hallar un dato nuevo, con base a ese dato nuevo empezar a dar consejería a estos jóvenes y que por medio de esta investigación...
    8724 Palabras 35 Páginas
  • Documento
    tiene la lengua como herramienta de conocimiento y de comunicación social y cultural. El lenguaje, por lo tanto, tiene una función constructiva del pensamiento además de constituir un sistema culturalmente más elaborado para la comunicación en el entorno social. La integración social del individuo, así como...
    21942 Palabras 88 Páginas
  • ciencias sociales
    que acontecen en él) y aportar a su transformación, siempre desde una postura crítica y ética frente a los hallazgos y enormes posibilidades que ofrecen las ciencias. Sabemos bien que así como el conocimiento científi co ha aportado benefi - cios al desarrollo de la humanidad, también ha generado enormes...
    14344 Palabras 58 Páginas
  • Filosofia Y Educación
    quien has enviado" (Juan 17:3). Jesús A mis estudiantes de Filosofía de la Educación, personas cuyas indagaciones extendieron y refinaron mi pensamiento. Lista de figuras........................................................................................11 Una palabra al lector..............
    108936 Palabras 436 Páginas
  • fraid
    El campo de la didactica: la busquedad de una nueva agenda: La agenda clásica de la didáctica: un análisis critico: la mayoría de los temas de análisis fueron estudiados desde otras disciplinas, mas que nada desde la psicología. Las teorías de la enseñanza han reconocido a las teorías del aprendizaje...
    1472 Palabras 6 Páginas
  • Comporamiento
    | | | |Resumen y Preguntas capítulos 1-10 | | ...
    6951 Palabras 28 Páginas
  • la didactica
    CONTEMPORÁNEAS LA AGENDA CLÁSICA DE LA DIDÁCTICA: UN ANÁLISIS CRÍTICO EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA: LA BÚSQUEDA DE UNA NUEVA AGENDA1 Edith Litwin Desde hace varias décadas, en el campo de la didáctica se ha intentado dar respuesta a preguntas referidas a cuestiones técnicas o instrumentales como las...
    7584 Palabras 31 Páginas
  • licendiado
    en la década pasada. El crecimiento de los textos de Teología sistemática es una indicación de esta tendencia. Sin embargo, el alejamiento del pensamiento reflexivo y el acercamiento hacia una religión experimental a nivel popular no augura un buen futuro para la Teología. No obstante, los retos para...
    37694 Palabras 151 Páginas
  • Evaluacion
    ________V Semestre________ Objetivo General: _Argumentar los elementos de interpretación histórica, mediante el análisis descriptivo, comparativo y critico de los principales fenómenos históricos, que parten desde el proceso imperialista de principios del siglo XX, la crisis de los estados modernos, el...
    23728 Palabras 95 Páginas
  • Que es la ciencia?
    específicos que Obiols atribuye a cada uno de ellos. Regístrelas en un cuadro de doble entrada. b. Lea los siguientes textos, y luego responda las preguntas que le presentamos: "El existencialismo ateo que yo represento es más coherente. Declara que si Dios no existe, hay por lo menos un ser en el que...
    17735 Palabras 71 Páginas
  • Ante todo, la comprensión
    desarrollado un enfoque hacia la enseñanza para la comprensión, y lo han ensayado en varias situaciones en el aula durante los últimos años. En colaboración con 60 profesores de secundaria, hemos aprendido mucho en reuniones conjuntas, desarrollando planes de estudio, realizando experimentos, observando y hablando...
    2998 Palabras 12 Páginas
  • Concepto Paradigma
    humanos es un producto emergente de códigos co-construidos intersubjetivamente. Paradigmas En sentido amplio, el concepto de paradigma está asociado a la idea de tradiciones teóricas y metodológicas, una suerte de pool legitimado de métodos y conocimientos, que orientan el desarrollo...
    2060 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo
    relación con el contenido que se transmite y el grado de perfección de la comunicación. Episodios críticos El profesor puede pedir a los estudiantes que informen sobre los «episo dios críticos» que les parezcan ejemplos importantes de contenido de la unidad o que les estimulen a pensar profundamente...
    1098 Palabras 5 Páginas
  • Inteligencia
    de qué hablo. Pero lo que me asombra es que si uno le pide a alguien que le diga qué es la inteligencia, lo más probable es que se encuentre con respuestas muy variadas y dispares. a) Se trata de la capacidad para resolver problemas. b) Se trata de la capacidad para adaptarse rápido a situaciones nuevas...
    1281 Palabras 6 Páginas
  • Transculturazione
    aunque su muerte dos años más tarde, en 1942, fue lo que pudo haberle alejado de cumplirla, ya que nunca la utilizó en su obra.47 Sin embargo, el crítico literario Ángel Rama publicó en 1982 Transculturación narrativa en América Latina, una obra clave en los estudios culturales latinoamericanos que recuerda...
    2667 Palabras 11 Páginas
  • Principios de la inteligencia emocional
    la información. 4.- Emisión :Cualquier forma de comunicación o acto creativo, incluso del pensamiento. 5.- Control : Función requerida a la totalidad de las funciones mentales y físicas. Dimensiones críticas del aprendizaje en equipo (1) Necesidad de pensar agudamente sobre problemas complejos. ...
    11569 Palabras 47 Páginas