¿Qué es la lucha de clases? La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente a toda sociedad políticamente organizada entre los intereses de diferentes sectores o clases sociales. Para muchos tal conflicto resulta un cambio o progreso político y social. Antecedentes Históricos Marx y Engels afirman en el Manifiesto Comunista: La historia de todas las sociedades que han existido...
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Leer documento completoLucha de clases. El concepto en si se refiere al pensamiento de Karl Marx y Friedrich Engels basado en que atreves del tiempo las sociedades existentes se han tratado de organizar en diferentes grupos sociales bajo la tención guardada entre ricos y pobres, hombres libres y esclavos, patricios y la plebe, señores feudales y siervos, astros de corporación y oficiales, capitalistas y proletariados en general todo lo que conforma nuestra sociedad y las sociedades pasadas. Según ellos estos conflictos...
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Leer documento completo “Lucha de clases” MAESTRO: LIC. AGUSTIN GARDIAZABAL MORALES ALUMNO: GIOVANNI ALEJANDRO AGUILAR PEREZ MATERIA: CONTEXTUALIZACION DE LOS FENOMENOS SOCIALES, POLITICOS Y ECONOMICOS CARRERA: MOTORES A DIESEL 4º. SEMESTRE INTRODUCCION Se llama lucha de clases al enfrentamiento que se produce entre dos clases antagónicas cuando estas luchan por sus intereses de clase. Las clases sociales son grupos sociales antagónicos en que...
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Leer documento completoEconómicos Grupo: 4103 I.- LUCHA DE CLASE La lucha de clases, como su nombre lo indica, es el enfrentamiento que se da en la sociedad debido a que la sociedad está dividida en clases. Esta lucha es inevitable, objetiva, debido a que hay una clase que es dueña de los medios de producción y explota a los demás. Una clase es explotada, la otra es explotadora. Son dos clases antagónicas, enfrentadas. Los obreros luchan contra explotación, contra los burgueses; los burgueses luchan por continuar la explotación...
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Leer documento completoLUCHA DE CLASES La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente entre los intereses de diferentes clases sociales. Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismo histórico, no es exclusivo de él. Según Karl Marx y Friedrich Engels, a través de la historia las personas han tratado de organizarse en diferentes tipos de sociedades bajo la tensión causada por...
1175 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLucha de clases La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente entre los intereses de diferentes clases sociales. Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismo histórico, no es exclusivo de él. Según Karl Marx y Friedrich Engels, a través de la historia las personas han tratado de organizarse en diferentes tipos de sociedades bajo la tensión causada por pobres...
1708 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoes la lucha de clases? La lucha de clases es un fenómeno que se refiere al eterno conflicto entre las dos clases sociales existentes, entre los que producen y los que no producen, entre los que sin trabajar se adueñan de la producción y excluyen a los que trabajan, entre explotadores y explotados; históricamente entre amos y esclavos, patricios y plebeyos, terratenientes y campesinos, burgueses y proletarios, ricos y pobres, entre depredadores y presa, entre el 1% y el 99%. Unos luchan por la...
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Leer documento completoLa lucha de clases La lucha de clases, como su nombre lo indica, es el enfrentamiento que se da en la sociedad debido a que la sociedad está dividida en clases. Esta lucha es inevitable, objetiva, debido a que hay una clase que es dueña de los medios de producción y explota a los obreros. Una clase es explotada, la otra es explotadora. Son dos clases antagónicas, enfrentadas. Los obreros luchan contra explotación, contra los burgueses; los burgueses luchan por continuar la explotación, contra los...
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Leer documento completoLUCHA DE CLASES A medida que el mundo ha ido evolucionando, el hombre se ha comportado en las distintas épocas como un ser clasista, ya que en cada una de ellas hasta en nuestros días se ha visto la clasificación a la que hemos querido y/o a la que hemos sido sometido cada individuo. Esto ha llevado al ser humano a ser personas llenas de prejuicios y discriminación basados en la pertenencia o no a determinadas clases sociales, que son la forma de estratificación social en la cual un grupo de...
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Leer documento completoCURRICULAR “PROYECTO” TERCER SEMESTRE MATUTINO LOS GUAYOS 2009 “INFORME SOBRE LA LUCHA DE CLASES” En el transcurso del semestre, en el desarrollo de la Unidad Curricular Proyecto, hemos estado manejando un concepto, el cual debemos de conocer muy bien como lo es el de “La Lucha de Clases”. Tratando de realizar un análisis al término en cuestión, ubicaremos algunos conceptos: .-Clase: -Orden en que, con arreglo a determinadas condiciones o calidades, se consideran comprendidas...
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Leer documento completoLucha de Clases La lucha de clases ha sido la fuerza motriz de todas las formaciones antagónicas, los modos de producción a partir del esclavismo se han caracterizado por esta. En la clase burguesa las clases fundamentales son la burguesía y el proletariado, surgidas como resultado del desplazamiento del modo feudal. La lucha de la clase obrera contra la burguesa adopta tres formas principales: económica, política e ideológica, siendo la forma superior la política. La lucha de clases implica...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLUCHA DE CLASES La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente entre los intereses de diferentes clases sociales. Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismo histórico , no es exclusivo de el. Según Karl Marx y Friedrich Engels, a través de la historia las personas han tratado de organizarse en diferentes tipos de sociedades bajo la tensión causada por...
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Leer documento completoLa lucha de clases ¿Qué es la lucha de las clases? Primero que nada la lucha de clases es un concepto o una teoría que intenta explicar la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente entre los intereses de diferentes clases sociales. En los tiempos históricos encontramos a la sociedad dividida en una serie de estamentos, dentro de cada uno de los cuales alguien reina, a su vez, una nueva jerarquía social de grados y posiciones...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosiguiente tema nos explica lo referente a la teoría de la lucha de clases, es el hilo conductor que nos permite descubrir que la historia no es un caos donde se suceden periodos de progreso y estancamiento, revolución y reacción, guerra y paz,... sino que su desarrollo está sujeto a leyes, es decir, que el conflicto entre clases sociales ha sido la base sobre la que se produjeron los hechos que dan forma a las sociedades. Esta lucha se da entre dos clases sociales antagónicas características de cada modo...
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Leer documento completoPROCESOS HISTORICOS DE LA LUCHA DE CLASES QUE PUDIERON SURGIR COMO FENOMENOS SOCIAL CON EN BASE A LA ACTIVIDADES DE EVALUACION. Se llama LUCHA DE CLASES al enfrentamiento que se produce entre dos clases antagónicas cuando estas luchan por sus intereses de clase. La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente entre los intereses de diferentes clases sociales. Aunque el concepto...
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Leer documento completosociedades de clase en el momento mismo en el que el trabajo se divide y los instrumentos de producción se “tecnifican”. Un grupo, entonces, se desprenderá en ese primer momento del trabajo físico de los demás, y se dedicará al desarrollo de la técnica, a la administración o a la distribución. Cuando aquel desprendimiento se traduce en una experiencia concreta y un conocimiento que los hace perfectamente reconocibles frente al grupo trabajador, asistimos al nacimiento de una clase dirigente que,...
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Leer documento completoLA LUCHA DE CLASES Es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente a toda sociedad políticamente organizada entre los intereses de diferentes sectores o clases sociales. Para muchos tal conflicto resulta un cambio o progreso político y social (ver, por ejemplo, Teoría del conflicto). Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismo histórico, no es exclusivo de él. Según Karl Marx...
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Leer documento completoLucha de clases: ¿Invento del proletariado o causa justa ante la opresión? La lucha de clases surge desde que nace la humanidad, y esto “tiene un papel positivo del conflicto siempre y cuando se configure como una lucha por la justicia social, porque cuando la lucha de clases se abstiene de actos de violencia y del odio recíproco, se transforma poco a poco en una discusión honesta, fundada en la búsqueda de la justicia” (Wojtyła), 1991). El odio y la injusticia se apoderan por completo de naciones...
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Leer documento completoLucha de clases La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente entre los intereses de diferentes clases sociales. Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismo histórico, no es exclusivo de él. Según Karl Marx y Friedrich Engels, a través de la historia las personas han tratado de organizarse en diferentes tipos de sociedades bajo la tensión causada por...
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Leer documento completoCOMENTARIO 12: Artículo del Semanario La Lucha de Clases (23-05-1896) Se me presenta para comentar un texto histórico llamado “Artículo del Semanario La lucha de clases (23-05-1896)”. Por su contenido podemos clasificarlo como reivindicativo. Es un fragmento de fuente primaria dado que es parte de un artículo periodístico extraído del seminario La Lucha de Clases. Fue publicado en el año 1896 en la regencia de Mª Cristina durante la Restauración, época de la industrialización de España y en especial...
1727 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoutilización de estrategias, de Enseñanza que emplean los docentes en la práctica educativa, específicamente en el área curricular de las ciencias sociales en su componente historia y geografía, y como éstas, generan actividades en las sesiones de clase en los estudiantes para el logro de aprendizajes significativos. 3. Supuestos o Hipótesis Generales. Se puede lograr la estrategia de Enseñanza Para el mejoramiento del Rendimiento Académico en las Ciencias Sociales mediante un currículo que...
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Leer documento completoNo todo se explica por origen de clase Frei Betto: La Revolución cubana se mueve críticamente sobre sí misma para salir adelante Por: Cubadebate Fecha de publicación: 14/11/10 imprímelo Compartir Frei Betto Credito: PL La Habana, noviembre 14 - En el marco del IV Encuentro Nacional de educadoras y educadores populares efectuado en la capital cubana el pasado día 10 de este mes, el brasileño Frei Betto se dirigió a los asistentes para hacer algunas consideraciones. Fue allí donde dijo:...
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Leer documento completoLucha de clases. La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente entre los intereses de diferentes clases sociales. Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismo histórico, no es exclusivo de él. Según Karl Marx y Friedrich Engels, a través de la historia las personas han tratado de organizarse en diferentes tipos de sociedades bajo la tensión causada por...
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Leer documento completoLucha de clases Las clases sociales para el marxismo están definidas por las relaciones de producción, es decir, por la forma en que los hombres producen mercancías. En el seno de las relaciones de producción, el papel que ocupa cada individuo está determinado por la división del trabajo, es decir, aquellos que desarrollan una misma actividad -y por tanto están sometidos a unas idénticas condiciones- conforman una clase social. Las clases sociales vienen determinadas por el lugar que ocupan en...
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Leer documento completoLA LUCHA DE CLASES CAPITULO 1 LA EDUCACION EN UNA SOCIEDAD PRIMITIVA Nombre: Ana Lisalba Flórez López Código: 051100222013 Aníbal Ponce estudia la estructura de la comunidad primitiva siguiendo los conceptos básicos emitidos por Morgan en la sociedad, Encontramos la existencia de un comunismo de tribu como origen prehistórico de todos los pueblos conocidos la cual consistía en que los miembros gozaban de igualdad de derechos, tanto hombre como mujeres y aplicaban un sistema democrático...
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Leer documento completoDE UN TEXTO CIENTÍFICO TEMA: LUCHA DE CLASES Apellidos y nombres: Mosquera Jefferson Paredez Diego Periodo académico: Octubre 2014 – Febrero 2015 Fecha: 12 de diciembre de 2014 Docente: Nancy Maldonado, Mgs. Santo Domingo - Ecuador INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “JULIO MORENO ESPINOSA” “La historia de todas las sociedades que han existido hasta nuestros días, es la historia de la lucha de clases” Karl Marx. Lucha de Clases. Nos referimos a la lucha de clases cuando mencionamos el conflicto...
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Leer documento completoLa lucha de clases Las clases sociales para el marxismo están definidas por las relaciones de producción, es decir, por la forma en que los hombres producen mercancías o se ven como mercancías. El papel que ocupa cada individuo está determinado por la división del trabajo, es decir, aquellos que desarrollan una misma actividad y por lo tanto están sometidos a unas idénticas condiciones, esto hace que conformen una clase social. Las clases sociales vienen determinadas por el lugar que ocupan en...
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Leer documento completoLUCHA DE CLASES La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente entre los intereses de diferentes clases sociales. Una definición generalmente aceptada de conflicto en el sentido sociológico es la ofrecida por Lewis A. Coser para quien es una lucha por los valores y por el estatus, el poder y los recursos escasos, en el curso de la cual los oponentes desean neutralizar, dañar...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosociologicas “Toda la historia de la sociedad humana, hasta el día, es una historia de lucha de clases. Libres y esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la gleba, maestros y oficiales; en una palabra, opresores y oprimidos, frente a frente siempre, empeñados en una lucha ininterrumpida, velada unas veces, y otras franca y abierta.” Marx y Engels. Manifiesto comunista. Lucha de Clases Introducción La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como...
738 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas clases sociales Las clases sociales para el marxismo están definidas por las relaciones de producción, es decir, por la forma en que los hombres producen mercancías. En el seno de las relaciones de producción, el papel que ocupa cada individuo está determinado por la división del trabajo, es decir, aquellos que desarrollan una misma actividad -y por tanto están sometidos a unas idénticas condiciones- conforman una clase social. Las clases sociales vienen determinadas por el lugar que ocupan...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLUCHAS DE CLASES: La contradicción social más importante del periodo, así como de toda la historia colonial, fue la existente entre esclavos y esclavistas. Sólo que durante el siglo XVI esta contradicción adquirió características especialmente agudas por la espasion de la producción azucarera, la explotación superintensiva del trabajo esclavo y la gran cantidad de ellos existentes en la isla.. La concentración e importancia del sector económico sustentado en relaciones de producción esclavistas...
598 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl intelectual marxista Aníbal Ponce nos escribió Educación y lucha de clases para que nunca olvidemos que la burguesía jamás permitirá que concepciones revolucionarias (las del proletariado y la liberación) carcoman los cimientos fundamentales de su ideología y de su razón de ser. La burguesía puede ser catalogada de muchas formas, pero no se suicida por propia voluntad. Las posiciones de avanzada pueden y deben ser impuestas, pero jamás vendrán de arriba por una idílica voluntad del poder. Sin...
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Leer documento completoLUCHA DE CLASES “Toda la historia de la sociedad humana, hasta el día, es una historia de lucha de clases. Libres y esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la gleba, maestros y oficiales; en una palabra, opresores y oprimidos, frente a frente siempre, empeñados en una lucha ininterrumpida, velada unas veces, y otras franca y abierta.” (Marx y Engels. Manifiesto comunista) Antagonismo inevitable que se origina por la presencia de un conflicto central entre los diferentes intereses...
601 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA LUCHA DE CLASES INTRODUCCION: La época de la burguesía, se caracteriza por haber simplificado los antagonismos de clase. Hoy toda la sociedad tiende a separarse, cada vez más abiertamente, en dos grandes campos enemigos, en dos grandes clases antagónicas: la burguesía y el proletariado. El régimen feudal o gremial de producción que seguía imperando no bastaba ya para cubrir las necesidades que abrían los nuevos mercados, entonces la manufactura ocupo su lugar, pero aun así los mercados seguían...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué designa el concepto de clase? Grupos cuyos miembros estén conectados por una situación económica y social y por intereses comunes. En la doctrina marxista ¿Qué significa sociedad en el capitalismo? Significa siempre sociedad de clases y las contradicciones de clases son los gérmenes de la futura decadencia de esta sociedad. ¿Qué expresa el marxismo respecto al estamento medio? Que pronto o más tarde se verían obligados a optar por unirse o bien a la burguesía o al proletariado. ...
683 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD YACAMBÚ CATEDRA DE HISTORIA SOCIOECONÓMICA DE VENEZUELA ENSAYO SOBRE LUCHA DE CLASES PARTICIPANTE: Héctor Escala C.I. V- 13.332.5312. Exp. CJP-122-00035V. Sección B. San Felipe, Noviembre de 2013. IMPERIALISMO Y LUCHA DE CLASES En este analisis, puedo expresar mi acuerdo en varios párrafos de estos artículos, mención especial hago a la política de renta petrolera en la que...
573 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoXIX . Está tomado del periódico “La lucha de clases” con fecha del 23 de Mayo de 1896. Se incide, sobre todo, en las cantinas y barracones. 1.- LOCALIZACIÓN a) Naturaleza del texto: por su forma en un texto narrativo (subjetivo); por su contenido político-social y por su origen es una fuente histórica. b) Autoría: el texto es individual aunque no es posible identificar al autor (posiblemente Tomás Meabe, fundador del semanario “La Lucha de clases”). c) Destinatario y finalidad: colectivo...
860 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLucha de clases La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente a toda sociedad políticamente organizada entre los intereses de diferentes sectores o clases sociales. Para muchos tal conflicto resulta un cambio o progreso político y social (véase, por ejemplo, Teoría del conflicto). Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismo histórico, no es exclusivo de...
756 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode la sociedad humana, hasta el día, es una historia de luchas de clases. Libres y esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la gleba, maestros y oficiales; en una palabra, opresores y oprimidos, frente a frente siempre, empeñados en una lucha ininterrumpida, velada unas veces, y otras franca y abierta, en una lucha que conduce en cada etapa a la transformación revolucionaria de todo el régimen social o al exterminio de ambas clases beligerantes. 2. En los tiempos históricos nos encontramos...
775 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLucha de clases Las derrotas de Hidalgo y Allende no señalan el fin de la revolución. Al contrario, ésta se sigue propagando con el "espíritu de vértigo" en sus comienzos. En un año, se ha extendido a toda la nación; Los rebeldes son aún las clases bajas de la sociedad: los indios, trabajadores del campo, tan rústicos algunos como aquellos de que cuenta Bustamante que había que explicarles los movimientos de batallas trazando líneas sobre la tierra. Casi todos se juntan en grandes grupos...
568 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoen la calle de la eterna lucha de los trabajadores con los “jefes” o la clásica burla de la explotación de la clase rica hacia los “pobres”, pues desgraciadamente la realidad es que esto es verdad, esta Lucha se ha venido librando ya desde hace muchos años atrás y no solo en nuestro país, en cualquier tipo de sociedad (industrial, posindustrial) que nos encontremos o en cualquier lugar al que vayamos siempre vamos a hallar conflictos entre la clase obrera y la clase adinerada y acomodada dueña...
1062 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLucha de clases El primero en postular no solo la existencia de un conflicto central en toda sociedad políticamente organizada sino que tal conflicto tiene un poder explicativo fue Nicolás Maquiavelo, para quien tal conflicto se origina en los "tipos de vida" que se encuentran en un Estado organizado políticamente: el del pueblo y el de "los grandes" (los que gobiernan al pueblo) El capítulo IV del Libro I de los Discursos sobre la Primera Década de Tito Livio introduce un tema clave para la interpretación...
737 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopoquito de tanta verdad” – “Hartos Evos aquí hay - Los cocaleros del Chapare “– “El che de los gay” A raíz de tres documentales presentare la realidad de tres países, siendo estos México, Bolivia y Chile estableciéndose como un común denominador la lucha social, el descontento y la desigualdad que existe en estas sociedades. Partiré por “Un poquito de tanta verdad” transcurre en el año 2006, los docentes de un pobre pueblo mejicano se cansan que sus estudiantes se encuentren en situación de hambre...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente a toda sociedad políticamente organizada entre los intereses de diferentes sectores o clases sociales. Para muchos tal conflicto resulta un cambio o progreso político y social (ver, por ejemplo, Teoría del conflicto). Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismo histórico, no es exclusivo de él. Según Karl...
804 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoestablecer una relación causa-efecto. Platon 395 a. C. A partir de la observación de la realidad propone una serie de cambios en su obra “La República”. Se considera una utopía: 1) Sociedad gobernada por los mas sabios 2) Sociedad dividida en clases sociales de acuerdo a las virtudes Edad Media Santo Tomas de Aquino 1265-1273 Suma Teología. Retoma las ideas de Aristóteles y la base es la fe cristiana y la ciencia es la teológica, el observa que la sociedad se encuentra gobernada por poderes...
795 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPreguntas de los lectores ¿A quiénes se refiere Pablo en 2 Corintios 6:14 al usar el término “incrédulos”? En 2 Corintios 6:14 leemos: “No lleguen a estar unidos bajo yugo desigual con los incrédulos”. El contexto muestra claramente que Pablo está hablando de personas que no son miembros de la congregación cristiana. Otros versículos bíblicos en los que el apóstol utiliza los términos “incrédulo” o “incrédulos” respaldan esta explicación. Por ejemplo, Pablo reprende a los cristianos por llevar...
982 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHISTORIA Y LUCHA DE CLASES Giovanni Stiven Prens L. El ensayo de Thompson no es un ensayo erudito (que posee sólidos y profundos conocimientos), sino con un doble sentido metodológico y temático que habla sobre la sociedad inglesa del siglo XVIII, del cambio del antiguo régimen al capitalismo y representa una aportación fundamental al conocimiento de la época y de la problemática. «La sociedad inglesa del siglo XVIII: Lucha de clases sin clases?» nos habla sobre la formación de la clase obrera inglesa...
505 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFernando Fajardo lizeth mera TEMA: LAS CELULAS EUCARIOTAS Ing. TANIA vizcaíno FECHA: 16 /06 /2010 Carrera: Ing. Agronómica. Ciclo: básico reforma LATACUNGA – ECUADOR OBJETIVO: * Observar diversas clases de células eucariotas MARCO TEORICO: CÉLULA EUCARIOTA Las células eucariotas son el exponente de la complejidad celular actual. Presentan una estructura básica relativamente estable caracterizada por la presencia de distintos tipos de orgánulos...
1003 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoconoce como información privilegiada o confidencial. Riesgos lógicos: Son aquellos daños que el equipo puede sufrir en su estado lógico, perjudicando directamente a su software. Códigos maliciosos: En seguridad informática, código malicioso es un término que hace referencia a cualquier conjunto de códigos, especialmente sentencias de programación, que tiene un fin malicioso. Esta definición incluye tanto programas malignos compilados, como macros y códigos que se ejecutan directamente, como los que...
993 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMÉXICO Y LA GLOBALIZACIÓN Tema #1 Impacto de la globalización sobre el medio ambiente Problema Asimismo, el término "globalización", abarca los nuevos descubrimientos del hombre y las innovaciones tecnológicas que cambian nuestra forma de ver el mundo, creando un impacto a nivel mundial, en donde el objetivo central es convertir todo el planeta en un gran mercado. La globalización ya sea cultural, económica, política, social, etc.; se difunde a través de los medios masivos de comunicación; por...
835 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoa) Análisis de la lucha de clases Lucha de clases La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente a toda sociedad políticamente organizada entre los intereses de diferentes sectores o clases sociales. Para muchos tal conflicto resulta un cambio o progreso político y social (véase, por ejemplo, Teoría del conflicto). Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismo...
1039 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocrearan las primeras instituciones educativas que obviamente estaban orientadas a educar solo a los más pudientes de las sociedades, hecho que seguía dejando a las personas menos favorecidas en total anonimato en cuanto a desarrollo educativo se refiere, lo que generaba más pobreza mental y económica en estas personas. La educación inicio con un modelo pedogico bastante estricto; donde solo era valido lo que decía el profesor, donde el alumno funcionaba como un disco de almacenamiento que debía...
1250 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCristián Barros Honorato IIIºB 17 de Junio de 2010 Profesor Mario Carrasco La Lucha de Clases Sociales ¿Cómo podemos descubrir la identidad de algo? Las características o identidad de una persona o hasta de un país no solo se ven reflejadas en el actuar del día a día o en los datos históricos que se puedan encontrar, sino que también podemos apreciarla en otras cosas. Canciones, obras literarias u obras teatrales a veces pueden reflejar las características de una sociedad entera de una manera...
1655 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completonunca este hecho, en este tiempo no había podido afirmar su poder intelectual, a causa de la deficiente formación escolar o porque nuevamente estaba solo y asustado, estaba relegado al último banco. Según el relato de Conduitt ni bien finalizó la clase, Newton reto a una pelea al otro niño en el patio de la iglesia para devolverle el golpe. El hijo del maestro se acercó a ellos y azuzo la pelea palmeandole la espalda a uno y guiñándole el ojo al otro. Aunque Newton no era tan fuerte como su rival...
1666 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDANIEL GONZÁLEZ PRADO CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS FECHA DE ENTREGA: ENERO - 2011 LUCHA DE CLASES Definición: La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente entre los intereses de diferentes clases sociales. Orígenes y desarrollo del concepto: El primero en postular no solo la existencia de un conflicto central en toda sociedad...
1642 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoinsistiendo sobre la importancia de la LUCHA DE CLASES. Seria mejor dejar de hablar de lucha se clases y empezar a hablar de nuevos actores sociales o simplemente de la multitud. 1. Debemos pensar en nosotros mismos como hacedores, no como seres - cambiar el mundo implica hacer. La sociedad es algo que las personas crearon y por lo tanto las mismas personas la pueden cambiar (materialism dialectico para Marx). - Hay que pensar en la sociedad en termino del hacer humano. - Significa primero...
1108 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL REGRESO DE LA LUCHA DE CLASES La idea de lucha, conflicto o guerra de clases vuelve a los análisis, aunque no en la forma clásica. Esta vez vuelve de la mano no solo de analistas neomarxistas, sino de un financiero como George Soros, o de sociólogos que han alertado sobre lo que está ocurriendo en estas sociedades occidentales. Sin embargo, hay que advertir que en muchos casos se está confundiendo conflicto entre clases con conflictos entre ricos y pobres. Pues la tensión se da,...
1059 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoANALISIS DE LUCHA DE CLASES Antecedentes Históricos Toda la historia de la sociedad humana , es la historia de la lucha de clases. Libres, esclavos, patricios y plebeyos, entre otros empeñados en una lucha interrumpida que conduce en cada etapa a la transformación revolucionaria de todo el régimen social. En los tiempos históricos se encuentra una nueva jerarquía social. En la Roma son los patricios, los équites, plebeyos, esclavos. En la Edad Media eran los señores feudales, los vasallos,...
1083 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPolítica Lucha de clases Índice -introducción -origen y sucesos de gran importancia -mayores representantes -características políticas, sociales y económicas Introducción El origen de la lucha de clases proviene desde la antigua roma en los escritos de Nicolás Maquiavelo quien alegaba que el conflicto...
737 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSegún Karl Marx la lucha entre las clases sociales es el motor de la historia. Es decir que el conflicto entre clases sociales en sentido marxista, es decir la relación de los diferentes grupos de una sociedad con los medios de producción, ha sido la base sobre la que se produjeron los hechos dan forma a la historia. Esta lucha se da entre dos clases sociales antagónicas características de cada modo de producción. En las sociedades primitivas cuando la producción apenas alcanzaba para la subsistencia...
573 Palabras | 3 Páginas
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