• Educación inicial
    educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Por otra parte, la educación preescolar hoy...
    4373 Palabras 18 Páginas
  • Sub-Sistema De Educación Inicial
    construcción de un modelo de desarrollo para el cual el sistema educativo constituye una esfera vital y un elemento articulador de la nueva matriz política, social y cultural, asumió una transformación educativa que contempla dentro de su concepción, una educación integral de calidad para todos y todas...
    4543 Palabras 19 Páginas
  • Psicopedagog
    está concebido sobre la base de los lineamientos educativos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley de Protección al Niño, Niña y el Adolescente y el Currículo Básico Nacional para Educación Inicial, de los cuales deriva el Básico Curricular de Psicopedagogía, como línea de...
    4261 Palabras 18 Páginas
  • Atencion Educativa No Convencion Y Convencional
    denominadas centro de educación inicial con aulas de maternal y prescolar que son los escenarios donde se desarrollan la practica pedagógica con docentes especializados y personal de apoyo de atención integral; la educación convencional promueven la participación activa de la familia y comunidad de manera de...
    725 Palabras 3 Páginas
  • pedagogia
    está concebido sobre la base de los lineamientos educativos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley de Protección al Niño, Niña y el Adolescente y el Currículo Básico Nacional para Educación Inicial, de los cuales deriva el Básico Curricular de Psicopedagogía, como línea...
    4167 Palabras 17 Páginas
  • educacion inicial
      Para comenzar la acción docente en el desarrollo integral de los niños y niñas de 0 a 6 años: El Docente del Nivel Inicial se caracteriza por ser orientador o prescriptivo, ya que las tendencias actuales apuntan hacia la concepción de perfiles polivalentes, abiertos y dinamismo. De allí la necesidad...
    1923 Palabras 8 Páginas
  • Prevencion educativa en dificultades de aprendizaje
    significación, relevancia y complejidad de las acciones preventivas dirigidas a los niños con necesidades educativas especiales. Cabe señalar la importancia de conocer, internalizar la función y responsabilidad que corresponde en la ejecución de las acciones preventivas, por medio de los supuestos teóricos...
    8214 Palabras 33 Páginas
  • Logros de aprendizaje en logico matematico y comunicacion integral
    DE DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES (EC- 608) “Mejoramiento de los niveles de logros de aprendizaje en Lógico Matemática y Comunicación Integral en los niños(as) de Educación Primaria de la IEP N° 38851/Mx-P de Cayramayo, distrito de Vinchos, provincia de Huamanga” PROYECTISTAS: ...
    13863 Palabras 56 Páginas
  • Estrategias Para La Enseñanza De Ajedrez A Los Niños Y Niñas De 4 A 6 Años, En El C.E.I.B. "Simon Bolívar", Parroquia Boquerón, Municipio Maturín, Edo. Monagas.
    circulatorio; a nivel mental estimula el desarrollo del pensamiento lógico-matemático, de la memoria, inteligencia, creatividad y toma de decisiones para resolver situaciones. A pesar de jugarse sentado el movimiento de las piezas durante una partida, produce el desarrollo cognitivo de las destrezas de desplazamiento...
    8039 Palabras 33 Páginas
  • Accion Pedagogica En El Desarrollo Integral De Los Niños Y Niñas De 0 A 6 Años De Edad
    MISION SUCRE SEMESTRE VII ACCIÓN PEDAGÓGICAEN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD ACCIÓN PEDAGÓGICAEN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD ISLA DE TOAS, 10/10/12 1. Desarrollo Infantil La perspectiva integral y sistemática el diseño...
    4452 Palabras 18 Páginas
  • tesis
    mundial calcula que existen 500 millones de personas con discapacidad, el cual el 80% se encuentran en países en desarrollo, por lo que se calcula que existen entre 120 y 150 millones de niños y niñas. En América Latina y el Caribe “existen por lo menos 50 millones de personas con esta discapacidad”, lo que...
    6236 Palabras 25 Páginas
  • Educacion inicial
    CAPÍTULO IV 1) DESARROLLO CURRICULAR Éste aspecto se refiere a los procesos que hacen posible la acción educativa, de forma coherente y eficaz. Con ese propósito se presentan orientaciones generales acerca de los tipos de atención en Educación Inicial, el ambiente de aprendizaje, la planificación...
    4154 Palabras 17 Páginas
  • Atencion educativa no convencional
    en la comunidad, a través de la interrelación de los docentes, adultos significativos, niños, niñas, madres, padres, miembros de familias, entre otros, con el propósito de hacer más eficaz y significativo el proceso de aprendizaje en los niños y niñas, contribuyendo a la vez a la colectividad por medio...
    844 Palabras 4 Páginas
  • La educacion inicial
    constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se encuentran...
    4059 Palabras 17 Páginas
  • Trabajo
    01 de Octubre del año 2007, en las antiguas instalaciones de la Casa de los Niños “Los Deltanos”, donde se realizaban actividades culturales, deportivas, recreativas y refuerzos pedagógicos, asistida por la Fundación del Niño del Estado Delta Amacuro. Una vez que el Presidente de la Republica Bolivariana...
    6204 Palabras 25 Páginas
  • Mejoramiento De La Calidad De Vida
    acreditación de alta calidad En el balance de gestión entregado por el Ministerio de Educación Nacional sobre el trabajo realizado durante los tres años de la Revolución Educativa, se destaca el Sistema de evaluación y mejoramiento de la calidad de la educación. Bajo el reto de mejorar la calidad de...
    4472 Palabras 18 Páginas
  • Tesis
    INTRODUCCIÓN La etapa de la Educación Inicial, es el período que vive el niño desde que nace hasta que inicia la educación primaria, es extraordinariamente importante, tanto por lo que representa en cuanto a toma de conciencia de sí mismo como por el descubrimiento del mundo que le rodea, de lo demás...
    22921 Palabras 92 Páginas
  • La educacion en venezuela
    económico y del desarrollo social, en atención a esto, dicho proceso desprende altos beneficios sociales cuando existe mayor formación en los individuos. Sin embargo los factores que a continuación se mencionan tales como: el deterioro de las instalaciones, la escasez de recursos, los docentes sin formación...
    4130 Palabras 17 Páginas
  • psicopedagía
    INTRODUCCION El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) transita hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde el Estado ejerce la acción de máxima rectoría, garantiza el acceso a los derechos esenciales como principio ético y político. Refundar la República significa construir ese nuevo...
    4545 Palabras 19 Páginas
  • Educacion inicial en venezuela
    aprendizaje y al desarrollo integral de niños y niñas, desde su gestación hasta los 6 años o su ingreso a la Educación Básica, como sujetos de derechos y garantías, en función de sus intereses, sus potencialidades y el contexto social y cultural en el cual se desenvuelven. • Formar niños y niñas, sanos(as)...
    3933 Palabras 16 Páginas