• ANEXO INFORMATIVO
    familia y miembros de la comunidad mediante la participación dinámica, colaborativa e incluyente. Se trata de una participación dinámica porque las acciones y formas de intervención pueden ser variadas y deben ser flexibles, y es colaborativa e incluyente porque el binomio familia-escuela comparte...
    1094 Palabras 5 Páginas
  • CONAFE
    experiencias. La familia así entendida asume una doble participación en la educación: es beneficiaria de un servicio y comparte el esfuerzo responsable de generar una escuela y comunidad de calidad para todos (Fernández-Soria, 1996). Las investigaciones demuestran que el esfuerzo educativo conjunto de...
    17909 Palabras 72 Páginas
  • Nuevo paradigma de educacion escuela
    autoridad), un clima que se caracteriza sobre todo por la afectividad entre alumnos y docentes, pero enmarcado en un conjunto de normas y reglas dentro del ambiente educativo. Tal ambiente armónico no sería integral si faltara la participación de los padres de familia y de la comunidad en general...
    5341 Palabras 22 Páginas
  • Plan De Accion Sobre Actividades Culturales Para La Integracion
    participación y una buena integración entre escuela, comunidad y familia se requiere, más que una comunicación efectiva, una asertiva entre los participantes y gerentes, al igual que una motivación continua con claros y definidos estímulos por parte de la dirección del plantel, que conlleven a generar...
    2456 Palabras 10 Páginas
  • resumen articulo de Bolivar
    las familias y de las comunidades respectivas. Es una evidencia establecida que, cuando las escuelas trabajan conjuntamente con las familias para apoyar el aprendizaje de los alumnos, estos suelen tener éxito. Hay distintos enfoques teóricos y prácticos sobre las relaciones familia-comunidad: un...
    2330 Palabras 10 Páginas
  • La gerencia institucional como estrategia de orientacion en funcion de la participacion e integracion familia - escuela - comunidad
    incorporación de la familia a la escuela; se considera que es necesaria una acción conjunta familiaescuela que dinamice la formación integral del educando. Al hablar de acción conjunta se pretende involucrar a los padres y representantes en cada aspecto de la educación y desarrollo de sus hijos...
    3975 Palabras 16 Páginas
  • La calidad de la educación
    los jóvenes. Los padres y maestros son socios en el desarrollo escolar de los estudiantes. La comunidad escolar es construida con las relaciones establecidas entre los niños, el personal de la escuela y las familias de los niños. Exposición por apartados 1. ¿Qué es la participación educativa...
    2520 Palabras 11 Páginas
  • Acciones Para Fortalecer La Participación, Acompañamiento De Padres, Representantes En El Proceso Enseñanza – Aprendizaje De La Escuela Bolivariana “Simón Bolívar”
    una sociedad justa y democrática. Adoptar la participación significativa hacer una acción pedagógica, ética y moral para la transformación de la sociedad. No obstante la incorporación de la familia a la escuela no tendrá éxito si las dos instituciones se conciben como conjunto separado, paralelas...
    15526 Palabras 63 Páginas
  • Proyecto de aprendizaje
    la familia que posee educación influye mucho en el niño para que sea un ente socializador y emprendedor en lo que hace. Portillo D. (1998) denominada “participación de los padres y representantes de las actividades de la comunidad educativa en la escuela estatal “Gustavo Fuenmayor...
    7019 Palabras 29 Páginas
  • Relación escuela - familia - comunidad
    Aunque hay muchos resultados positivos asociados con la participación de los padres de familia y de la comunidad, los educadores aún batallan en involucrar a los padres de familia en los asuntos que afectan a las escuelas públicas. Existe poca participación por parte de los padres en las comunidades de...
    4627 Palabras 19 Páginas
  • Proyecto Escuela, Familia y Comunidad
    y también para ir haciendo paradas a lo largo del mismo aprovechando las distintas acciones que se plantean. Equipo de trabajo conjunto Programa, Escuela, Familia, Comunidad. Este equipo, en los sitios donde está más sistematizado, se reúne quincenalmente y tiene un programa de trabajo autónomo...
    3946 Palabras 16 Páginas
  • Abordajer Çomunitario
    del niño, creada por la necesidad de completar la acción de la familia, es decir, se creó con la finalidad de cubrir las necesidades del nuevo núcleo familiar La Escuela para Familias trata de un conjunto de actividades que lleva a cabo la institución en comunión con los integrantes de la comunidad...
    6212 Palabras 25 Páginas
  • Proyectos Sociales
    situaciones por lo tanto orienta sus acciones con la participación conjunta de la escuela, la familia y la comunidad, a través de estrategias convencionales y no convencionales, formales y no formales como acción de inclusión, como acción educativa integral formando redes sociales, sectoriales e...
    18455 Palabras 74 Páginas
  • metodologia
    plan de acción de acuerdo a las necesidades que presenta la integración escuela- familia en la institución. Planificar visitas periódicas a los hogares de los estudiantes conjuntamente con el consejo escolar. Proponer estrategias motivadoras que integren a los padres y representantes al proceso...
    27688 Palabras 111 Páginas
  • Gestion Docente
    concretar un proceso de enseñanza y aprendizaje exitoso y productivo; las relaciones entre estos actores tienen que ser de armonía, cooperación y trabajo conjunto, para ello es indispensable el fomento de la participación de la comunidad tal como lo establece Rondón (1999), al afirmar que: La escuela...
    3006 Palabras 13 Páginas
  • lineamientos
    padres de familia o tutores esta información. Por otra parte, el Consejo Escolar propiciará la colaboración entre las madres y padres de familia o tutores y sus asociaciones con el resto de la comunidad educativa para organizar acciones que tengan por objeto incorporar a la escuela en los...
    6241 Palabras 25 Páginas
  • Orientaciones
    : ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (Lugar y fecha) FIRMAS DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR (Directivos, representantes de los alumnos, docentes y padres de familia)[2] Tema 3 LA GESTIÓN EN LA ESCUELA “La gestión es un proceso de articulación de un conjunto de acciones que realiza una...
    4956 Palabras 20 Páginas
  • Escelas para padres
    acciones conjuntas a través de la participación de padres y representantes.   Importancia de La Escuela Para Padres Los beneficios que la “Escuela de Padres” puede y tiene que reportar a favor de la gestión educativa, representan el reflejo de la gran importancia que ella tiene para la labor...
    5193 Palabras 21 Páginas
  • Elaboración de instrumentos
    (5) Mucho (4) Bastante (3) regular (2) Poco (1) Nada Importante participar en acciones conjuntas: Escuela/Familia (5) Mucho (4) Bastante (3) regular (2) Poco (1) Nada Variable VI.- Seguimiento institucional Seguimiento institucional a la...
    1766 Palabras 8 Páginas
  • Plan estrategico de transformación escolar
    participación de los actores de la comunidad escolar (directivos, docentes, alumnos, padres de familia y miembros de la comunidad). Inicia en el interior de la escuela con el objetivo de conocer, comprender y mejorar sus propias prácticas, tanto de gestión como de enseñanza. • ¿Qué implica la...
    7006 Palabras 29 Páginas