• Teorias Cognitivas y humanistas
    problemas relacionados a la adaptación al entorno. Uno de estos es la programación genética, que nos permite disponer de respuestas conductuales ante un estímulo determinado, asegurando la supervivencia de miles de especies vivas en el mundo. Otro mecanismo es el aprendizaje, la posibilidad de modificar...
    1743 Palabras 7 Páginas
  • El apego y periodo de adaptacion en la escuela
    El apego y el periodo de adaptación en la escuela (Attachment and the period of adaptation in school children) Monserrat Muñoz Peralvarez Dado que los niños/as de 3 años es la primera vez que acuden a la escuela es importante que en centro de educación infantil, la primera de las unidades didácticas...
    4623 Palabras 19 Páginas
  • Interacción grupal
    interacción grupal, para el logro de la autorrealización del individuo, y por consiguiente la evolución de una sociedad, considerando en primer plano el aprendizaje colaborativo, visto desde el punto de vista de Piaget y Vigotsky. Del mismo modo se pretende hacer notar la influencia que tienen las instituciones...
    2108 Palabras 9 Páginas
  • Curricula de primer ciclo educacion fisica
    habilitando o limitando oportunidades para que cada niño y niña pueda constituir su corporeidad y motricidad, contribuyendo a su formación integral en los diferentes contextos en que se desarrollan. Al transitar la escolaridad primaria, los niños y niñas van construyendo una representación de la Educación ...
    1387 Palabras 6 Páginas
  • articulacion
    Instrumentos que respeten al niño como ser único e irrepetible, porque el niño que ingresa al Primer Grado sigue siendo el mismo niño, con interés en jugar, pintar, explorar, en trabajar con material variado, de diversos colores formas y tamaños, un salón de clase con un ambiente que lo invite a experimentar...
    1294 Palabras 6 Páginas
  • La educadora
    manera pedagógica les proporciona o acerca nuevos conocimientos, dándoles la oportunidad de aprender con base en la experiencia previa reconociendo la idea o percepción que se tenga sobre los infantes. La educación preescolar, además de preparar a los niños para una exitosa trayectoria en su educación...
    3051 Palabras 13 Páginas
  • Ambiente y motivacion
    Ambiente y Motivación AMBIENTES DE APRENDIZAJE El acto de enseñar requiere establecer un ambiente de aprendizaje propicio para las metas planteadas, con reglas de comportamiento conocidas y aceptadas por los estudiantes, de acuerdo con su estado de desarrollo cognitivo, social y moral. Durante...
    1748 Palabras 7 Páginas
  • matrzi foda
    conformando de esta manera un complejo sistema educativo. • La delimitación de los diversos conceptos de: educación, pedagogía, didáctica, enseñanza y aprendizaje. La investigación que permita avanzar en el surgimiento y devenir de estos conceptos es histórica, y deberá recurrir a las fuentes primarias producidas...
    1342 Palabras 6 Páginas
  • Psicomotricidad Maestra parvularia
    y mental, ya que el trabajo con preescolares exige una actividad continua y además deben enfrentar múltiples reacciones. • Comprender y respetar al niño como persona. • Ser responsable y segura de sí misma. • Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto. • Estabilidad emocional que se proyecte...
    16170 Palabras 65 Páginas
  • Cognocitivismo
    cognitivas de aprendizaje, pretenden explicar los procesos de pensamiento y las actividades mentales que mediatizan la relación entre el estímulo y la respuesta. Esta corriente pone énfasis en el estudio de los procesos internos que conducen al aprendizaje, se interesa por los fenómenos y procesos internos...
    4470 Palabras 18 Páginas
  • Periodo de adaptacion
    Proyecto de adaptación Duración: 2 semanas jardín de 4 años Escuela Normal República de Bolivia Docente a cargo: Graciela Wara Puca Fundamentación: El periodo inicial es el primer tramo del ciclo escolar en el que se desarrollan enseñanzas y aprendizajes. Teniendo en cuenta...
    284 Palabras 2 Páginas
  • Período De Adaptación Escolar
    PERIODO DE ADAPTACIÓN  -  1º de Educación Infantil   |   |  ¿Qué es el Periodo de Adaptación?  Objetivos del Periodo de AdaptaciónOrganización y HorariosActividades para iniciar el CursoPropuestas y sugerencias para los padres/madres     | La asistencia a la Escuela de Educación Infantil supone para...
    7091 Palabras 29 Páginas
  • El niño y la familia
    PUERICULTURA ERIKA ANAID AYALA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA AREA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL AÑO: 2011 EL NIÑO Y LA FAMILIA La familia y su relación con la crianza La crianza humanizada se refiere a aquella crianza basada en la formación de un ser social integro y con comportamientos...
    14064 Palabras 57 Páginas
  • cuadro de psicologia
    de la teoría son: •Etapa Oral: Desde el nacimiento hasta los 18 meses. La fuente primaria de placer es la región bucal, debido a la tendencia del niño a colocar en su boca cualquier objeto que caiga en sus manos, y a la alimentación de este, que básicamente se realiza a través de la succión de la...
    1895 Palabras 8 Páginas
  • Preescolar
    SINALOA” LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR REPORTE ACADEMICO* Tema: PREESCOLAR: ETAPA DE GRANDES CONOCIMIENTOS Y ESTIMULACION PARA NIÑOS Y NIÑAS. GLORIA GUADALUPE DEL ROCIO FELIX INZUNZA 1: B MATERIAS: *DESARROLLO INFANTIL *ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL *PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE...
    3910 Palabras 16 Páginas
  • Factores De Desarrollo Normal Y Patológico En El Niño
    FACTORES PSICODINAMICOS EN EL DESARROLLO DEL NIÑO NORMALIDAD Y SALUD – ANORMALIDAD Y ENFERMEDAD Calificar en la infancia una conducta como normal o anormal implica grandes riesgos de interpretación, puesto que la niñez se caracteriza por la sucesión de períodos de desarrollo y actividades...
    1477 Palabras 6 Páginas
  • A LOS MAESTROS DE HOY
     A LOS MAESTROS DE HOY “ como” EDUCAr a LOS NIÑOS DE ESTE NUEVO MILENIO Como educadora comprometida con propuestas innovadoras de enseñanza como de aprendizaje, ante las mejores respuestas surgidas en la práctica fui evaluando, valorando, acordando y discutiendo con mis colegas, nuestro...
    598 Palabras 3 Páginas
  • El periodo de adapatación
    PERIODO DE ADAPTACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO. El periodo de adaptación es el proceso por el cual el niño/a va formando y preparando, desde el punto de vista de los sentimientos, la aceptación de un medio nuevo, la escuela. Este periodo y la forma de resolverlo será muy importante en el proceso de socialización...
    4931 Palabras 20 Páginas
  • Preguntas
    INTRODUCCION Es importante dar al niño una oportunidad para el desarrollo de las funciones básicas, esto dando un concepto generalizado que incluya ejercicios de aprestamiento para lo cual se deben desarrollar funciones básicas que puedan ser perfeccionadas, para que pueda llegar a desarrollar destrezas...
    3036 Palabras 13 Páginas
  • caracteristicas psicopedagogicas del niño de 6 a 12 años
    a partir de las cuales se definen los planes de estudio. La estructura curricular del programa es, en cierta forma, “la columna vertebral de los procesos formativos, pues de ella depende la orientación, la selección, la organización y la distribución de los conocimientos y de las prácticas que contribuyan...
    4170 Palabras 17 Páginas