• Español
    Propósitos del estudio de la Historia para la Educación Básica Con el estudio de la Historia en la Educación Básica se pretende que los alumnos: • Desarrollen nociones espaciales y temporales para la comprensión de los principales hechos y procesos históricos del país y el mundo. • Desarrollen habilidades...
    3578 Palabras 15 Páginas
  • Perfil De Egreso Del Estudiante De Educación Básica
    Perfil de egreso d e l e s t u d i a n t e d e la e d u c a c i ó n b á s i c a El perfil de egreso de la educación básica tiene un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria...
    2520 Palabras 11 Páginas
  • Como Enseñar Historia
    preconcepciones acerca de hechos históricos y por la otra, los comprendan, los diferencien de los relatos que los describen, y aprendan a formular preguntas, a investigar y a manejar fuentes históricas. Todo lo anterior, con miras a que trabajen los hechos históricos de la forma en que lo hacen los historiadores...
    4316 Palabras 18 Páginas
  • Historia, lineas del tiempo
    constitucional, “La educación que imparte el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional”, lo cual debe lograrse al cursar los tres niveles de educación básica, preescolar...
    4546 Palabras 19 Páginas
  • produccion
    revolución científica es uno de los grandes acontecimientos que definen al mundo actual. Diariamente, surgen apoyos económicos para la financiación de proyectos tecnológicos que reduzcan los costos y agilicen los procesos de producción. En una visión histórica, la revolución científica se inicia desde...
    2140 Palabras 9 Páginas
  • Educacion
    iINTRODUCCION Este reporte trata sobre la importancia del origen de la historia en la educación, donde compararemos la educación antigua y la educación actual. Cabe mencionar que es de suma importancia conocer y saber un poco más sobre nuestros orígenes y nuestras raíces, el porqué de los hechos...
    1130 Palabras 5 Páginas
  • RESUMEN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE CUARTO GRADO
    ESTUDIO DE LA HISTORIA PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA Con el estudio de la Historia en la educación primaria se pretende que los alumnos: • Establezcan relaciones de secuencia, cambio y multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos históricos del lugar donde viven, del...
    1818 Palabras 8 Páginas
  • Productos
    SECUNDARIA: 1° se elimina la historia 2° no hay diferencia. 3° no hay diferencia. Los conocimientos históricos por grado y las nociones que se desarrollan en cada uno. | | | ...
    2194 Palabras 9 Páginas
  • caracteristica de plan y programa 2011 de educacion basica
    programa de historia de quinto y sexto grado y su relación con los materiales de apoyo para el maestro. HISTORIA Y SU ENSEÑANZA II Características del programa de historia de quinto grado. Propósitos del estudio de la Historia para la educación primaria Competencias Enfoque Contenidos Con...
    2254 Palabras 10 Páginas
  • Plan Y Programas De Historia.
    Educación Básica SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Alonso Lujambio Irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando González Sánchez DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA ...
    11047 Palabras 45 Páginas
  • Ensayo
    Historia Reforma de la Educación Secundaria. Fundamentación Curricular. Historia fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular, que pertenece a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Coordinador editorial Esteban Manteca...
    7132 Palabras 29 Páginas
  • Estrategia de historia
    SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12-B SUBCENTRO ZIHUATANEJO GUERRERO TRABAJO: ESTRATEGIA. TEMA: LOGRAR QUE LOS ALUMNOS DE CUARTO...
    2180 Palabras 9 Páginas
  • Productos por la cruzada por la calidad en tamaulipas
    |prehispanicas hasta la actualidad. |hasta la actualidad. | Los conocimientos históricos por grado y las nociones que se desarrollan en cada uno. | | | ...
    1989 Palabras 8 Páginas
  • la biodiversidad
    Dirección General de Educación Indígena, de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de profesores, asesores técnicos, docentes de escuelas normales y equipos técnicos de los programas compensatorios (Conafe), educación indígena y proyectos...
    2235 Palabras 9 Páginas
  • Historia De Segundo Bachiellerato
    Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) y que establece la estructura y las enseñanzas mínimas de Bachillerato como consecuencia de la implantación de la Ley Orgánica de Educación (LOE), ha sido desarrollado en la Comunidad Autónoma de Cantabria por...
    17284 Palabras 70 Páginas
  • Titulo
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ACADEMIA DE HISTORIA SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS HISTORIA I (PROGRAMA 2011) BLOQUE II. DE MEDIADOS DEL...
    11558 Palabras 47 Páginas
  • Analisis Del Plan y Programas Historia 2009 Sep
    Las reformas de educación básica, la referencia directa con historia es el campo formativo de exploración y conocimiento del mundo, con la cual el niño inicia su aprendizaje elaborando deducciones de lo que sabe del entorno natural en la que vive y difiere en algunas de las características de su cultura...
    1127 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo final como enseñar historia
    Verónica Arista Trejo3 Resumen: La enseñanza de la historia en contextos educativos permite analizar y reflexionar sobre el pasado para comprender lo que acontece en el presente. Por lo que en este artículo se describen de manera breve los cambios en la enseñanza de la historia a partir de 1993 y los problemas...
    6252 Palabras 26 Páginas
  • Plan Anual Secundaria
    EDUCACIÓN SECUNDARIA: “BASADA EN COMPETENCIAS” “Debido a las exigencias actuales en la sociedad del conocimiento, y las constantes transformaciones sociales, económicas, políticas y culturales, ocasionadas por el avance acelerado de la tecnología, el Sistema Educativo Mexicano realiza en el 2006 una...
    6552 Palabras 27 Páginas
  • Historia de la educacion - Uzcátegui
    Historia de la Educación, algunas consideraciones en torno al pensar históricamente el hecho educativo – escolar Ramón Alexander Uzcátegui Cátedra de Historia de las Ideas Pedagógicas Departamento de Historia y Teoría de la Educación Presentación El objetivo central del siguiente texto es ordenar...
    6617 Palabras 27 Páginas