• caracteristica de plan y programa 2011 de educacion basica
    multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos históricos del lugar donde viven, del país y del mundo. • Consulten, seleccionen y analicen diversas fuentes de información histórica para responder a preguntas sobre el pasado. • Identifiquen elementos comunes de las...
    2254 Palabras 10 Páginas
  • historia
    grado Bloque III. Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1910) Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos, Manejo de información histórica, Formación de una conciencia histórica para la convivencia APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ...
    1883 Palabras 8 Páginas
  • Suherencias Didacticas Historia
    conformación del virreinato de Nueva España Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos, Manejo de información histórica, Formación de una conciencia histórica para la convivencia APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Organiza por etapas y cronológicamente...
    4499 Palabras 18 Páginas
  • Waas
    | |Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos, Manejo de información histórica, Formación de una conciencia histórica para la convivencia | |APRENDIZAJES ESPERADOS |CONTENIDOS...
    4486 Palabras 18 Páginas
  • Mexico contemporaneo
    asignatura que se llevaron a cabo en las 12 Regiones de nuestra entidad, dentro de la Etapa de Generalización de la Reforma de Educación Secundaria durante el ciclo escolar 2008-2009. Esperamos que estas sugerencias sean de utilidad para que cada docente de Historia II reelabore sus planeaciones...
    5785 Palabras 24 Páginas
  • Revolucion Americana
    La Revolución Mexicana en Cuba, tuvo un impacto en la inmediatez del escenario que le fue contemporáneo, para luego incorporarse de forma paradigmática, al complejo proceso ideológico cultural y político, que cimentó el triunfo revolucionario del primero de enero de 1959. A las puertas del centenario...
    2153 Palabras 9 Páginas
  • Plan Anual
    espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de México y la mundial. • Analicen e interpreten de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado. • Reconozcan a las sociedades y a sí mismos como...
    3720 Palabras 15 Páginas
  • Enseñanza De La Historia
    tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. También se denomina historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Es importante mencionar que no todos los historiadores aceptan la identificación...
    7544 Palabras 31 Páginas
  • Dos siglo de revoluciones
    Independencia y del Centenario de la Revolución Mexicana. Dos siglos de Historia (1810-2010) Convocatoria Congreso Internacional "Dos siglos de revoluciones en México" La Comisión para los Festejos del Bicentenario de la Independencia y del Centenario de la Revolución Mexicana. Dos siglos de Historia (1810-2010) ...
    1095 Palabras 5 Páginas
  • Historia tercerlo
    tiene la intención de que los estudiantes normalistas desarrollen la capacidad de estudiar, analizar, comprender e interpretar los acontecimientos y fenómenos históricos, a partir de conceptos y nociones que contribuyan al desarrollo de su trabajo con el enfoque de la asignatura. Se pretende que la enseñanza...
    12889 Palabras 52 Páginas
  • Plan Y Programas De Historia.
    Educación Básica 11 Propósitos del estudio de la Historia en la educación secundaria 13 14 Enfoque didáctico El desarrollo del pensamiento histórico en los alumnos d e Educación Básica 16 El papel del docente 17 Recursos didácticos 17 Competencias a desarrollar en el programa...
    11047 Palabras 45 Páginas
  • Historia Regional
    historia nacional. Asimismo, le provee de diversas herramientas para tener una visión integral del contexto en que está inserto y ubicarse como sujeto histórico mediante un proceso de descubrimiento, reflexión, análisis y comprensión del presente como producto de un proceso social. La asignatura de Historia...
    6652 Palabras 27 Páginas
  • Tareas
    historia nacional. Asimismo, le provee de diversas herramientas para tener una visión integral del contexto en que está inserto y ubicarse como sujeto histórico mediante un proceso de descubrimiento, reflexión, análisis y comprensión del presente como producto de un proceso social. La asignatura de Historia...
    6378 Palabras 26 Páginas
  • Enfoque de historia en la educacion primaria
    naturales. Para los niños de primer grado el manejo de tiempo se les haría un tanto difícil, el orden temporal, la duración y la relación entre acontecimientos. Pero es un buen grado para que los niños empiecen a concebir la noción del tiempo y otros sucesos que la vida les va dando. A continuación...
    5702 Palabras 23 Páginas
  • Afdad
    marcos conceptuales de nuestra realidad y su interrelación con los | | |acontecimientos y transformaciones mundiales, le permite al estudiante de esta materia | | |forjar...
    9780 Palabras 40 Páginas
  • plan de estudios historia de mexico prepa unam
    Como ser social, proporciona al alumno las herramientas que habrán de dotarlo con una conciencia de su realidad social, a partir de los fenómenos históricos que han generado a ésta. Asimismo, adquiere los conocimientos que un universitario requiere sobre la historia de su país, cualquiera que sea la...
    9383 Palabras 38 Páginas
  • Tarea
    Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Área Histórico-Social Programas de Estudio de Historia de México I y II ÍNDICE PRESENTACIÓN 3 ENFOQUE DIDÁCTICO 6 HISTORIA DE MÉXICO I 8 UNIDAD I. INTRODUCCIÓN METODOLÓGICA 9 UNIDAD II. MÉXICO...
    7918 Palabras 32 Páginas
  • mapa de enseñanaza de hsitoria
    Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Área Histórico-Social Programas de Estudio de Historia de México I y II ÍNDICE PRESENTACIÓN 3 ENFOQUE DIDÁCTICO 6 HISTORIA DE MÉXICO I 8 UNIDAD I. INTRODUCCIÓN METODOLÓGICA 9 UNIDAD II. MÉXICO...
    7625 Palabras 31 Páginas
  • Crono Hist. 3º 2011-2012
    22 de agosto al 21 de octubre de 2011 Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia | fecha | Aprendizajes esperados | Contenidos | * 22 al 26 de agosto * * ...
    2524 Palabras 11 Páginas
  • Holaa
    Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Área Histórico-Social Programas de Estudio de Historia de México I y II ÍNDICE PRESENTACIÓN ENFOQUE DIDÁCTICO HISTORIA DE MÉXICO I UNIDAD I. INTRODUCCIÓN METODOLÓGICA UNIDAD II. MÉXICO PREHISPÁNICO 2500 a.C. a 1521 UNIDAD...
    7917 Palabras 32 Páginas