Acrostico De Evaluacion ensayos y trabajos de investigación

  • Acrostico

    ACROSTICO A una mujer llegue para ser guiado y La vida le cambie, puesto que Ella dice que mi risas eran como Xilófonos, que armonizaban su Intensa vida, a la que en todo momento Sonreiré pese a las palabras necias. Geranios y flores, rodeaban mi jardín O eso pensaba al disfrutar mi vida Numerosas veces con mi familia. Zambullía mi alma en la brillante Anhelada Oscura felicidad, La cual por muchos es codiciada. Esa felicidad encontrada en música, Zambutida en los instrumentos ...

    535  Palabras | 3  Páginas

  • acrostico

    Un acróstico es una composición poética o normal en la que las letras iniciales, medias o finales de cada verso u oración leídas en sentido vertical, forman un vocablo o una locución. Por extensión se llama también acróstico a la palabra o locución formada por esas letras. Si solo amarnos hicimos, lo tienen por delito, te juro que no me rindo, unidos por un destino, esperemos ese momento, que llegara su tiempo, fuertes aguantaremos, que solo son cuatro inviernos, y al fin ver el triunfo, juro...

    1554  Palabras | 7  Páginas

  • Acrostico

    como buenos testigos del amor de Cristo. Guiados por el ejemplo de Santa Rosa, fortalece Padre, nuestro amor a ti y a nuestros hermanos, junto a quienes queremos alabarte y bendecirte, por los siglos de los siglos. Amén. Acrostico a Santa Rosa de Lima Acrostico a Santa Rosa de Lima S incera y A morosa eres N os das a T odos en el A lma el… R ío de tu bendición O rgullosa llevas S iempre la A doración de tus… D evotos E n tu… L ugar I ndescriptible de M ancedumbre y paciencia ...

    508  Palabras | 3  Páginas

  • acrostico

    ¿Qué es el acróstico? El acróstico es un grupo de palabras (que pueden estar en verso), en el que las letras iniciales, medias o finales de cada verso, forman una palabra (o frase) al leerla en forma vertical. Los acrósticos son “palabras o frases insertas en una composición literaria, de lectura vertical o diagonal” pueden ser también definido como un “poema en el que las letras iniciales, medias o finales de cada verso, leídas en sentido vertical, forman un vocablo o expresión” Los métodos...

    1267  Palabras | 6  Páginas

  • acrosticos

    ACROSTICO. Joseph Lugar según la Biblia vivieron Adán y Eva: Mueble con puertas en el que se guardan los objetos: Transporte formado por una serie de vagones: Línea de luz que procede de un cuerpo luminoso: Tonto poco inteligente: Recipiente de metal redondo que sirve para calentar. Sin malicia, inocente: Repugnancia: Pasatiempo que consiste en hallar, según indicaciones dadas, las palabras que colocadas en columna formen con sus iniciales una palabra o frase...

    850  Palabras | 4  Páginas

  • Acrostico

    ACROSTICO 1- C-confianza que es lo que nos tiene que U-unir cada día y sobre todo L-la lealtad a la empresa y la T-toma de decisiones para U-unificar las ideas, R-reunir capacidades A-actitud proactiva, que será el C-cambio positivo para la O-organización en las labores, R-rapidez y eficacia ayudara P-para la participación, si conserva el O-orden y la disciplina para que los R-roles adecuados les sirvan en fortalecer la A-atención al cliente con el T-trato amable y siempre...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • Acrostico

    ACROSTICOS ACROSTICOS Cariñoso Amable Risueño Liberal y Orgulloso Soñador Medio ambiente en el vivimos y Evitamos contaminarlo Duro castigo debe haber para Individuos que contaminan el aire O el agua o suelo. Agua limpia necesitamos Mejoremos nuestras acciones Basura no botemos al rio o a la playa Impidamos desperdiciar el agua, no Envenenemos el aire, No usemos insecticidas, la Tierra debemos cuidar y El planeta salvaremos. Bravos soldados en Arica lucharon por defender...

    781  Palabras | 4  Páginas

  • ACROSTICOS

    FELICIDAD AL NACER EL REY DE A CRISTIANIDAD VIENEN LOS PASTORES, AL NIÑO A ADORAR INVOCAN CANCIONES LLENAS DE BONDAD. DIOS, HACE UN REGALO A LA HUMANIDAD. A SU AMADO HIJO LE VINO A ENTREGAR DÁNDONOS A TODOS FELIZ NAVIDAD..   Acróstico para el Día del Trabajador Día del trabajador, que damos Inca píe a los hombres trabajadores A nivel mundial Desempeñándose con mucho Esfuerzo diariamente en sus Labores. Trabajador en tu día te Recordamos como Aquel triunfador que...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • Acrosticos

    ACROSTICOS MAESTRO M aestro, que con paciencia infinita me A limentas de saber, hoy saludo tu presencia y el E sfuerzo de tu ser. Te bendigo y te agradezco por S er bueno y por cumplir con tu deber que T u sientes el derecho de todo maestro fiel. R ecordaré con cariño los momentos que O frendaste a este niño que quiere siempre aprender. JESUS J olgorio, felicidad, paz y E speranza en tu llegada, niño bonito S onríe al mundo que U nir debe sus corazones para S entir tu amor y...

    869  Palabras | 4  Páginas

  • Acrostico

    ACTIVIDAD SEMANA 4 1. Acróstico de CULTURA CORPORATIVA. C= confianza U= unión de equipos L= lealtad a la empresa T= tomar decisiones U= unificar ideas R= reunir capacidades A= actitud proactiva C= Cambio positivo O= organización en las labores R= rapidez y eficiencia P= participación O= orden y disciplina R= roles adecuados A= atención al cliente T= trato amable I = iniciativa productiva V= variables culturales aceptadas A= aumentar la calidad de vida 2...

    628  Palabras | 3  Páginas

  • Acrostico de independencia

    El día Viernes 14 de septiembre presentaremos un acrostico en el homenaje para lo cual debes preparer el siguiente material. En un octavo de cartulina cascaron debes dibujar la letra I de color verde que abarque casi toda tu cartulina y aprenderte la siguiente información: cartulina cascaron debes dibujar la letra N de color verde que abarque casi toda tu...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • Acróstico De Valores

    Acróstico de valores LEALTAD Lo más hermoso Es permanecer fiel A pesar de Las circunstancias. No es hipocresía, Tampoco es subyugación. Ante todo se requiere sinceridad, Devoción, amor. LA PERTENENCIA La pertenencia, es el valor de amor, agradecimiento y cuidado que se tiene hacia las cosas. Es aquel sentimiento que nos lleva a ver algo como parte de nosotros, de nuestra vida, de nuestro interior; y sobre todo, algo que de alguna manera percibimos como importante. Muchas personas tienen pertenencia...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Acrostico y crucigrama

    ACRÓSTICO “LA NIÑEZ TEMPRANA” Los niños son, en promedio, ligeramente más altos, más pesados y más musculosos que las niñas. Así de esta forma los niños preescolares por lo general comen menos para su peso que antes y necesitan menos  pero ha aumentado la frecuencia de la obesidad. No obstante los patrones de reposo-vigilia cambian durante la niñez temprana y son afectados por las expectativas culturales. Es normal que los niños preescolares manifiesten rituales al acostumbrarse para...

    1497  Palabras | 6  Páginas

  • ACROSTICO AL COLEGIO

     ACROSTICO AL COLEGIO Para mi colegio lindo que me brinda Amor mi querido colegio que dìa a dìa aprendo mas con las Tareas,experimentos,cursos,etc me encanto la Reseña histórica de mi colegio fue hermosa me Inspiro a seguir y a ver que poco a poco uno progresa Cada vez que voy me siento alegre me siento como en mi casa Inspirar a muchos niños es tu trabajo Amor y enseñanza es lo que tu me das. Nunca quisiera irme de mi colegio lo extrañare tanto Amo este colegio como mi segunda...

    1711  Palabras | 7  Páginas

  • SESI N 2 Acrosticos

    leemos acrósticos al maestro e. FECHA :02-07-2015 II. PROPOSITO : Que los estudiantes usen el lenguaje oral y escrito para producir un acróstico por el día del maestro. COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión. . Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. Reconoce la estructura externa de un acróstico. Produce...

    803  Palabras | 4  Páginas

  • acrostico 05 de mayo

    ACRÓSTICO, BATALLA DE PUEBLA Llega hasta nuestros oídos una historia que nos hace sentir orgullosos de México… A principios del año de 1862 México fue invadido por los franceses. Meses antes, Benito Juárez, había declarado la suspensión por el lapso de dos años el pago del Adeudo que tenia México con otras naciones, esto debido Tal vez a que la economía del país estaba totalmente en banca rota A raíz de la guerra de Reforma, del año de 1857 a 1860 Los países de España, Inglaterra...

    1170  Palabras | 5  Páginas

  • acrostico amor de madre

    Acróstico “Amor de Madre” A ma con ternura, ama con dolor, M adre tierna y pura madre de mi amor. O ye mi plegaria escúchala señor, R esguarda a las madres dentro de tu amor. D ale más fuerza para que nos E ntiendan a nosotros sus hijos, porque nuestra… M adre es Á ngel de amor, que vive junto a nosotros, D ádiva de dicha, que alegra nuestro existir, R efugio de ternura, que nos arrullas hasta ti, E ncanto de mujer, regalo de Dios en nuestro vivir. Acróstico “Madre” M adre primera...

    592  Palabras | 3  Páginas

  • acrostico de cristobal colon

    no veían, Llegaron a América no encontraron India. Cuando desembarcaron, no lo podían creer, Que hermosura de playas, pájaros por doquier, Detrás de la maleza, vieron que algo se movía, Los indios sorprendidos, rápido se escondían. ACROSTICO DE CRISTOBAL COLON Cartógrafo genovés Recorriendo los mares Incierto era su gran viaje, mas su sueño persiguio Sería un encuentro de dos mundos, el que descubrió Tierra, tierra se escucha Occidente se acerca Bajando los españoles con Colon...

    528  Palabras | 3  Páginas

  • Acrostico De Simon Bolivar

    que dejó un legado político en diversos países latinoamericanos, algunos de los cuales le han convertido en objeto de veneración nacionalista. Ha recibido honores en varias partes del mundo a través de estatuas o monumentos, parques y plazas. | ACRÒSTICO DE SIMON BOLIVAR | | S ignificativo hombre entre el pueblo latinoamericano; | | I mpulsó la libertad de cuatro naciones y la creación de una; | | M otivó el sentimiento patriótico; | | O rganizó cruentas batallas | | N o para el suicidio...

    873  Palabras | 4  Páginas

  • Acrostico de Grarantias Individuales

    BLOQUE 3 CONSTITUCION POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS 3.1 GARANTÍAS INDIVIDUALES Y SU CLASIFICACIÓN Elaboro un acróstico del tema “garantías individuales” dela pág. 63 a pág. 76. Garantía, instrumento jurídico para garantizar dichos derechos fundamentales, en México juicio de Amparo. También son llamados “derechos humanos “, que Realmente es una gran ambigüedad, ya que los derechos no fundamentales, también son derechos humanos. Así gran parte de la doctrina mexicana se refieren...

    1079  Palabras | 5  Páginas

  • Versos acrosticos la celestina

    acrosticos la celestinaVersos acrósticos de “La Celestina” EL AUTOR, EXCUSÁNDOSE DE SU YERRO EN ESTA OBRA QUE ESCRIBIÓ, CONTRA SÍ ARGUYE E COMPARA El silencio escuda y suele encubrir Las faltas de ingenio e las torpes lenguas; Blasón que es contrario publica sus menguas Al que mucho habla sin mucho sentir. Como la hormiga que deja de ir Holgando por tierra con la provisión, Jactóse con alas de su perdición: Lleváronla en alto, no sabe dónde ir. PROSIGUE El aire gozando, ajeno y extraño...

    660  Palabras | 3  Páginas

  • CANTOS PATRIOS Y ACRÓSTICOS

    presume de Guatemala A esta perla tan hermosa, es imposible olvidarla La tierra que maravilla, de donde son los quetzales, Ay qué gente tan sencilla!! Tan buenos y tan cabales. Autor: Pablo Avendaño Lara Madrid, España Lee todo en: Poema Acróstico a Guatemala,, de Rafael Mérida Cruz-Lascano, en Poemas del Alma http://www.poemas-del-alma.com/blog/mostrar-poema-106011#ixzz2eSqjsTSo. G ente hermosa y sublime es ... U nidad y muy trabajadora.. A ma la...

    1680  Palabras | 7  Páginas

  • Obra De Teatro Y Acrosticos.

    salieron huyendo hacia Nicaragua. Los heridos fueron atendidos por las mujeres, otras llevaban comida y les servían. Unos ayudaban a los heridos y volvieron a San José cansados pero felices porque habían ganado la Batalla de Santa Rosa. ACRÓSTICO BATALLA DE SANTA ROSA Bravos debemos ser en todo momento. Al desear defender a nuestra patria. Tolerancia y respeto necesitamos ahora y siempre. Amor y lealtad hacia nuestros hermanos. Libertad e Igualdad son los valores que debemos proteger...

    599  Palabras | 3  Páginas

  • Evaluacion de evaluacion

    PSICOPEDAGOGIA IV SEMESTRE PRUEBA DE LA UNIDAD DE EVALUACION NOMBRE:……………………………………………………… FECHA:……………. Leer comprensivamente el texto relacionado con evaluación autentica de Pedro Ahumada: Sábado 22 de septiembre de 2007 Según Pedro Ahumada en su texto "Hacia una evaluación auténtica del aprendizaje" en el capítulo 2 "el ocaso de los sistemas tradicionales centrados en pruebas" parte explicándonos que la evaluación ha sufrido un cambio a medida que la educación evoluciona, ha...

    1077  Palabras | 5  Páginas

  • La evaluacion

    La evaluación busca evidencias de los cambios que se han efectuado después de la aplicación de un proceso determinado, busca las diferencias entre lo que se tenía y lo que se espera después del proceso, el contraste entre el antes y el después, dicho proceso se realiza con el apoyo de algunos tipos de evaluación como son: diagnóstica, formativa, sumativa, etc. A continuación se describirán, de forma sucinta, algunos tipos de evaluación que apoyan al docente durante el proceso educativo. Son variadas...

    1596  Palabras | 7  Páginas

  • Evaluacion

    La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusiones del hecho de evaluar o de ser evaluado. Quizá uno de los factores más importantes que explican que la evaluación ocupe actualmente en educación un lugar tan destacado, es la comprensión por parte de...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • La Evaluación

    los métodos, en otras palabras, el producto y el proceso de la educación”. (Orden, a., de la 1982) “La evaluación nos permitirá conocer mejor los puntos fuertes y débiles de la enseñanza y del aprendizaje, en consecuencia, facilitara su corrección y mejoramiento”. ...

    1410  Palabras | 6  Páginas

  • evaluacion

    Albuja 1 EDU 0121 EVALUACIÓN EDUCATIVA ANALISIS DE LA LECTURA # 1 MARIA CARIDAD ALBUJA BALDUS 3 DE NOVIEMBRE DEL 2013 LOS PROPOSITOS DE LA EVALUACIÓN Según la Dra. Yolanda Edith Leyva Barajas “la evaluación es un proceso sistemático; es decir, la evaluación debe ser un proceso racionalmente planificado como parte del desarrollo de la enseñanza, de forma que no debe entenderse como algo aislado, ni improvisado, ni desconectado del diseño y desarrollo de la docencia”. Como docente...

    934  Palabras | 4  Páginas

  • La Evaluación

    LA EVALUACIÓN Al hablar de evaluación podemos percatarnos de que en todo momento y alo largo de nuestra vida estamos evaluando, emitimos juicioscalificativos hacia algo o alguien,es decir, está feo o esta bonito, está mal o está bien, está aprobado o está reprobado. Pero podemos darnos cuenta que este tipo de evaluación calificativa está dentro del ámbito cotidiano. Muchas veces dentro del ámbito educativo hacemos lo mismo, al momento de realizar una evaluación, enjuiciamos a los alumnos, pensamos...

    872  Palabras | 4  Páginas

  • evaluación

    alcanzando la evaluación y acreditación en el mundo académico actual, ha surgido en el ámbito educativo nacional la impostergable necesidad de desarrollar instrumentos y mecanismos para definir procesos asociados a la acreditación de la calidad y excelencia educativa en instituciones públicas y privadas. Tomando en cuenta los principios de Calidad, que permite asegurar condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente Por tanto, la evaluación y acreditación...

    1313  Palabras | 6  Páginas

  • evaluacion

    FUNDAMENTOS METODOLOGICOS: EVALUACION Y MEDICION. La evaluación y la medición cumplen una serie de requisitos que las diferencian entre sí, y deben ser consideradas por los profesores/as. El término evaluación es mucho más amplio que el de medición. Medir significa indicar una actuación en metros segundos, horas, total en el peso levantado, etc. Evaluar constituye pronunciarse sobre esa actuación, ejemplo: lo ha realizado bien, regular, mal, excelente, es decir se ha observado determinadas cuestiones...

    1600  Palabras | 7  Páginas

  • La Evaluación

    INTRODUCCIÓN: Hablar de evaluación en la educación es tratar una temática compleja, es decir, el concepto por si solo es bastante general y tiene que atender a las variantes que conforman la educación, no sólo en los niveles básico, medio y superior, sino además evaluar la práctica, al docente, al proceso enseñanza aprendizaje, así como los resultados obtenidos por el alumno. Evaluar no es sólo la obtención de resultados cuantitativos, es también reflexionar sobre lo hecho y tomar referencias a...

    1265  Palabras | 6  Páginas

  • Evaluación

    EVALUACIÓN Fernando Luna Iglesias 2014601020 Secuencia: 3IV42 EVALUACIÓN  “la evaluación es un proceso continuo y planificado que permite la recolección y el análisis de información relevante sobre Ia que sostener los juicios de valor sobre elobjeto evaluado.”  Evaluación El concepto de evaluación se puede decir que es una actividad inherente a toda actividad humana intencional, por lo que debe ser sistemática, y que su objetivo es determinar el valor de algo (Popham, 1990). Es decir, que...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • La evaluacion

    LA EVALUACIÓN CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN: La EVALUACIÓN es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias. Es un proceso sistemático de recogida de datos, incorporado al sistema general de actuación educativa, que permite obtener información válida y fiable para...

    1026  Palabras | 5  Páginas

  • Evaluación

    UNA evluación basada en competencias los evaluadores hacen juicios, basados en la evidencia reunidas en una variedad de fuentes que definen si un individuo satisface los requisitos planteados por un estándar o conjunto de criterios. La evaluación. La evaluación es una de las partes del proceso de enseñanza aprendizaje, la cual da al instructor o maestro las pautas a realizar sobre los avances logrados en el estudiante sobre los temas abordados o los aspectos que requieren de reajustar las actividades...

    501  Palabras | 3  Páginas

  • Evaluacion

    EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE EVALUACIÓN El concepto de evaluación, entendida como la valoración y diferenciación de los individuos, es empleado desde la edad antigua. En esa época los profesores utilizaban referentes implícitos, sin una teoría explícita de evaluación para determinar los logros instruccionales de sus aprendices. Dubois (1970) y Coffman (1971) citan procedimientos empleados en la China imperial, hace más de tres mil años, para seleccionar a los altos funcionarios. Otros...

    1680  Palabras | 7  Páginas

  • Evaluacion

    Evaluación Funcional Prof. Dr. Carlos Magallanes ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEFINICIÓN DE TÉRMINOS •ACTIVIDAD FÍSICA: Comprende cualquier tipo de trabajo como concepto físico, es decir, cualquier movimiento corporal producido por la contracción de la musculatura esquelética que aumenta en forma significativa el gasto energético de reposo. •EJERCICIO FÍSICO: Forma de actividad física que se realiza de manera sistemática y persigue el objetivo de incrementar o mantener uno o varios componentes...

    1313  Palabras | 6  Páginas

  • La Evaluación

    Fernández, María Pueblo Nuevo La Sierra, Marzo 2012 La evaluación se ha convertido en los últimos tiempos en un tema recurrente, tanto de debate didáctico como en las preocupaciones de los distintos estamentos que integran la vida escolar. Para muchos es un tema de difícil solución y de difícil acuerdos, pero indudablemente nos compromete diariamente en los desafíos similares de esta hermosa tarea de educar. La evaluación es un proceso reflexivo, sistemático y riguroso de indagación sobre...

    1618  Palabras | 7  Páginas

  • Evaluacion

    La relación que existe entre calidad y evaluación no se concibe la una sin la otra menos en educación. La Evaluación no es medir ni calificar, porque este tipo de evaluación a pesar de tener que ver con esto no se puede confundir porque hay una diferencia de recursos a utilizar y los usos y fines a los que apunta. Hay un sujeto evaluado y un sujeto evaluador intervienen la racionalidad practica y critica y la racionalidad técnica o instrumental donde el profesor desempeña en forma autónoma su función...

    523  Palabras | 3  Páginas

  • Evaluacion

    ORDOÑEZ MARIO TLAHQUE LOPEZ TEORÍAY PRÁCTICA DE LA EVALUACIÓN REPORTE 4 FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN Dentro de la evaluación se dan las funciones, las cuales nos ayudan a tomar una mejor decisión, y ser congruentes con todo lo que se está pidiendo, saber para que estemos evaluando, y saber que se tiene que reforzar dentro de un tiempo, para el mejoramiento de las actitudes, actividades y aprendizajes. Las funciones de la evaluación se dividen en seis que son: * Comportamiento ...

    1076  Palabras | 5  Páginas

  • Evaluación

    Activa 1.1.2 Respuesta a las preguntas La evaluación es hoy quizá uno de los temas más comprometedores en el ámbito educativo, no necesariamente porque se trate de algo nuevo, sino porque maestros, alumnos, administrativos y padres de familia están más consientes de la importancia y consecuencias del acto de evaluar y de ser evaluado. Durante este curso y a lo largo del doctorado hemos revisado diferentes perspectivas acerca del concepto de evaluación y sus implicaciones, es por eso que el presente...

    908  Palabras | 4  Páginas

  • Evaluación

    LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS, FUNCIONES Y TIPOS (ENSAYO) “Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho” Paulo Freire Durante los últimos años, el sistema Educativo ha tenido modificaciones en base a las necesidades contextuales que han ido surgiendo con el paso del tiempo y con ello, se han experimentado cambios en el sistema de evaluación, todo esto...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • La evaluacion

     Evaluación en el proceso educativo Aspectos filosóficos de la evaluación Evaluación Educativa Evaluación Curricular Evaluación Instruccional Evaluación de los Aprendizajes Principios y funciones de la evaluación 1. Conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias. 2. Medio para evaluar y valorar...

    951  Palabras | 4  Páginas

  • Evaluación

    1 La evaluación es una actividad innata al hombre, ya que diariamente comparamos lo que se desea evaluar con respecto a un marco de referencia establecido con anterioridad y esto nos ayuda a emitir un juicio de valor y así poder decidir las acciones a tomar. En la educación, la evaluación antes de los años 30´s era casi desconocida. Algunos de los antecedentes más antiguos de los que se sabe son los chinos para evaluar los servicios civiles, los griegos y romanos quienes hacían exámenes en sus...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • Evaluación

     Evaluación Educativa. Antecedentes Es común relacionar el término evaluación con la tarea de realizar mediciones que pueden ser tanto cuantitativas como cualitativas. Sin embargo la evaluación va más allá de la medición porque involucra otros factores, no solo los instrumentos que se usan. La evaluación cuenta también con la emisión de juicios de valor sobre algo o alguien, en función de un determinado propósito y la necesidad de tomar decisiones, por lo que no debemos reducir el acto de evaluación...

    806  Palabras | 4  Páginas

  • La evaluación

     Las deficiencias de la evaluación educativa Eira Jhoara Vicente Pérez Deficiencias de la evaluación ¿Qué se entiende por evaluación?, esta es la primera interrogante que surge al hablar del tema, el concepto no es joven y a pesar de ser tan utilizado aún no se tiene una concepción clara de éste, una de las razones es que el término adquiere una connotación distinta según el ámbito en donde se utiliza, de tal modo, que no toma el mismo significado en el sector industrial, político...

    941  Palabras | 4  Páginas

  • evaluacion

    El tema que nos convoca tiene que ver con la evaluación y los efectos nocivos que esta presenta al momento de ver las calificaciones obtenidas por los alumnos. Dos de nosotras tenemos hijos cursando el nivel primario. Por suerte podemos compartir con ellos momentos previos a los exámenes escolares. Vemos cuanto se preparan y trabajan para tener buenos resultados. Aun más, podemos dar prueba de que con sus trabajos en clases y tareas, se han apropiado de los conocimientos que serán probados. Pero...

    1653  Palabras | 7  Páginas

  • Evaluacion

    EVALUACION CUANTITATIVA Debe ser realizada por el docente mediante el uso de técnicas e instrumentos que permitan comprobar y valorar el logro de los objetivos desarrollados en cada área o asignatura del plan de estudio.  Tiene por finalidad: · Determinar el logro de los objetivos programáticos. · Asignar calificaciones. · Tomar decisiones de carácter administrativo o en cuanto a promoción, revisión y certificación. · Determinarla efectividad del proceso de aprendizaje. · Informar...

    987  Palabras | 4  Páginas

  • La evaluación

    FLORES” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ACADEMIA DE SEGUNDO GRADO LA EVALUACIÓN: ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE? CURSO: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE ASESORA: MTRA. MA. DEL ROCIO NÚÑEZ HERNÁNDEZ HUGO LÓPEZ RAMÍREZ GRUPO “B” MORELIA, MICHOACÁN, MARZO DE 2014. INTRODUCCIÓN A lo largo de la formación escolar es necesario evaluar el desarrollo de los aprendizajes de nuestros alumnos. Esta evaluación debe de ser un proceso integral y riguroso que recopile información lo más cercana...

    1263  Palabras | 6  Páginas

  • La evaluación

     Los enfoques de evaluación Enfoque de evaluación Cuantitativa ¿Cómo surge este enfoque? La evaluación en sus apariciones no fueron utilizadas directamente en el ámbito educativo sino que más bien esta era un instrumento de análisis industrial producido en los Estados Unidos. Para principio del siglo XX la escuela era concebida como fábricas, los estudiantes como materia prima, y los conceptos educativos de conocimiento, valores y relaciones sociales se reducían a término de neutralidad técnica...

    778  Palabras | 4  Páginas

  • LA EVALUACION

    ACTIVIDAD ¿Qué formas de evaluación utiliza en su práctica docente congruentes con el enfoque planeado? Definitivamente utilizo una evaluación diagnostica durante todo el proceso, al inicio porque me permite verificar el nivel de preparación que poseen mis estudiantes para enfrentarse a las tareas que se espera sean capacidad de realizar de acuerdo a mi plan de trabajo. Debido a que en el sistema en el cual imparto clases, es un Centro de Bachillerato Tecnológico, y el egresado obtiene una cedula...

    840  Palabras | 4  Páginas

  • Evaluación

    TIPOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias. Es un proceso sistemático de recogida de datos, incorporado al sistema general de actuación educativa, que permite obtener información válida y fiable para formar juicios de valor acerca de una...

    1317  Palabras | 6  Páginas

  • La evaluación

    que se tiene acerca de lo que es la evaluación en la educación básica en nuestro país. Pero comencemos con una interrogante que dará pie para iniciar nuestro análisis en cuanto al tema de discusión. ¿Qué es la evaluación? Según lo expresa Maccario “se trata de un acto donde debe emitirse un juicio en torno a un conjunto de información y debe tomarse una decisión de acuerdo a los resultados que presente un alumno”. Hay que tener claro que hablar de evaluación, no solo consiste en realizar exámenes...

    1378  Palabras | 6  Páginas

  • Evaluacion

    Evaluación de la Calidad de la Educación Generalidades de la evaluación El Currículo Nacional Básico debe favorecer el desarrollo personal y profesional del individuo; debe prepararlo para un eficiente desempeño de responsabilidades conforme a las demandas de la sociedad y de la globalización mundial, a través de aprendizajes cualitativamente relevantes, pertinentes y con alta conciencia de equidad que promueva una educación de calidad que impulse el desarrollo político, social y económico...

    1258  Palabras | 6  Páginas

  • evaluacion

    primer lugar, la evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. Además la evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos. Para continuar, la evaluación cuantitativa es...

    934  Palabras | 4  Páginas

  • evaluacion

    marcha del plan anual.          En función de la previa evaluación, establecer estrategias adecuadas al nivel, en base a características y capacidades de los niños.          Establecer propuestas claras y pertinentes por medio de experiencias de aprendizaje diarias que respondan a los intereses y de significado para el niño.          Establecer propuestas metodológicas basándose en experiencias significativas y en el juego. La evaluación en sí, es un proceso continuo, sistemático y dinámico con...

    521  Palabras | 3  Páginas

  • evaluacion

    evaluar? La evaluación dentro de la escuela primaria es el eje del proceso didáctico. Para llevarla acabo es necesario tener muy en cuenta que se va a evaluar para poner en practica los distintos tipos de evaluación que se supone el docente debe entender y comprender, para ser hábil y poder diseñar distintos tipos de instrumentos de evaluación. Este es un tema que a lo largo de mi experiencia como docente me interesado mucho, pues dentro de mi práctica no realizo una evaluación que me permita...

    1338  Palabras | 6  Páginas

  • La Evaluación

    La evaluación ha sido, es y será unos de los temas más polémicos en la educación. Esto se debe a los conflictos que genera en nosotros a la hora de enseñar y en nuestros niños y niñas a la hora de aprender; por la gran diferencia de modelos que coexisten y se superponen en la práctica que no lleva a una coherencia y también por la influencia de las expectativas que generaran los resultados de la evaluación en las familias y en la institución. Tal como lo expresa Litwin, “apreciar, estimar, atribuir...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • Evaluacion

    BASES DE LA EVALUACION DEL PRIMER SEMESTRE DEL AÑO 2011 DE LA GESTION SANITARIA DE LA RED DE SALUD MELGAR A. JUSTIFICACION Los problemas sanitarios nacionales priorizados adquieren en nuestra Red de Salud, por las características de la población a la que atiende, particular importancia dadas las condiciones habituales de desarrollo propias de poblaciones con pobre acceso a servicios sociales y particularmente de salud que se caracterizan además por su situación de vulnerabilidad condicionada por...

    1409  Palabras | 6  Páginas

  • EVALUACION

    aplicadores de conocimiento, no creadores, esa es una dramática conclusión. 1.- La evaluación educativa como análisis de sistemas Es una indagación aplicada que se propone determinar el grado en que una organización o programa logra satisfacer las necesidades y alcanzar sus objetivos, o la efectividad de una institución en la aplicación de los conocimientos científicos. Términos generales de la teoría de sistemas: Evaluación institucional: es el estudio de una organización con el fin de mejorar en relación...

    1685  Palabras | 7  Páginas

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