• PROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL
    . Habilidad para la apreciación de otros puntos de vista. 11 14. DENOMINACIÓN DEL MÓDULO ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN 15. OBJETIVO DEL MÓDULO Integrar orientaciones de carácter profesional en el desarrollo del proceso de aprendizaje. 16. DURACIÓN DEL MÓDULO 20 horas 17...
    3370 Palabras 14 Páginas
  • Modulo i bachillerato diseño grafico
    información para ajustar tanto contenidos, como estrategias didácticas y formas de evaluación de los resultados de aprendizaje. El perfil de egreso describe el repertorio de competencias profesionales que el alumno demostrará al concluir su formación y transferir al desempeño de una función productiva. La...
    7003 Palabras 29 Páginas
  • modulo
    productos de aprendizaje de las actividades desarrolladas en los módulos 1, 2 y unidades 1 y 2 del módulo 3, aquellos que le permitan construir a la caracterización para la opción 1, una estrategia didáctica, tomando en cuenta los núcleos que la constituyen (página 16) 3. Separe los documentos...
    15344 Palabras 62 Páginas
  • Modulo 3 Profordems
    productos de aprendizaje de las actividades desarrolladas en los módulos 1, 2 y unidades 1 y 2 del módulo 3, aquellos que le permitan construir a la caracterización para la opción 1, una estrategia didáctica, tomando en cuenta los núcleos que la constituyen (página 16) 3. Separe los documentos...
    15344 Palabras 62 Páginas
  • Planeacion por zona
    MODULOS) |PRESENTACION DEL DESARROLLO. | | |- PRESENTAR PRODUCTOS COMO SINTESIS DE LA EXPOSICIÒN: FOLLETO, TRIPTICO, SINTESIS. | |PREGUNTA RESPUESTA COMO ESTRATEGIA | |EVALUACION |CONSIDERANDO: CONTENIDO...
    13298 Palabras 54 Páginas
  • DISEÑO CURRICULAR
    Experiencias Pedagógicas 1 mes y medio 24 72 96 Relaciones Humanas 1 mes 16 48 64 Total horas de Materias Complementarias 512 Total de horas de Postítulo 1232 XII. EVALUACION La evaluación es un proceso de valoración de diferentes aspectos, que a continuación detallamos: 1) Evaluar el...
    3634 Palabras 15 Páginas
  • Autoevaluacion del docente
    auto-evaluarse Actividad 8 V. Plenaria VI. Diario del docente Actividad 1 Actividad 2 Bilbliografía 2 3 4 4 5 6 6 7 10 11 13 14 15 16 16 17 MODULO AUTO-EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL DOCENTE. CONSULTOR: SILVIA OSORIO ESPAÑA 3 MODULO DE AUTOFORMACIÓN AUTO-EVALUACION DEL DESEMPEÑO COMO DOCENTE...
    4470 Palabras 18 Páginas
  • Abogado
    , videos, etc. Evaluación. Cada módulo se evaluará a partir de los avances logrados en la construcción de los productos tangibles definidos como propósito para cada módulo, además de las distintas valoraciones que sobre la participación y actividades de orden académico se programen, así...
    8736 Palabras 35 Páginas
  • Guia Interacion Inicial Ingles
    identificación de la norma 4 3. Generalidades pedagógicas 5 4. Enfoque del módulo 13 5. Orientaciones didácticas y estrategias de aprendizaje por unidad 15 6. Prácticas/ejercicios/problemas/actividades 25 Guía de evaluación 65 7. Descripción 66...
    18539 Palabras 75 Páginas
  • Competencia
    Desempeño por Competencia 16 Horas OBJETIVOS: Al finalizar el módulo, los participantes estarán en capacidad de instrumentar y aplicar el proceso de evaluación bajo el modelo de competencia laboral, que contribuyan a mejorar el desempeño laboral, la productividad y calidad del empleo. 1...
    1402 Palabras 6 Páginas
  • Reacivos e instumentos basicos de laboratorio
    almacenamiento de acuerdo al código de colores. Cierre Realizar las actividades de retroalimentación y evaluación correspondiente. Las competencias que se obtuvieron en este submódulo están ligadas a los submódulos 2 y 3. 22 GUÍA DIDÁCTICA MÓDULO SUBMÓDULO RESULTADO DE APRENDIZAJE Manejar...
    7149 Palabras 29 Páginas
  • guia interaccion inicial inlges
    identificación de la norma 4 3. Generalidades pedagógicas 5 4. Enfoque del módulo 13 5. Orientaciones didácticas y estrategias de aprendizaje por unidad 15 6. Prácticas/ejercicios/problemas/actividades 25 Guía de evaluación 65 7. Descripción 66...
    18523 Palabras 75 Páginas
  • Competencias Docentes
    apoyo para el desarrollo de los núcleos proyecto: Tabla 2. Relación de los módulos y rubricas con la orientación del proyecto de la estrategia didáctica Módulo, Unidad o Actividad que entraña esta propuesta | Parámetros de evaluación según la rúbrica oficial | Orientación | 1. Módulo I y Módulo...
    6079 Palabras 25 Páginas
  • Lic. Matematicas Y Fisica
    Duración Estrategias de enseñanza-aprendizaje Técnicas de evaluación Técnicas de enseñanza -aprendizaje Criterios Evidencias de aprendizaje Actividades de formación Instrumentos de evaluación Contenidos Recursos Escenarios UNIDAD DE APRENDIZAJE MODULOS DE FORMACIÓN • 25. PLANEACIÓN CURRICULAR...
    1701 Palabras 7 Páginas
  • Competencias Docentes Modulo 2
    Relación producto y estrategias de evaluación Contenido: Evaluación-estrategia-producto ------------------------------------------------- Actividad de Aprendizaje 16. Relación producto y estrategias de evaluación. Propósito: Identificar la finalidad de la evaluación, la metodología y el...
    16377 Palabras 66 Páginas
  • MODULO
    y egreso Relación de módulos, normas de competencia y sitios de inserción laboral II. Desarrollo didáctico del módulo I 15 Descripción del módulo Guías didácticas Submódulo 1 Submódulo 2 Submódulo 3 Manejar la información documental de la organización Archivar documentación de la...
    6207 Palabras 25 Páginas
  • guia pedagogica
    3 2. Datos de identificación de la norma 4 3. Generalidades pedagógicas 5 4. Enfoque del módulo 12 5. Orientaciones didácticas y estrategias de aprendizaje por unidad 13 6. Prácticas/ejercicios/problemas/actividades 20 Guía de evaluación 24 7...
    14243 Palabras 57 Páginas
  • Agricultura Protegida
    requerimientos del sector productivo y se desarrollan en las mismas competencias profesionales. 3. Estrategia de evaluación del aprendizaje Se presentan las competencias profesionales específicas o transversales por evaluar, su relación con los submódulos y el tipo de evidencia sugerida como...
    20343 Palabras 82 Páginas
  • Palnt
    estrategias de evaluación Contenido: Evaluación-estrategia-producto Actividad de Aprendizaje 16. Relación producto y estrategias de evaluación. Propósito: Identificar la finalidad de la evaluación, la metodología y el instrumento de evaluación de acuerdo a la competencia a desarrollar y al tipo de...
    16005 Palabras 65 Páginas
  • fisica ii
    creatividad en relación con tiempos variados, espacios diversificados y condiciones contextuales cambiantes. El uso combinado de estrategias dará lugar a que en el desarrollo del módulo se realicen distintos tipos de actividades. Algunas de ellas son: Exposición por parte de los/las docentes...
    10335 Palabras 42 Páginas