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  • Profordems
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    1) Tipo de módulo ......................................................................................................... 3 2) Objetivos ................................................................................................................... 3 3) Competencias ................
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  • Manual operativo
    2 3 4 CONTABILIDAD BÁSICA Aspectos generales de la contabilidad Clasificación de cuentas y su estructura Procedimientos de un Sistema de Contabilidad y libros de registros Transacciones comerciales, registros y balance de comprobación Nomina de pago Control interno del efectivo ...
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  • Armonia En Educacion Basica
    MÓDULO IV TÍTULO FORMANDO CIUDADANOS: COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES Duración: 18 horas bajo la conducción de un asesor, distribuidas en tres sesiones de seis horas cada una con un receso de 30 minutos y 20 horas de trabajo independiente. UBICACIÓN MÓDULO I | MÓDULO II | MÓDULO III | MÓDULO IV | LA...
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  • Ciencia
    Pedagógico Basado en Competencias Enfoque complejo Sergio Tobón, Ph.D. E-mail: stobon@cife.ws WWW.CIFE.WS WWW.VIVEDUC.CL Agenda y procesos centrales del modelo de competencias LUNES: 1. LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2. EL ENFOQUE COMPLEJO DE LAS COMPETENCIAS 3. DESCRIPCIÓN DE...
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  • la investigacion
    1. UBICACIÓN Y COMPONENTES DEL MODULO Programa académico : Ingeniería de Sistemas Area de Formación : Formación básica profesional Dominio de competencia : Gestión y operación de sistemas Competencia globlal : Potenciar al tecnólogo en el manejo de sistemas actuales para que establezca relaciones...
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  • Secuencia
    | |Módulo II ...
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  • sistematización padep
    aprendizajes, aplicando recursos técnicos y formales para un óptimo ejercicio docente y una efectiva generación de aprendizajes, así como el logro de competencias y desempeños en las y los estudiantes. III. OBJETIVOS General Proporcionar las herramientas teóricas y metodológicas necesarias para la...
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