Actividad 2 Notaciones De Desigualdades Ensayos y Documentos

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  • MII-U2- Actividad 2. Notaciones de desigualdades

     MII-U2- Actividad 2. Notaciones de desigualdades 1.- Selecciona la respuesta correcta y márcala con el resaltador de texto. 1.- La desigualdad que representa la expresión: “La escalera tiene a lo más 31 escalones” es: a) b)  c) d)  ...

      351 Palabras | 2 Páginas  

  • MII-U2- Actividad 2. Notaciones de desigualdades

     MII-U2- Actividad 2. Notaciones de desigualdades 1.- Selecciona la respuesta correcta y márcala con el resaltador de texto. 1.- La desigualdad que representa la expresión: “La escalera tiene a lo más 31 escalones” es: a) b)  c) d) ...

      351 Palabras | 2 Páginas  

  • Notaciones Desigualdades

    MII-U2- Actividad 2. Notaciones de desigualdades Datos de identificación |Nombre del alumno: |ALICIA LEAL CARMONA |Matrícula: |A07084766 | |Nombre del tutor: |JUAN MANUEL LOPEZ ...

      513 Palabras | 3 Páginas  

  • Actividad 2

    Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de negocios Curso: Proyecto Pedagógico Una dista-A TÍTULO DEL TRABAJO Act:10 trabajo colaborativo 2 GERMAN ARIAS RAMIREZ C.C. 9850655 JAIME PARODY C.C. 9772577 ORLANDO VALENCIA VELASQUEZ C.C. 9773745 FECHA 08 Noviembre 2012 Primer...

      2322 Palabras | 10 Páginas  

  • ACTIVIDAD 2

    dobleces son usados de manera frecuente en el discurso y la escritura satírica. Lo esencial, sin embargo, es que "en la sátira la ironía sea militante".2 La ironía militante a menudo declara abiertamente que acepta las situaciones que son blanco del ataque de la sátira. La ironía (del griego εἰρωνεία 'eirōneía':...

      612 Palabras | 3 Páginas  

  • Actividad 2

    Table 2. Desktop Board D945GCNL Components Label Description A- Front panel audio header B -PCI bus connector 2 C -PCI bus connector 1 D- PCI Express x1 connector E- PCI Express x16 connector F- Back panel connectors G- 12 V processor core voltage connector (2 x 2 pin ) H- Processor fan header...

      924 Palabras | 4 Páginas  

  • Actividad 2

    TODOS LOS SUBSISTEMAS DE LA EMS 3.-ENRIQUECIMIENTO DEL CURRICULUM 3.-ENRIQUECIMIENTO DEL CURRICULUM 2.- DEFINICIÓN DE LOS ELEMENTOS EN FORAMCIÓN BÁSICA COMUNES A TODOS LOS PROGRAMAS DE UN SISTEMA 2.- DEFINICIÓN DE LOS ELEMENTOS EN FORAMCIÓN BÁSICA COMUNES A TODOS LOS PROGRAMAS DE UN SISTEMA 4.- PRÁCTICAS...

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  • Actividad 2

    Actividad 2 de la tercera unidad INSTRUCCIONES: Solo copia los siguientes enunciados en tu cuaderno. 1. Conjunto de transformaciones que han originado las diversas formas de vida que conocemos, la cuales se ha desarrollado a partir de un antepasado común. 2. Es la creencia de que los organismos...

      460 Palabras | 2 Páginas  

  • Actividad 2

    Universidad popular del cesar Cátedra upecista Actividad Nª2 Cuestionario sobre el reglamento estudiantil Presentado por: Carlos Alberto rosado cabrera Presentado a: Sisi peralta Programa: economia Año 2012 Cuestionario sobre el reglamento estudiantil Solución 1. ¿qué propende...

      1225 Palabras | 5 Páginas  

  • Actividad 2

    Nombre | Reinaldo Enrique Ruiz Duarte | Fecha | 14 de Febrero de 2013 | Actividad | Evidencia 2 | Tema | Políticas Generales de Seguridad | Preguntas interpretativas 1. Como gestor de la seguridad de la red de la empresa, usted es el encargado de generar las PSI de la misma. Desarrolle...

      1083 Palabras | 5 Páginas  

  • Actividad 2

    Nombre Fecha 05/07/2014 Actividad Actividad 2 Tema Configuración CLDC PREGUNTAS INTERPRETATIVAS: 1R/ EXTENSIBILIDAD Y DESARROLLO DE TERCERAS: Extensibilidad: Es la forma en el que el dispositivo móvil se extiende para comunicarse con otro, y de esta manera poder compartir fotos...

      332 Palabras | 2 Páginas  

  • Actividad 2

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 | ...

      896 Palabras | 4 Páginas  

  • Actividad 2

    ACTIVIDAD 2 1.- ¿Qué es la modalidad Abierta? Describa su respuesta con sus propias palabras. Es un sistema de estudios universitarios en el cual no se asiste a clases presenciales en un horario específico, y está basado en la intensidad del estudio y las destrezas que se puedan tener. 2.- Escriba...

      254 Palabras | 2 Páginas  

  • Actividad 2

    pequeño susto. En la última empresa en donde trabaje no se presentaron accidentes eléctricos ya que como ya había mencionado en la primera actividad ellos estaban muy pendientes de   cómo estaba funcionando la empresa y   la encargada de salud ocupacional realizaba la listas de chequeo cada mes...

      1061 Palabras | 5 Páginas  

  • Actividad 2

    del fondo de caja menor por $2.000.000, gira el cheque 001 del Banco Nacional. Realizar el registro contable de la apertura del fondo de caja menor. 2. Los pagos efectuados por caja menor durante el mes de diciembre fueron: Certificado de Camara de Comercio Focotocopias Papelería y útiles de oficina ...

      332 Palabras | 2 Páginas  

  • Actividad 2

    idad 2 upnTEMA: LAS NOTAS DE CAMPO Y EL DIARIO ESCOLAR Actividad 2 Reconocimiento de los saberes docentes. • Referente al punto ¿Qué pienso sobre mi trabajo docente en este medio y porque? La educación básica, es como la base de formación de las personas, por lo que es importante reconocer...

      1414 Palabras | 6 Páginas  

  • Actividad 2

    Actividad 3 Aprendizajes esperados: Reflexiona sobre la importancia que tienen las competencias para la vida y la manera de desarrollarlas en los alumnos, dentro de las actividades de enseñanza que se llevan a cabo de manera cotidiana. La enseñanza de competencias para la vida tiene pues implicaciones...

      602 Palabras | 3 Páginas  

  • actividad 2

    emitidos por las personas o artistas que se dan a conocer por este medio. OLFATIVOS Y GUSTATIVOS Olor: no posee Gusto: No aplica para este objeto 2 LAVAPLATOS INTELIGENTE Y AHORRADOR DE AGUA Este objeto está diseñado para facilitar la vida de las personas especialmente nuestro público objetivo...

      587 Palabras | 3 Páginas  

  • ACTIVIDAD 2

    escoger nuestra acción. Por acción no entendemos todo aquello que hacemos (hacer la digestión, respirar o caer enfermo no son acciones), sino aquella actividad que hacemos de una forma consciente y voluntaria. Desde esta determinada perspectiva, los animales no realizan acciones; su conducta no es consciente...

      1452 Palabras | 6 Páginas  

  • Actividad 2

    Actividad 2 FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS Noción de competencias su importancia en la educación actual: De acuerdo a Perrenoud el enfoque por competencias es una nueva fuerza vinculadora a las prácticas sociales y a situaciones complejas para solucionar problemas. De acuerdo a...

      1026 Palabras | 5 Páginas