• Actividad de aprendizaje 16 relacion de producto y estrategia de evaluacion
    completo: ISMAEL RODRÍGUEZ PÉREZ RELACIÓN PRODUCTO Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PROPÓSITO: IDENTIFICAR LA FINALIDAD DE LA EVALUACIÓN, LA METODOLOGÍA Y EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE ACUERDO A LA COMPETENCIA A DESARROLLAR Y AL TIPO DE PRODUCTO DE APRENDIZAJE ESPERADO. IRP-ACT16 RIEMS ALMA LETICIA...
    2936 Palabras 12 Páginas
  • Relacion Producto y Estrategia De Evaluacion
    ACT. 16 Competencia Genérica | Competencia disciplinar | Propósito s) | Contenidos a trabajar | Producto | Estrategia | Recursos | evaluación | | | | | | | | finalidad | método | instrumentos | 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante...
    359 Palabras 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 18. Integración De La Estrategia De Evaluación.
    Actividad de Aprendizaje 18. Integración de la estrategia de evaluación. Propósito: Integrar a la estructura de un programa de asignatura o unidad de aprendizaje, los elementos que componen la estrategia de evaluación. Unidad 1.- Conociéndose a si mismo.- Propósito: Relaciona la filosofía con...
    2255 Palabras 10 Páginas
  • Actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes
    • ¿Con qué tareas contamos para la evaluación y con qué fin es preferible utilizar cada una? • TAREA APLICACION • • Ensayo: examen con tiempo limite, con libro abierto y con tarea a casa en respuesta a una pregunta o problema • • Exámenes de Desarrollo: Evalúan...
    958 Palabras 4 Páginas
  • Actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes
    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES INTRODUCCIÓN El propósito de esta actividad es diseñar estrategias de evaluación y calificación de productos de aprendizaje (evidencias de desempeño) para generar información válida y oportuna acerca del proceso educativo, identificando...
    1689 Palabras 7 Páginas
  • Actividades de aprendizaje y evaluación de aprendizaje.
    Actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes. ACREDITACIÓN: Proceso de evaluación externo cuyo objetivo es garantizar que son alcanzados ciertos niveles de calidad bajo criterios y estándares previamente definidos. Se refiere a un Aspecto de tipo académico Administrativo que se refiere...
    1614 Palabras 7 Páginas
  • Actividades de aprendizaje y evaluación de los aprendizajes
    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES QUÍMICA II 1.- ¿Con qué tareas contamos para la evaluación y con qué fin es preferible utilizar cada uno? Los formatos con los que contamos para la evaluación son: a) Ensayo, considerado como una...
    973 Palabras 4 Páginas
  • Actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes
    EN COMPETENCIAS DOCENTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR Actividad de Aprendizaje 13 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Objetivo: Identificar elementos teóricos-metodológicos para diseñar procesos integrales de evaluación, calificación y acreditación de una asignatura, que faciliten...
    734 Palabras 3 Páginas
  • Actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes.
    | |Tipo de evaluación |Diagnóstica |Formativa |Sumativa | |Proceso de evaluación |INICIO: |DESARROLLO: ...
    833 Palabras 4 Páginas
  • Actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes.
    Actividad de Aprendizaje 13 Actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes. Propósito: Identificar elementos teórico-metodológicos para diseñar procesos integrales de evaluación, calificación y acreditación de una asignatura, que faciliten su toma de decisiones en el proceso evaluativo...
    997 Palabras 4 Páginas
  • Actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes.
    |¿CON QUÉ TAREAS CONTAMOS PARA LA EVALUACIÓN Y CON QUÉ FIN ES PREFERIBLE UTILIZAR CADA UNA? BIGGS PROPONE FORMATOS DE EVALUACIÓN: | |Prosa : |Objetiva: |Evaluación del desempeño o Actuación: |Rápida: ...
    1354 Palabras 6 Páginas
  • Cuadro 16. actividad de evaluación.
    ASIGNATATURA APRENDIZAJE ESPERADO ¿Cuáles son las actividades informales que realizará para contar con información diagnóstica? Identifica e interpreta símbolos y leyendas convencionales (veneno, peligro, precaución) que denotan peligro, prohibición o alerta. CONOCIMIENTOS: Qué estrategias didácticas...
    407 Palabras 2 Páginas
  • Cuadro 16 actividad de evaluacion
    CUADRO 16. ACTIVIDAD DE EVALUACION. PRODUCTO 42 | ¿Que evidencia de aprendizaje puede esperar el docente al proponer a sus alumnos un ejercicio de este tipo? | ¿Cuál es su opinión en relación a la progresión que ofrece este aprendizaje en 1oy 6o grado? | ¿Qué otras evidencias incorporaria...
    285 Palabras 2 Páginas
  • la evaluacion de las estrategias de aprendizaje de los alumnos
    La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos ¿Qué propósitos persiguen las actividades que al término de cada bimestre plantea el libro de texto? ¿Qué opinas sobre ellos?? Las actividades de evaluación son muy importantes ya que a través de ellas los maestros se pueden dar cuenta...
    351 Palabras 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
    MIRANDA” VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE POSTGRADO DIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE POSTGRADO DEL ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA UNIDAD CURRICULAR MATEMÁTICA I DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL. COMPLEJO ACADÉMICO “EL SABINO”. (Universidad...
    5591 Palabras 23 Páginas
  • Evaluación de estrategias de aprendizaje
    UNIDAD IV FASCÍCULO 33 Evaluación de las estrategias de aprendizaje A pesar de que se emplean estrategias específicas para aprender los contenidos de cada materia o Area, se puede hablar de ciertas estrategias comunes en el aprendizaje de las distintas materias. Las podemos definir como secuencias...
    2031 Palabras 9 Páginas
  • Evaluacion estrategias de aprendizaje
    EVALUACIÓN ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS EN EL AULA VIRTUAL IRMA RINCÓN GALVIS FUNDACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA DIVISIÓN DE POSTGRADOS ESPECIALIZACIÓN EN EDUMÁTICA BOGOTÁ D.C. 2010 EVALUACIÓN ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN EL AULA VIRTUAL Trabajo presentado como reflexión...
    704 Palabras 3 Páginas
  • Evaluacion de las estrategias de aprendizaje
    (UAEM) LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION EVALUACION DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO ACRA ¿ COMO ES EL INSTRUMENTO ? La escala ACRA original es un instrumento diseñado para la evaluación de las estrategias de aprendizaje, muy utilizado en el ámbito hispanoparlante. ¿ QUE...
    293 Palabras 2 Páginas
  • Evaluacion De Estrategias De Aprendizaje
    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL: UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR Y APRENDER Ramón Ferreiro Gravié SOCIOHISTÓRICO El paradigma sociohistórico, conocido también como sociocultural, hace un llamado de atención precisamente a la unidad del desarrollo...
    1693 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias de Evaluación de Aprendizaje
    ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CENTRADOS EN EL PROCESO M. Inmaculada Bordas Flor a. Cabrera Departamento de didáctica y organización educativa Departamento de Métodos de investigación y diagnóstico en educación Universidad de Barcelona 2001, Revista Española de Pedagogía. Año...
    1274 Palabras 6 Páginas