• Actividad
    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 16. RELACIÓN PRODUCTO Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN. Propósito: Identificar la finalidad de la evaluación, la metodología y el instrumento de evaluación de acuerdo a la competencia a desarrollar y al tipo de producto esperado. Duración: 4 horas en línea y 2 horas presenciales ...
    765 Palabras 4 Páginas
  • Vlady
    ------------------------------------------------- Actividad de Aprendizaje 17. Instrumentos de evaluación y la retroalimentación Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde el enfoque de competencias. Duración:...
    400 Palabras 2 Páginas
  • Que es la evaluacion y cohevaluacion
    Grado de conocimiento final(explicación por escrito) | a) ¿Qué es evaluación? | | | b) ¿Qué es evaluación formativa? | | | c) Los momentos en que se realiza la evaluación. | | | d) Los tipos de evaluación | | | e) ¿Quién evalúa y que se evalúa? | | | f) ¿Qué es...
    1324 Palabras 6 Páginas
  • Aprendizaje En Ems
    LA PROPUESTA EDUCATIVA. ACTIVIDAD 20: Diseño de programa PROPÓSITO: Diseña el programa de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura que será la base de la planeación didáctica. INSTRUCCIONES: Retoma la propuesta del programa de asignatura o unidad de aprendizaje que trabajaste en la unidad...
    970 Palabras 4 Páginas
  • unidad matematicas
    Objetivos de aprendizaje Actividades Indicadores de evaluación 1 02 de junio 2 Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ángulos, usando instrumentos manuales o procesadores geométricos. Inicio: Se activan conocimientos previos y además se da a conocer el objetivo del aprendizaje. Desarrollo:...
    1359 Palabras 6 Páginas
  • Act 17 Mod. 2
    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 17. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y LA RETROALIMENTACIÓN Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde el enfoque de competencias. Duración:: 6 horas presenciales Instrucciones: 1. Retomar de...
    1068 Palabras 5 Páginas
  • Dossier
    ................................................................................................................................... 4 Evaluación de los Aprendizajes ..................................................................................................................................... 5 ...
    2534 Palabras 11 Páginas
  • juana
    SEMANAL: HTD: 3 HTA: 0 FECHA DE PRESENTACIÓN: febrero 17 de 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Paola Tatiana Massey Díaz PLANEACIÓN SEMANAL CORTE 1 SEMANAS: Cinco semanas de contenido en las que se realizaran quices y talleres como actividades evaluativas. En la sexta semana, se realizará el parcial...
    1397 Palabras 6 Páginas
  • portafolio
     Actividad de Aprendizaje 17. Integración de la estrategia de evaluación. Marisela Siqueiros Reyes 4 de marzo de 2014 Mexicali BC. Actividad de Aprendizaje 17. Integración de la estrategia de evaluación. Propósito: Integrar a la estructura de un...
    1622 Palabras 7 Páginas
  • Actividad 44 De La Rieb
    ACTIVIDAD: 44 Análisis del cuadro 18 y Acuerdos 17, 165, 200 Reforma de 1970, 1992 y 2009 DIFERENCIAS SEMEJANZAS a) ¿Qué semejanzas y diferencias encuentran en el concepto de evaluación de la Reforma de 1970? En el acuerdo Núm. 17 no establece fecha para informar a los padres de familia sobre las...
    854 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion
    HORAS. OTROS AMB. APREND. UNIDAD DE APRENDIZAJE: MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COMPUTO___ COMPETENCIA PARTICULAR: Identifica los componentes de un equipo de cómputo y las herramientas aplicables al mantenimiento del mismo. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CONCEPTUALES Estructura de un equipo...
    3666 Palabras 15 Páginas
  • Planificación 4º medio
    DISPOSITIVO DE APRENDIZAJE 2011 Marzo, Abril y mayo -Trabajos grupales serán acumulativos, es decir, cada tres trabajos efectuados, se promediarían y se colocara una nota sumativa. SUB SECTOR: MATEMÁTICA NIVEL: 4º MEDIO TP PROFESOR: .JAVIER...
    4717 Palabras 19 Páginas
  • Ensayo
    secuencia Escuela Colegio Champagnat Ciclo 2012 - 2013 Profesor Alejandro Uribe López Asignatura Español Grupo 3er año secundaria Fecha 17 de mayo de 2013 Sesiones 30 Bloque I Elaborar un ensayo sobre un tema de interés. Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento...
    6492 Palabras 26 Páginas
  • Diabetes Mellitus
    interacciones apoyadas en recursos tecnológicos y conceptualizaciones distintas, de los espacios áulicos a creación de ambientes y comunidades de aprendizajes virtuales. De ahí que se plantea la necesidad de establecer para la construcción de esta propuesta de modelo académico cuatro ámbitos: pedagógico...
    2774 Palabras 12 Páginas
  • Módulo v coordinar eventos socioculturales y de negocios
    didácticas Submódulo 1 Submódulo 2 Organizar eventos socioculturales y de negocios. Comercializar productos turísticos y propiedades vacacionales. 17 Infraestructura, equipo y herramienta 32 Fuentes de información 34 4 INTRODUCCIÓN El Bachillerato Tecnológico está organizado con...
    6410 Palabras 26 Páginas
  • Métodos de investigación
    COLEGIO DE BACHILLERES COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA M É T ODOS D E INVESTIGACIÓN I MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN I MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN I Coordinador General...
    11757 Palabras 48 Páginas
  • DARKO
    Tecnológico Perfiles de ingreso y egreso Relación de módulos, normas de competencia y sitios de inserción laboral II. Desarrollo didáctico del módulo V 17 Descripción del módulo Guías didácticas Submódulo 1 Submódulo 2 Organizar eventos socioculturales y de negocios. Comercializar productos turísticos...
    6204 Palabras 25 Páginas
  • Metodos de investigacion
    COLEGIO DE BACHILLERES COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA M É T ODOS D E INVESTIGACIÓN I MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN I MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN I Coordinador General del...
    11905 Palabras 48 Páginas
  • Actividades 46modulo 3 rieb
    LAS PRÁCTICAS ESCOLARES DE EVALUACIÓN GENERALIZADAS EN LA ESCUELA Y PERCIBAN EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LA EVALUACIÓN PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS. ¿QUÉ ASPECTOS EN RELACIÓN A LA EVALUACIÓN RECONOCE EN CADA UNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS? 1. Evaluación sujeta a pruebas. Practica rutinaria...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • Huevbos
    “ACTIVIDAD 17: REFLEXIONES EN RELACIÓN AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS” PROPÓSITO: Reflexionar sobre las diferentes formas que existen para reconocer y comunicar al estudiante sobre el dominio de la competencia. 1) ¿Hasta dónde las experiencias vividas en el curso le han ayudado a reconocer el dominio...
    404 Palabras 2 Páginas