• Nesesidades educativas especiales
    cognoscitivo 1. Se distrae fácilmente, y pierde el interés y la atención en clases. 2. Se fatiga con rapidez y no mantiene su atención por un periodo prolongado. 3. Continúa por mucho tiempo con la misma actividad sin detenerse o cambia con rapidez de actividad. 4. Experimenta dificultad para...
    20851 Palabras 84 Páginas
  • ensayos
    actividad. Comunidad: Modalidad: Indígena ( ) Rural ( ) 3. Capacitador tutor: Fecha de aplicación: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Núm. Nombre del alumno Edad Grado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ámbito cognoscitivo...
    18876 Palabras 76 Páginas
  • historia clinica
    ctividad Cognoscitiva Es un proceso a través del cual el sujeto capta los aspectos de la realidad, a través de los órganos sensoriales con el propósito de comprender la realidad. Esta actividad es un proceso múltiple e interactivo que involucra armónicamente a todas las funciones mentales...
    299 Palabras 2 Páginas
  • Trastornos Cognitivos
    alteraciones cognoscitivas: (a) afasia (alteración del lenguaje)  (b) apraxia (deterioro de la capacidad para llevar a cabo actividades motoras, a pesar de que la función motora está intacta)  (c) agnosia (fallo en el reconocimiento o identificación de objetos, a pesar de que la función sensorial...
    3197 Palabras 13 Páginas
  • El comocimiento
    TRABAJO COLABORATIVO No 1 Procesos Cognoscitivos Básicos MARIA LUCILA CARO BARRERA Código 47,435.162 Grupo: 401506_169 Trabajo colaborativo No 1 Docente Tutor: NANCY MEJIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROCESOS...
    779 Palabras 4 Páginas
  • Psicologia
    memoria o de otras anomalías cognoscitivas; pueden hacer valoraciones poco realistas de su capacidad y hacer planes sin tener en cuenta sus déficit (p. ej., planificar el inicio de un nuevo negocio) o desestimar los riesgos implicados en algunas actividades (p. ej., conducir). En ocasiones llegan a...
    1067 Palabras 5 Páginas
  • Resumen Capitulo I -Cognoscitiva
    de análisis es una especificación abstracta de los hechos que tienen lugar en el plano neuronal. El plano cognoscitivo es tan real como el neuronal y el mental. Cada vez que utilizamos etiquetas como “decidir, atender, guardar, recuperar y tanta otras” describimos las actividades del sistema...
    955 Palabras 4 Páginas
  • competencias
    asume que realmente lo causan. · Pueden ser generalizadas a más de una actividad. · Combinan lo cognoscitivo, lo afectivo, lo conductual. Son características permanentes de las personas. · Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o un trabajo. · Están relacionadas con la ejecución...
    396 Palabras 2 Páginas
  • Aprendizaje-Enseñanza
    DESARROLLO COGNOSCITIVO: LAS TEORÍAS DE PIAGET Y DE VIGOTSKY Piaget argumenta que los niños buscan activamente el conocimiento a través de sus interacciones con el medio ambiente, que posee su propia lógica y medios de conocer que evoluciona con el tiempo. Los niños se comportan como pequeños...
    1010 Palabras 5 Páginas
  • Documentos
    Las 4 etapas cognoscitivas Las 4 etapas cognoscitivas La revolución cognoscitiva La revolución cognoscitiva Teoría de las Etapas Cognoscitivas de Piaget Teoría de las Etapas Cognoscitivas de Piaget Piaget propuso: Piaget propuso: Sensorio Motriz (0-2 años...
    262 Palabras 2 Páginas
  • actividad cognoscitiva
    ANALISIS: ACTIVIDAD COGNOSCITIVA En el siguiente análisis se explica que la actividad cognoscitiva constituye una forma esencial de la actividad del hombre condicionada por la práctica, refleja la realidad y la reproduce en forma de conocimiento que se expresa en principios, hipótesis, teorías...
    635 Palabras 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo Piaget Y Vigotsky
    Pensamiento y Lenguaje El habla egocéntrica en el desarrollo cognitivo Función de la enseñanza y del aprendizaje PIAGET • Los niños no ven ni interpretan el mundo como los adultos. • Influencia de interacción social en el desarrollo cognoscitivo del niño. • El aprendizaje se realiza a través del...
    753 Palabras 4 Páginas
  • Teorias piaget, vigotsky
    Teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget Piaget analizó los procesos de razonamiento en que se fundan las respuestas correctas e incorrectas de los niños. Pensaba que los niños construyen activamente el conocimiento del ambiente usando lo que ya saben e interpretando nuevos hechos y objetos...
    3712 Palabras 15 Páginas
  • Teoria De Piaget
    explícita las actividades cognoscitivas que tienen lugar durante el proceso de asimilación, de acomodación y de equilibrio. Investigaciones actuales indican que los cambios por etapas en el pensamiento del niño se deben a alteraciones mas graduales y cuantitativas en las capacidades de su atención y de...
    927 Palabras 4 Páginas
  • Tc 2 Psicodiagnostico De Funciones Cognositivas
    IDENTIFICACION DE LA ACTIVIDAD Objetivo del Trabajo Colaborativo:  Aplicar los principios fundamentales de la evaluación de funciones cognoscitivas en diferentes contextos, haciendo énfasis en Evaluación psicopedagógica, evaluación de la inteligencia y evaluación de la demencia.  Implementar...
    1268 Palabras 6 Páginas
  • Educacion
    teoría del desarrollo cognoscitivo la cual consta de cuatro etapas: ៚ Etapa sensoriomotriz (del nacimiento a los dos de edad). El infante deja de ser alguien que responde principalmente a través de reflejos y se convierte en alguien que organiza actividades en relación con el ambiente. Aprende...
    1017 Palabras 5 Páginas
  • La Cultura En Los Primeros Siglos
    | Estructuras cognoscitivas / Sistemas de conceptos o categorías que explican la realidad (campo de conocimiento) | Procesos de aprendizaje / Cómo se aprende | Procesos cognoscitivos / Actividades mentales con las que se construyen las estructuras cognoscitivas | Condiciones de Aprendizaje / Cuándo...
    678 Palabras 3 Páginas
  • Teoria de david ausubel
    “construidos”. Conjuntamente, el alumno debe tomar parte activa en este proceso y tratar de buscar las ideas que existen en su mente donde pueda incluir la nueva información, pero también se puede dar el caso de que los conceptos existentes en la estructura cognoscitiva del alumno sea o bien una concepción...
    7308 Palabras 30 Páginas
  • Osicologia educativa
    escolar. evaluación del estudiante. Ariel Psicología. Woolfolk. (1996) Psicología educativa. Prentice Hall: Mexico. Reconocer el papel de las diferencias individuales y su incidencia en el proceso de aprendizaje y los estilos cognoscitivos. Realización de actividades teóricoprácticas...
    1742 Palabras 7 Páginas
  • ausbel
    retenga a largo plazo contenidos significativos de conocimiento *aprendizaje: desde un punto de vista cognoscitivo, el cual lo concibe como un proceso dinámico activo e interno; un cambio que ocurre con mayor medida cuando lo adquirido previamente apoya lo que se está aprendiendo, a la vez que se...
    943 Palabras 4 Páginas