• Estimulación cognitiva de madres
    ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE MADRES DEL SECTOR POPULAR Miren de Tejada (UPEL-IPC) Cristina Otálora (UCV) Recibido: 20/06/2005 Aprobado: 03/04/2006 RESUMEN En esta investigación, de carácter descriptivo con un diseño no experimental de corte longitudinal, se pretende analizar momentos de relación...
    8413 Palabras 34 Páginas
  • Planeador
    ACTIVIDAD No 1. Fecha: Martes 2 y miércoles 3 de septiembre de 2.008 Dimensión: Corporal Edad: 2 - 3 meses Propósito: Estimular el reflejo de prehensión con las partes del cuerpo, en este caso los dedos. Descripción de la actividad Inicio la actividad, dialogando un poco con la madre...
    10825 Palabras 44 Páginas
  • Estimulacion
    PROYECTO DE INVESTIGACION: “ESTIMULACIÓN TEMPRANA, DESARROLLO INFANTIL Y APRENDIZAJE” 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN La estimulación temprana al ser considerada una técnica y una ciencia, permite desarrollar actividades que favorezcan la evolución del niño o niña en sus diferentes etapas...
    2207 Palabras 9 Páginas
  • Estimulación cognitiva
    LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL: UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EL 2º CICLO TRABAJO FIN DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL PRESENTADO POR La Estimulación Cognitiva en Educación Infantil: un programa de intervención en el Segundo Ciclo ÍNDICE pág. 1. Introducción .....
    15675 Palabras 63 Páginas
  • Educacion infantil
    LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL: UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EL 2º CICLO TRABAJO FIN DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL PRESENTADO POR Sofía García Herranz Bajo la dirección del Doctor: Andrés Palacios Picos Segovia, Junio 2012 La Estimulación Cognitiva en Educación...
    16471 Palabras 66 Páginas
  • Psicopedagogia
    NIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA EL DESARROLLO AFECTIVO, COGNITIVO Y PSICOMOTRIZ EN NIÑOS Y NIÑAS SÍNDROME DE DOWN DE 0-6 AÑOS INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO AL HONORABLE CONSEJO DIRECTIVO DE LA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS...
    15907 Palabras 64 Páginas
  • sindrome de down
    NIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA EL DESARROLLO AFECTIVO, COGNITIVO Y PSICOMOTRIZ EN NIÑOS Y NIÑAS SÍNDROME DE DOWN DE 0-6 AÑOS INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO AL HONORABLE CONSEJO DIRECTIVO DE LA ESCUELA DE CIENCIAS...
    15578 Palabras 63 Páginas
  • Estimulacion Temprana
    a comprender que y para que nos sirve la estimulación temprana, a que edades es recomendable tomarla y con que fines. La estimulación temprana, es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento...
    5733 Palabras 23 Páginas
  • educacion preescolar
    Actividades de Estimulación - 16 a 18 meses Actividades para estimular el área Motora: Motricidad gruesa: 1. Ponlo a caminar en una superficie estrecha (tabla, cinta o tira de papel en el suelo). 2. Ponlo a caminar sobre una superficie elevada. Mantente cerca de él. 3. Juega al aire libre juegos...
    1601 Palabras 7 Páginas
  • Estimulación Temprana
    Instituto Belga Guatemalteco “La Sagrada Familia” Temario Psicopedagógico 2013 Estimulación Temprana y sus beneficios Dulce María Aguilar Mejía Clave: 1 Guatemala, 18 de marzo 2013 ÍNDICE Portada………………………………………………………………………………….. 1 Índice……………………………………………………………………………………...
    2847 Palabras 12 Páginas
  • La Estimulación Adecuada Como Herramienta Para El Desarrollo Integral De Los Niños
    INFLUENCIA DE LA ESTIMULACIÓN ADECUADA SOBRE EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LAS SALAS MATERNALES DEL JARDÍN SOCIAL “GOTICAS DE FELICIDAD” DE LA CIUDAD DE SAN JUAN DE PASTO JENNY CABRERA DÍAZ ANA MARÍA ERASO Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias sociales...
    40630 Palabras 163 Páginas
  • Estimulación temprana para bebes de 8 a 12 meses
    Desarrollar habilidades y destrezas en los niños debería ser una tarea diaria para los padres de familia, es por ello que proporcionar las herramientas necesarias para lograr alcanzar esta meta, es el objetivo principal del presente curso, por medio de la estimulación temprana y la interacción entre los padres...
    2944 Palabras 12 Páginas
  • colombia
    082172 Carrera 17 Nº 11-93 * Teléfono: 2825233 * Sincelejo-Sucre lisapriminf@hotmail.com INFORME INICIAL DE VALORACIÓN PSICOLÓGICA DEL LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PROGRAMA DE ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA – PAIPI FECHA DE INFORME: 16 de octubre del 2012 AGENTE EDUCATIVO: YURIS REYES TATIS AUXILIAR:...
    3522 Palabras 15 Páginas
  • Estimulos especificos y disposicionales
    dan vida; a los padres toca el encaminarlos desde pequeños por los pasos de la virtud, de la buena crianza y de las buenas y cristianas costumbres, para que cuando grandes sean báculo de la vejez de sus padres y gloria de su posteridad”.  UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA...
    6552 Palabras 27 Páginas
  • Desarrollo Psicologico Del Lactante
    es útil como dato normativo para detectar eventuales problemas, pero la exploración de la secuencia individual es esencial para comprender el problema y decidir las medidas de tratamiento y el manejo de la alteración. La velocidad del desarrollo desde la concepción del niño hasta su nacimiento es extremadamente...
    12514 Palabras 51 Páginas
  • Desarrollo Cognitivo
    relación al desarrollo cognitivo que presentan los niños en edad comprendida entre los 0 y los 6 años. Las características que se pretenden mostrar en este informe son las más destacadas en los niños, analizando cada una de ellas para llegar a comprender las diversas actividades y proyectos que nosotras...
    2118 Palabras 9 Páginas
  • Estimulación Temprana
    CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” TEMA: Estimulación Temprana (Prenatal y Postnatal) CURSO: Elocución y Redacción Castellana PROFESOR: Julio César...
    11282 Palabras 46 Páginas
  • Estimulacion temprana
    LOS PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA DESDE LA PERSPECTIVA DEL MAESTRO Claudia Inés González Zúñiga Godoy* Universidad de San Martín de Porres Recibido: 6 de junio de 2007 Revisado: 20 de junio de 2007 Aceptado: 15 de julio de 2007 RESUMEN Esta investigación busca conocer la percepción que tiene...
    5677 Palabras 23 Páginas
  • Estimulacion Temprana
    LOS PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA DESDE LA PERSPECTIVA DEL MAESTRO Claudia Inés González Zúñiga Godoy* Universidad de San Martín de Porres Recibido: 6 de junio de 2007 Revisado: 20 de junio de 2007 Aceptado: 15 de julio de 2007 RESUMEN Esta investigación busca conocer la...
    5295 Palabras 22 Páginas
  • Estimulación temprana
    |TALLER DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA | |Centro de desarrollo habitad | | | |Con este proyecto de estimulación temprana, se pretende...
    14955 Palabras 60 Páginas