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    Compilador: Víctor Ramírez Morales Noviembre de 2007 ÍNDICE Pag. Carta descriptiva………………………………………………………………………………… 2 PRESENTACIÓN…………………………………………………………………………………
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  • Tesis de grado
    Resumen UC i RESUMEN La literatura seleccionada, revisada es específicamente sobre los aspectos que este documento esta basado. Primero es necesario definir las características de entrenamiento estructurado y no estructurado, la importancia de esto para las organizaciones, y que puede la
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  • Proyecto de grado, tutorias
    PADRINO TUTOR LUIS FERNANDO PULGARIN MEJIA YANCY MARCELA ALZATE CARDONA YANETH LÓPEZ RODRIGUEZ MARÍA ROCÍO RÍOS VALENCIA Docentes investigadores INSTITUCIÓN EDUCATIVA BERNARDO URIBE LONDOÑO LA CEJA, ANTIOQUIA GUSTAVO ALBERTO RUIZ ROJAS DOCENTE ASESOR DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÃ
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  • Socializacion "empezar a ir a la escuela"
    1.- EMPEZAR A IR A LA ESCUELA: ¿QUÉ SE SIENTE? Es una equivocación muy corriente pensar que, si un niño está “como si nada” cuando sus padres le dejan o cuando él se aleja de sus padres, es que se ha adaptado bien al hecho de la separación. El niño que realmente se adepta bien es e
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  • Proyecto de grado
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  • Tesis de grado
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL. PROGRAMA: CIENCIAS DE LA EDUCACION SUB-PROGRAMA DE PRÁCTICAS PROFESIONALES “Estrategias Metodológicas para Fortalecer la Lectura y Escritura
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  • Tesis de grado
    ENTRE ARMAS Y MUERTOS: EL CARÁCTER DISCURSIVO DE LA GUERRA DE LOS MIL DIAS. EL CASO DEL DEPARTAMENTO DE BOLIVAR, 1899 - 1902 ADOLFO EFRAIN PEREZ MUTIS TESIS DE GRADO PARA OPTAR POR EL TITULO DE HISTORIADOR UNIVERSIDAD DE CARTAGENA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PROGRAMA DE HISTORIA 2010
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  • Libro de grado
    PRESENTADO POR: OSCAR ANDRES BETANCOURT VERGAÑO Presentado a la profesora María Alejandra palacios Dedicatoria Este trabajo está hecho con todo el esfuerz
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  • La comprension lectora en la educacion basica primaria
    JUSTIFICACIÓN Dentro de la educación Básica la función del maestro es determinante, pues de él dependen los logros u obstáculos que el ser humano pueda alcanzar en su vida futura, es bien sabido que los propósitos centrales de ella son: “Que los niños adquieran y desarrollen su
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    UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA SECCIONAL BAJO CAUCA FACULTAD DE EDUCACION INVESTIGACION MONOGRAFICA UN ESTUDIO PILOTO DE LA RELACION HACINAMIENTO Y ESTILOS DE VIDA EN LOS HOGARES CON EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LICEO CAUCASIA Presentado po
    48073 Palabras 193 Páginas
  • Caracterizacion de una escuela
    SUBSECRETARIA DE COORDINACIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO ALUMNA: PROF. Lili del C. Gomez GRUPO: A MODULO: LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN EL AULA TEMA: CARACTERIZACION DE MI CENTRO DE TRABAJO CARACTERIZACION DE MI CENTRO
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  • Atencion a la diversidad la escuela inclusiva
    ACTIVIDAD DE INTEGRACION MODULO 1 Trabajo Práctico N° 1 Teniendo en cuenta lo expuesto en la unidad I te pedimos: 1) Que describas la evolución del pensamiento sobre el concepto de inclusión educativa indicando los principales puntos a ser considerados. 2) Fundamentes la concepci
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