• LA DECISIÓN MAS DIFÍCIL
    TERCERO “A” CAMPO FORMATIVO: EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ¿Qué puedo valorar al corte de JUNIO sobre los procesos de avances de aprendizajes; dificultades y regresiones de mi alumno/a? NOMBRE DEL ALUMNO: Esmeralda Montserrat Borrayo Jiménez Aspecto expresión y apreciación...
    22978 Palabras 92 Páginas
  • licenciatura
    CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación ASPECTO Lenguaje oral COMPETENCIA Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral APRENDIZAJE ESPERADO Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela CAMPO FORMATIVO ...
    13128 Palabras 53 Páginas
  • Curso-taller: “la asesoría del campo formativo de expresión y apreciación artística”
    CURSO-TALLER: “LA ASESORÍA DEL CAMPO FORMATIVO DE EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA” TOLUCA, MÉX. AGOSTO DE 2010 PRESENTACIÓN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO (SEIEM) A TRAVÉS DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL VALLE DE TOLUCA, PREOCUPADOS POR LA CONSTANTE...
    892 Palabras 4 Páginas
  • Expresion y apreciacion artisticas
    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Listones bailarines PROPÓSITO: Expresar por medio del cuerpo y la utilización de listones, las sensaciones que en ellos produce los diferentes ritmos de la música para favorecer la sensibilidad y la imaginación. COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas,...
    4329 Palabras 18 Páginas
  • sida
    NOMBRE DE LA ESTACIA: CARMEN G. BASURTO NOMBRE DEL ALUMNO: AGUILAR MARTINEZ KAMILAH NOVIEMBRE CAMPO FORMATIVO EVALUACION ¿CUÁL ES EL APOYO REQUERIDO? LENGUAJE Y COMUNICACION C Es necesario favorecer el dialogo al momento de resolver conflictos entre sus Compañeros, así como escuchar...
    4695 Palabras 19 Páginas
  • Modalidad De Rincones
    Modalidad de trabajo: RINCONES • El papel del maestro: Es quien cambia su concepto de orden y confiar de que cada niño será capaz de realizar la actividad de libremente escogió. Tendrá que organizar y anticipar las condiciones indispensables para que el niño pueda jugar y desarrollar su potencial investigador...
    6242 Palabras 25 Páginas
  • Modalidad De Rincones
    LAS PLANTAS RINCONES * El papel del maestro: Es quien cambia su concepto de orden y confiar de que cada niño será capaz de realizar la actividad de libremente escogió. Tendrá que organizar y anticipar las condiciones indispensables para que el niño pueda jugar y desarrollar su potencial investigador...
    5998 Palabras 24 Páginas
  • Diagnostico pedagogico
    se les encomiendan, al no participar en las actividades planeadas por la dirección etc. Entre otras también se encuentra la falta de material para realizar las actividades, el material muchas veces no es suficiente para la realización de alguna actividad y termina cambiándola. La falta de planeación...
    3719 Palabras 15 Páginas
  • Obra De Teatro Dia De Muertos
    GRUPO: “A” A continuación se expondrán los avances obtenidos, del alumno en cada campo de desarrollo que corteja el programa de educación preescolar 2004. Campo formativo: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Aspecto: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA Competencias Reconoce que...
    20838 Palabras 84 Páginas
  • Angel
    Stefania Carvajal Álvarez. Campo formativo lenguaje y comunicación (suficiente) Dialogo con todos sus compañero ya que su lenguaje es claro por muy bajito ya que comparte juegos con ellos le gusta escuchar narraciones y pone atención ya que explora cuento y revista. Campo formativo pensamiento matemáticas...
    3416 Palabras 14 Páginas
  • Valores
    ESCOLAR 2010 - 2011 EVALUACION CORRESPONDIENTE AL MES DE NOMBRE DEL ALUMNO: ESTRADA ESTRADA JESÚS. GRADO: 3° GRUPO UNICO EDAD: 5 AÑOS CAMPO FORMATIVO | ASPECTO | OBSERVACIONES REALIZADAS | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA | Jesús es un pequeño que habla libremente...
    5714 Palabras 23 Páginas
  • Artistica
    Nombre de la actividad: Esfera navideña Propósito: Crear una esfera y decorarla por medio de la técnica mixta y la manipulación de materiales diversos para favorecer su expresión plástica. Grado: 3º Campo formativo: Expresión y Apreciación Artística Aspecto: Expresión y Apreciación Plástica Competencia:...
    654 Palabras 3 Páginas
  • Invite a tus amigos
    1 Nombre de la actividad Pintar en piedritas 2 Campo formativo Expresión y Apreciación Artísticas 3 Propósito Adquieran experiencia acerca de las diversas formas para pintar, en especial en piedritas. 4 Aspecto Expresión y Apreciación Plástica 5 Competencia Comunica y expresa creativamente sus...
    810 Palabras 4 Páginas
  • Diagnostico inicial
    FECHA:____________________________________ CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION ASPECTO COMPETENCIA ACTIVIDAD CAMPO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Lenguaje oral Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral...
    2947 Palabras 12 Páginas
  • Evaluacion inicial
    COLOSIO MURRIETA” 28DJN0874W ZONA: 116 SECTOR: 28 EVALUACION INICIAL NOMBRE DEL ALUMNO: Brayan Eduardo Arriaga Cervantes |CAMPOS FORMATIVOS | |DESARROLLO |Es un niño amigable juega con niños y niñas más no respeta...
    1393 Palabras 6 Páginas
  • Diagnostico
    Francisco CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Juan Francisco es un niño que proviene de una familia integrado por papá y mamá, siendo él, hijo único, actualmente cursa el segundo grado de educación preescolar. Le agrada que le llamen Paco. Le ha costado integrarse a las actividades escolares...
    2994 Palabras 12 Páginas
  • Planeaciones
    Situación didáctica: “¿Qué hago en el día y en la noche” Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje oral Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Desarrollo de la actividad: 1.- Se le preguntará al grupo: ¿Que sucede en el día?,...
    1863 Palabras 8 Páginas
  • Manual De Tecnicas
    Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Aspecto: El Mundo Natural Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. Técnica: NATURALEZA MUERTA Campo Formativo: Desarrollo Físico y Salud Aspecto: Coordinación, Fuerza y Equilibrio ...
    299 Palabras 2 Páginas
  • Contexto Social
    “B” |LOGROS |DIFICULTADES | |CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | | | ...
    10508 Palabras 43 Páginas
  • Portafolios de la rieb
    KEVIN. GRADO. 3º GRUPO A COMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Es un niño tranquilo tiene facilidad para se, expresa sus emociones y convive con sus compañeros cuida sus objetos personales, trabaja por equipos e individual. CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Expresa de...
    6150 Palabras 25 Páginas