Actividades Del Dia Del Cartero En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a través de distintos lenguajes; así como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artística. Al principio tenía miedo que mi actividad no funcionara ya que vi que los niños traían muy pocas flores y del mismo tipo. Para empezar le pregunte el nombre de las flores y si tenían una idea de lo que realizaríamos unos contestaron: ← Maestra: que crean que vamos hacer con las...

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Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Español / Diagnostico Preescolar Diagnostico Preescolar Ensayos Gratis: Diagnostico Preescolar Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.030.000+ documentos. Enviado por: xoch35 09 septiembre 2013 Tags: Palabras: 1342 | Páginas: 6 Views: 1400 Leer Ensayo Completo Suscríbase DIAGNOSTICO INICIAL GRUPAL DE K 1-A LENGUAJE Y COMUNICACIÓN El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es, al mismo tiempo...

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JARDÍN DE NIÑOS:” JOSE VASCONCELOS” CLAVE DE CCT: _12EJN0224S SECTOR: 03 ZONA: 001 GRADO Y GRUPO: _3°A_ DIRECCIÓN: HNOS. FLORES MAGÓN N°2 COL. BELLA VISTA, CHILPANCINGO, GRO. PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender. FECHA: 14 al 15 de enero...

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en la construcción de nociones matemáticas más complejas. Durante la educación preescolar, las actividades mediante el juego y la resolución de problemas contribuyen al uso de los principios del conteo (abstracción numérica) y de las técnicas para contar (inicio del razonamiento numérico), de modo que los niños logren construir, de manera gradual, el concepto y el significado del número (Programa de Eduacación Preescolar 2004) El aprendizaje de las tablas de multiplicar es un hito para todos los alumnos...

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JUEGO NOMBRE: frente a frente DESCRIPCIÓN: Este juego para preescolar ayudará a los estudiantes a aprenderse las partes del cuerpo mientras juegan con sus compañeros. Los niños se hacen de pareja uno en frente del otro, "frente a frente". El maestro les dirá varias instrucciones a los niños, como "hombro a hombro", "espalda con espalda" y "codo con codo". Después de cinco o seis instrucciones, el profesor dará la orden para que cambien de pareja. Los estudiantes entonces tendrán que encontrar...

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Campo: Desarrollo personal y autonomía Aspecto: Identidad personal y autonomía Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. CUANDO SEA GRANDE ME GUSTARIA SER ACTIVIDADES:  Sentados en círculo conversar con los niños acerca de la importancia de alcanzar en el futuro un oficio o una profesión que les permita integrarse a la sociedad.  Preguntar a los niños que oficio les gustaría tener que oficio les resulta más atractivo.  Realizar el listado...

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 Análisis de la Cartera de Actividades El Análisis de la Cartera de Actividades y el Ciclo de Vida del Producto se complementan mutuamente para responder a la pregunta ¿Cuál es el futuro de nuestras Áreas de Actividad Estratégica y cuál es nuestra posición? Si el mercado está creciendo o no, si está maduro, si es interesante para nosotros, si esconde posibilidades atractivas o debemos diversificarnos, nos lo dice el análisis del Ciclo de Vida pero, cuánto estamos participando, cuál es nuestra posición...

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Comunicación | Expresión plástica | Que el niño y la niña, expresen y creen libremente, partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la creatividad, y la trasformación de materiales. | Se expresa creativamente con actividades grafico-plásticas: garabateo, pintura, dibujo, amasado y modelado. | Figuras de maíz para colorear.AdivinanzasHojasPapel lustrilloHojas de maízTusaPapel bond | Ambiente y Salud Integral.Interculturalidad.Tecnología de la Información y ComunicaciónTrabajo...

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vivos. • Fomentar un espacio donde los niños logren interiorizar que los árboles están conformados por un tallo, hojas, y algunos tienen frutos. • Percibir diferentes olores, sabores, texturas, formas y tamaños, por medio de los frutos y hojas. Actividades: Se visitará el parque y se observarán los árboles, luego, usando hojas de papel, colores, los niños dibujan de manera libre las hojas del árbol que más les gustó (colores, formas, tamaños etc.). • Se llevará los niños a recolectar hojas secas...

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ACTIVIDAD DIAGNOSTICA “¿Qué conocemos de nuestro entorno?” MODALIDAD Secuencia ESTRATEGIA Juego, observación, trabajo en equipos CAMPO FORMATIVO Desarrollo Físico y Salud ASPECTO Promoción de la salud COMPETENCIA Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella CONTENIDOS CONCEPTUALES Alimentación Comida chatarra Comida saludable Pirámide alimenticia Hábitos saludables...

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por hoy es una prioridad de las empresas para estar en el constante desarrollo y aunque se tenía el concepto de que el eje de crecimiento de una empresa era su nivel de producción o la calidad de sus productos, el éxito de las organizaciones hoy en día radica en una atención especializada para el cliente sin exclusión alguna, por ello la frase de cajón que se manejo por mucho tiempo es una realidad a la que se le está apostando EL CLIENTE SIMEPRE TIENE LA RAZON. CODIGO DE ETICA El código de...

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El barco pirata actividad el barco pirata a: ximad d apro delante Eda en a ado: proxim ño 1a oA Mínim iempo a T an les 1 sem l: anima ateria recortes de M udo so y engr • Fotoinos iódico r ma , per alón l bond irata rar el s • Pape el barco p s para deco para e colore tas ra ld ira • Pape tos sobre p rotafolio pa n e • Cue s blancas ded r • Hojaar en la pa eg p “Los piratas” puede ser otro tema que sea del interés de los niños, el cual puede incluir...

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en los tres documentos. Aunque me di cuenta que si existen algunas variaciones de acuerdo a las modificaciones de última hora en las actividades. Aunque siempre cuando se cambiaron algunas actividades se respeto en todo momento la línea pedagógica, así que solo se dio un cambio de actividades y no de propósitos. Mientras que durante el transcurso de las actividades con los niños observe que los principios metodológicos explícitos era la motivación, mientras que los implícitos era la motivación y...

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ACTIVIDAD 3 OPCIÓN 1 CALCULO E INTERPRETACIÓN DE INDICADORES FINANCIEROS ROTACIÓN DE CARTERA ROTACIÓN DE CARTERA Rotación de Cartera en veces = Ventas a crédito en el periodo/ Cuentas por cobrar promedio Rotación de Cartera en días = Cuentas por cobrar promedio * 365 días/ Ventas a crédito Cuentas por cobrar promedio = 38.233+28.357+17525 = 84.115/3 = 28.038,3 AÑO 1 Rotación de Cartera en veces = 38.233/28.38,3 = 1,36 veces Rotación de Cartera en días = 28.038,3*365/38.233 = 268 días ...

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material del curso y de investigar adecuadamente sobre estos temas, elabore un MAPA CONCEPTUAL sobre las características de un proceso administrativo. En lo posible debe tener un enfoque sobre la administración de la cartera -94678519748500 Elabore un programa de administración de la cartera, tomando como base los elementos y características que deben contener FUNCION DE CREDITO (OTORGAMIENTO, EVALUACION, VIABILIDAD Y DESEMBOLSO) El crédito solicitado a una entidad financiera de parte de un cliente...

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organiza información general de la empresa. Planeación: ejecutas las actividades de la entidad. Dirección: dirige supervisa que se cumplan las normas y buen funcionamiento de la empresa. Control: supervisa todo el control tanto interno como externo de la organización. Proceso administrativo: dirige el proceso y funcionamiento de la entidad implicando relaciones humanas, eficiencia de la empresa y sus trabajadores. Administración de cartera: depende todo el capital de trabajo de la entidad. Administración...

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PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE RUTINA” Saludar, lavarse las manos, actitudes de cortesía, comportarse en la comida y el orden son actividades que caracterizan a un niño con buenos hábitos. De acuerdo con Ruth Harf el “habito” es definido como: “costumbre adquirida por la repetición de una acto”. Uno de los lugares donde se trabajan estos hábitos es el Jardín de Niños. Pero, ¿de dónde surgen estas prácticas que se han convertido en esenciales para enseñar en un salón de preescolar? A lo largo del...

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Campo formativo: Lenguaje y comunicación Sala: Preescolar 2 Aspecto: Lenguaje oral Periodo: 21/10/13 al 25/10/13 Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Otros Campos que se favorecen: Pensamiento matemático: Utiliza los números en situaciones variadas mediante el juego los principios de conteo. Aprendizajes esperados: Solicita ayuda de sus compañeros para llevar acabo diferentes tareas. Respeta los turnos de habla...

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ACTIVIDADES PARA LA CLAUSURA Despedida de la profesora De mis pequeños me despido: De mis pequeños me despido este día tan singular donde junto con ustedes termina, la educación preescolar, una mañanita de Enero, llegaron a este jardín, alguno de ustedes llorando, pues no querían venir, después nos fuimos conociendo todos. Niños, niñas y maestra. yo siempre quise, que aprendieran muchas cosas, a tomar bien las tijeras, a mirar con atención, como nace una semilla, como crece una flor...

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ACTIVIDAD PARA NIVEL PREESCOLAR OBJETIVO ACTIVIDAD MATERIAL REQUERIDO TIEMPO OBSERVACIÓN Proporcionar técnicas de de hábito a la lectura para la formación de niños de 4 a 6 años; utilizando, Lecturas apropiadas a su edad. Ver cuentos Con un lapso de tiempo de 30 min. emplear onomatopeyas para que desarrolle su capacidad de comprensión Material bibliográfico como son cuentos pictográficos, Televisión, video casetera, y material audiovisual Una duración de 80 minutos...

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 SERVICIO AL CLIENTE En un mundo altamente globalizado, con tantas competencias y los diferentes tratados y acuerdos comerciales entre naciones la lucha por fidelizar el cliente ampliando cada día más las relaciones comerciales es y debería ser la prioridad de toda organización es por eso que la satisfacción del cliente llega a convertirse en una verdadera ventaja competitiva que repercute de manera definitiva en la rentabilidad de las empresas. El servicio al cliente deberá reconocer las necesidades...

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Regularmente se inician las actividades después de un “tiempo muerto” en el cual educadoras y niños hacen lo que quieren, es decir, no hacen nada en común, todo platican con sus iguales en los pasillos. La primera actividad que hacen colectivamente es de aseo, como lavarse las manos o ir al baño para que, según la educadora, “después no se interrumpan las actividades”. En este de ir a l baño, los niños y niñas se amontonan en las tazas, orinan, en el caso de los niños do tres untos, salpicándose...

510  Palabras | 3  Páginas

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “FESTEJEMOS EL DIA DE MUERTOS” octubre de 20__ Duración: dos semanas MODALIDAD: SITUACIÓN DIDÁCTICA ACTIVIDADES: Preguntar a los niños ¿saben qué es el día de muertos? ¿cómo se festeja? ¿por qué? ¿les gustaría festejar aquí en la escuela? ¿cómo le vamos a hacer? Registrar esta información ante el grupo. Investigar con la familia cómo festejan este día, qué hacen, a quienes les ofrecen sus ofrendas, flores, veladoras, si visitan...

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ACTIVIDAD SEMANA 6 ADMINISTRACION Y RECUPERACION DE CARTERA Una vez analizada la reglamentación, tanto en el Material de Curso como en el Material de Apoyo, elabore un cuadro en donde se de aplicación de las normas en el campo laboral, para ello utilice la siguiente información de créditos aprobados, listos para desembolsar. Usted deberá clasificar y evaluar las operaciones, teniendo en cuenta las indicaciones dadas. Para el desarrollo de esta actividad a es necesario la lectura de la circular...

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“Los Rincones de Actividad” Los rincones son como su palabra lo dice “rincones” donde los niños se desenvuelven, juegan, socializan, practican roles y demás, que sirven a cumplir con las diferencias de cada alumno, de acuerdo a sus experiencias intereses y posibilidades, las cuales son consideradas el principal punto de partida para su formación de cada uno de ellos. Con los rincones se pretenden integrar las actividades de aprendizaje a las necesidades básicas del niño, los cuales consideran...

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ÀVILA CAMACHO” DÌA DE OBSERVACIÓN 3 FRANCISCO JAVIER RUIZ DE LA ROSA ESCUELA Y CONTEXTO ALFONSO CABRERA 20 DE OCTUBRE DEL 2013 DIA DE OBSERVACION 3 Escuela prescolar: Adolfo López Mateos Directora: Berta Lujan Peña Clave: 32DJN0011E Turno: Matutino Entrada: 09:00 am salida: 12:10 pm El día 17 de octubre del 2013, fue día de observación en la escuela prescolar Adolfo López Mateos, comenzare mi relato desde el inicio de ese día. Tenía entendido...

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Administración y Recuperación de La Cartera de Créditos ACTIVIDAD SEMANA 3 1. Después de leer y analizar cuidadosamente el documento de Proceso de la cobranza elabore una síntesis, haciendo énfasis en la elaboración y desarrollo de los planes de cobranza, recuerde no descuide ningún elemento registrado en su contenido. 2. Analice cuidadosamente los materiales de apoyo relacionados con la comunicación efectiva y habilidades de negociación, prepare UN MAPA MENTAL, MAPA CONCEPTUAL O MENTEFACTO...

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las normas en el campo laboral, para ello utilice la siguiente información de créditos aprobados, listos para desembolsar. Usted deberá clasificar y evaluar las operaciones, teniendo en cuenta las indicaciones dadas. Para el desarrollo de esta actividad a es necesario la lectura de la circular 011 de marzo de 2002 de la Superintendencia Financiera que encontrará en el botón Material de Apoyo. beneficiario modalidad monto destinacion Carmen Restrepo CREDITO DE CONSUMO $ 5.000.000.oo...

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BLOQUE 1 EL TRABAJO EN EL AULA Y EN EL JARDÍN DE NIÑOS UN DIA DE TRABAJO CON UN FRUPO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR SOLEDAD LÓPEZ M. Y EDUARDO LINARES R. 8:15: después de media hora de viaje Martha y Marisol descienden de un microbús y llegan al jardín de niño bidocente. Martha atiende a 20 niños de segundo grado. El salón esta sucio (los padres a los que se les asigno el aseo del salón no lo hicieron), y toma la escoba y se dispone a barrer. Una de las lámparas se ha desprendido del techo; para...

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ADMINISTRACIÓN Y RECUPERACIÓN DE LA CARTERA DE CRÉDITOSMANEJO CONTABLE DEL CRÉDITOACTIVIDAD SEMANA ESTUDIANTE: Yury Tatiana Prieto Garavito DOCENTE: Gary Jesus Castillo Se concede un crédito a CARLOS RAMÍREZ, por valor de $10.000.000, plazo 18 meses, amortización mensual, tasa nominal del 25% anual pagadera mes vencido, tasa de mora 29.4% garantía personal, el cliente está vinculado al banco con una cuenta de ahorros. El Cliente cancela con cargo a la cuenta de ahorros la primera cuota...

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campaña. | 22-08-12 al 26-08-12De 3:00 a 5:00 p.m. | APECPADRES DE FAMILIACOMUNIDAD | EN ESPECIAL PARA LOS ALUMNOS DE PREESCOLAR: | En este caso se beneficiarían ya que no se enfermarían tanto y asi poder llevar a cabo una buena educación ya que cuando se enferman no hay como curarlos y no llegan a la escuela. | 22-08-12 al 26-08-12De 3:00a 5:00 p.m. | NIÑOS DE PREESCOLAR DE 3-5 AÑOS DE EDAD | AMBITO: | TAREAS: | DIAS EN QUE SE REALIZARAN: | QUIENES LO HARAN: | QUE PUEDO HACER PARA MEJORAR...

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“Actividad Física Para el Preescolar” [pic] Abril 2010 Identificaciones generales ▪ Taller de actividad física ▪ Lugar de realización: ▪ Numero de sesiones semanales: ▪ Duración de cada sesión: ▪ Taller orientado a: niños en edad preescolar. ▪ Responsable del taller: ▪ Introducción En la actualidad ver a un niño frente al televisor o jugando en el computador es una de las escenas más comunes cuando hablamos de su tiempo...

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SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES A RETOMAR PARA EL DESARROLLO DE LOS TEMAS DE MATEMATICAS. ELABORO MTRA. ALMA LOURDES GOMEZ RIVERA. ENES PARA TRABAJAR MATEMATICAS EN NIVEL PREESCOLAR ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA QUE ES SUMAMENTE IMPORTANTE PRESENTARLES LA IDEA A LOS NIÑOS EN FORMA DE JUEGO, DISCUTAN Y REALICEN VARIAS ACTIVIDADES CON MATERIALES CONCRETOS, EN TODAS Y CADA DE LAS ACTIVIDADES RECORDAR SIEMPRE QUE LAS PREGUNTASS DE CONTENIDO ( ACERCA DEL TEMA, NO DEL AGRADO DE LA MISMA) DEBEN HACERSE...

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ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR COLORES DEL ARCO IRIS El objetivo de esta actividad es que los niños conozcan y jueguen con los 7 colores del arco iris. Los materiales que se necesitan son: 7 esponjas, papel craft, masking tape, plumón negro y pintura tempera de color rojo, amarillo, naranja, verde, azul claro, azul oscuro y morado. Para una segunda etapa se necesitará papel crepé de los 7 colores. Previamente a la clase se corta aproximadamente 2 mts de papel craft y se divide en 7 espacios...

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LA RECUPERACIÓN ACTIVIDAD GENERADORA DE LIQUIDEZ, NUEVOS NEGOCIOS E INGRESOS. FORO 3 Tutora: RAMONA ISABEL AMEZQUITA OYOLA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA ADMINISTRACIÓN Y RECUPERACIÓN DE LA CARTERA DE CRÉDITOS BOGOTÁ - COLOMBIA 2013 GUIA 3 LA RECUPERACIÓN ACTIVIDAD GENERADORA DE LIQUIDEZ, NUEVOS NEGOCIOS E INGRESOS. 1. Qué haría usted si un cliente expone como objeción, que dado el mal servicio y la calidad del producto no paga la deuda...

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MES DE AGOSTO TIEMPO DE AGOSTO. PROPOSITO DE LA EDUCACION PREESCOLAR. Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición por aprender. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL…. ASPECTOS: IDENTIDAD PERSONAL / RELACIONES INTERPERSONALES. COMPETENCIAS: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla...

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 ADMINISTRACION Y RECUPERACION DE LA CARTERA DE CREDITOS ANA MILENA ANDRADE OROZCO SEMANA 4 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” VALLEDUPAR 2014 1. Una vez leído y analizado el material del curso, prepare un documento con una entrevista con un deudor que presente un atraso de 90 días en el pago de las cuotas del crédito otorgado. Debe tener en cuenta que el deudor se niega sistemáticamente a efectuar el pago, manifestando una difícil situación económica...

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TRABAJO DE CARTERA ACTIVIDAD 3 1. Después de leer y analizar cuidadosamente el documento de Proceso de la cobranza elabore una síntesis, haciendo énfasis en la elaboración y desarrollo de los planes de cobranza, recuerde no descuide ningún elemento registrado en su contenido. * Proceso de cobranza: la cobranza es la acción donde el ente financiero que concede créditos, debe ejecutar para una recuperación de uno de los primordiales activos que manipula. Ya que este va enfocada a adquirir...

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Actividades de diagnostico. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. SITUACION DIDACTICA: PULSERA DE LA PAZ. EXPLICARLES QUE LE DAREMOS UNA PULSERA LA CUAL SIMBOLIZA LA “PAZ” PORTARNOS BIEN, RESPETAR TURNOS, RESOLVER DIFERENCIAS PLATICANDOLO SIN PEGARSE, SABER ESCUCHAR CUANDO EL OTRO ESTA HABLANDO, MOTIVARLOS DICIENDOLES QUE EL QUE TRAIGA LA PULSERA DEVERA RESPETAR LAS CONSIGNAS SEÑALADAS Y OBSERVAR QUIENES LAS ESTAN LLEVANDO A CABO, SI ES OTRO NIÑO DE OTRO SALON QUIEN ESTA HACIENDO UNA...

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 ¿COMO DEBEMOS CUIDAR DE LOS MATERIALES, EL MOBILIARIO?  ESTABLECER PORQUE ES IMPORTANTE CUMPLIR CON LAS REGLAS DEL GRUPO.  DEFINIR QUE CONSECUENCIAS SE TIENEN CUANDO NO CUMPLIMOS CIERTAS REGLAS. TIEMPO 2 DIAS TIEMPO 1 DIAS TIEMPO I DIA ASPECTO LENGUAJE ORAL ASPECTO LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA COMUNICA ESTADOS DE ANIMOS, SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y VIVENCIAS A TRAVES DEL LENGUAJE ORAL. ...

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DEBEMOS CUIDAR DE LOS MATERIALES, EL MOBILIARIO? * ESTABLECER PORQUE ES IMPORTANTE CUMPLIR CON LAS REGLAS DEL GRUPO. * DEFINIR QUE CONSECUENCIAS SE TIENEN CUANDO NO CUMPLIMOS CIERTAS REGLAS. | TIEMPO2 DIAS | TIEMPO1 DIAS | TIEMPOI DIA | CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACION ASPECTOLENGUAJE ORAL | ASPECTOLENGUAJE ESCRITO | COMPETENCIACOMUNICA ESTADOS DE ANIMOS, SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y VIVENCIAS A TRAVES DEL LENGUAJE ORAL. | COMPETENCIAIDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS...

894  Palabras | 4  Páginas

otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula. Procedimiento: El maestro forma grupos de 8 o 10 niños sentados en círculo. Se pide a los integrantes de cada grupo que piensen en alguna actividad que quieran realizar o en algún problema que tengan en la escuela o en la casa. El maestro explicará que en un círculo de sugerencias cada persona describe su problema o actividad al resto del grupo. Todos tienen unos cuantos minutos para pensar...

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ACTIVIDADES QUE PUEDEN HACER LOS PADRES EN CASA, PARA FAVORECER EL DESARROLLO DEL NIÑO ASPECTO DE MATEMATICAS Acomodar los zapatos por pares Ayudar a poner la mesa Ayudar a separar la ropa sucia por colores Medir cantidades de detergente que se vaciarán en la lavadora Identificar los números que componen el número de la casa y de los vecinos Contar a los integrantes de la familia Relacionar las figuras geométricas con objetos que encuentren en casa Seguir la secuencia de una receta que...

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por medio de éstas técnicas, el niño crea, inventa o imagina y estas son actividades que debemos delegar en forma permanente. Para pintar soplando: se prepara un pintura clara (témpera y agua), se hecha esta pintura en una hoja, luego con un pitillo soplas hasta regar toda la pintura para conseguir formas. Dimensión cognitiva   Actividad: colorea la serie alternando rojo-verde rojo-verde Dimensión comunicativa Actividad: Canción * Expresión verbal Los Diez Perritos Yo tenía diez perritos...

1036  Palabras | 5  Páginas

 ACTIVIDADES DE MI ALBUM Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje Oral Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Aprendizajes esperados: -Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. -Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa. Campo Formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número Competencia: Utiliza...

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6.-Duerme durante la noche, toma de dos a tres siestas en el día. 7.-Al ver el biberón o el pecho de su madre, abre la boca y saca la lengua, anticipando la llegada del alimento. 8.-Se lleva comida a la boca utilizando la mano completa. 9.-Utiliza su lengua para rechazar su papilla. 10.-Acepta comer papilla con cuchara. Solo Con ayuda No lo logra 6 a 9 meses 11.-Duerme toda la noche, toma de dos siestas durante el día. 12.-Cierra sus labios al tragar. 13.-Se quita sus calcetines...

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Situación didáctica: “el sistema solar“ Formula trabajos que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y del medio natural Día | Campos formativos | Actividad desarrollada | Material | Tiempo | Lunes | Exploración y conocimiento del mundo Lenguaje y Comunicación Expresión y apreciación Artística | El espacioPartiendo de lo general a lo particular este proyecto se iniciara haciendo una pequeña investigación, se les pedirá de consigna una previa investigación...

739  Palabras | 3  Páginas

Actividad: Les proyectare a los niños un video sobre la contaminación ambiental, terminada la proyección les diré que por equipos de 3 niños van a hacer un dibujo sobre la contaminación y que cuando acaben van a explicarnos sus dibujos, al momento de las participaciones...

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Actividades de Aprendizaje Edad: 3 a 4 años Habilidad: Seriación Actividad 1 Título de actividad: Secuencia de eventos en dibujos Objetivo de aprendizaje: El niño ordenará la secuencia de situaciones específicas. Habilidad: SERIACIÓN Edad: 3-4 años Duración: 20 minutos Materiales a utilizar: • Lápices • Crayolas o lápices de colores (en caso de no saber los números los niños) * • Hojas que incluye dibujos Descripción de la actividad: 1. El niño ordenará la secuencia de eventos enumerando del...

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detener la música busca una pareja cuya tarjeta sea igual para hacer una correspondencia. •La educadora (or) enfatiza en la comprensión de la correspondencia biunivoca. 4 Núm. de actividad Nombre de la actividad: Conocimiento: Habilidad: Material: Descripción: Variante: Ejemplo: Fichero de Juegos y Actividades MATEMÁTICAS Concepto de Número 1er Grado 2 Hacer colecciones Descubre cualidades de los objetos a través de su manipulación. Agrupa objetos concretos en colecciones por semejanza...

962  Palabras | 4  Páginas

pelota” Campo: Desarrollo físico y salud. Aspecto: Coordinación fuerza y equilibrio. Competencia: Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de ejercicio físico. Estrategia básica: Juego Tiempo: 30 minutos. Recursos: Pelotas hechas con periódico. Secuencia didáctica: Inicio: La educadora les pidió que salieran en orden hacia la cancha, una vez que estaban instalados en la...

1562  Palabras | 7  Páginas

Actividad 1. “¿Conozco estos sonidos?” | Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artística | Propósito al que atiendo: Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos (música, literatura, plástica, danza, teatro) y para apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos. | Competencia: Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías...

1158  Palabras | 5  Páginas

información sobre sí mismo y sobre su familia (nombres, características, datos de su domicilio, entre otros). – Explica sus preferencias por juegos, juguetes, deportes, series de televisión, cuentos, películas, entre otros – Recuerda y explica las actividades que ha realizado (durante una experiencia concreta, una parte de la jornada escolar, durante toda la jornada). o Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. – Utiliza el saludo y la despedida para marcar el...

582  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES: - Formas básicas primarias: caminar, saltar, correr y sus combinaciones. - Formas básicas secundarias: trepar, arrojar, recibir, empujar, hacer equilibrio, etc. - Formas básicas con ayuda de elementos: individuales (bolsitas, aros, pelotas) o colectivos (soga). - Con aparatos: para favorecer determinados movimientos (colchonetas, escaleras, barras de equilibrio, etc.). - Juegos respiratorios: destinados a una buena higiene de la respiración (inflar un globo, soplar velas, etc.). -...

521  Palabras | 3  Páginas

papel Material:   * Dibujo para colorear de una Estrella de Mar, * una cucharada de semillas para pájaros, cereal seco, o arena, * pegamento, * brocha.  * Opcional:  tijeras para cortar la estrella para usarla de decoración. Actividad Distribuya la lámina de la estrella de mar.   1.  Números y contar > Indique a los niños que cuenten los "brazos" de la estrella en voz alta. 2.  Explique que la estrella de mar tiene la forma de una estrella.  Indique a los niños que pongan...

1463  Palabras | 6  Páginas

hacer las orejas. Peguen sobre la cara los ojitos de plástico pueden poner también bocas, gafas de alambre y todo lo que se les ocurra. Remojen el muñeco durante 15 minutos y luego colóquenlo sobre un plato pequeño. Deberán humedecerlo un poco día a día, durante 15 minutos cuidando no excederse con el agua. hvcghavscgvascvjjjjjjjjjjjjjsjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj- jjjjjjb jshabchbh dfgf ff ff gf f df ddjdhñodjhdlof{bd{ob{pin}n3}pktnqeknryp}entakmnetñ}kmhjsrtg4jd +sh5r6kd +65thrk ...

1000  Palabras | 4  Páginas

"BLAN-CO". El orden que seguiremos para las sílabas directas dobles será el siguiente: 1º) BL, PL, FL, BR, PR, FR (para su articulación participan órganos diferentes). 2º) CL, CR, GL, GR, TR, DR (para su articulación es la lengua el órgano activo, variando su posición). 1. Blanco, blando, blusa, cable, sable, tabla, Pablo, pueblo, mueble, biblia, diablo,... 2. Placa, pluma, plinto, plato, placa, pleno, plancha, plomo, pleito, ... 3. Flaco, flauta, flecha, fleco, flojo, flota, flujo...

688  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES VAK EN EL AULA |visual |auditivo |kinestésico | |Alumnos |Profesor |Alumnos |Profesor |Alumnos |Profesor | |(Producción) |(Presentación) |(Producción) |(Presentación)...

522  Palabras | 3  Páginas

Daniela Coral Sofía Natalia Jimena Romina Situación didáctica: Visita a la Biblioteca 7 Nov. 2013 Nombre del libro: Tras las pistas del Dinosaurio Los alumnos colorearon imagen de un dinosaurio. Actividad Didáctica: Figuras geométricas trabajando con el libro JUEGO Y APRENDO. 7 Nov. 2013 Nombre Participan y reconocen las figuras No reconocen las figuras geométricas Observaciones Oscar Ulises Nicol Alexa Gael ...

1159  Palabras | 5  Páginas

ESTIMADO: 25 minutos. ESTRATEGIA BÁSICA: Resolución de problemas. MATERIALES DIDÁCTICOS: Rompecabezas. SECUENCIA DE ACTIVIDAD INICIO: Se organizará al grupo por equipos, se cuestionará ¿Quién han jugado con el rompecabezas? ¿Qué es lo qué más se les hace difícil del rompecabezas? ¿Con quién han armado un rompecabezas? Enseguida se mencionará que realizaremos una actividad llamada “te ayudo” en la cual deberán jugar y armar un rompecabezas con la ayuda de un compañero. Esperando con esto que...

983  Palabras | 4  Páginas