Actividades Didácticas Para Favorecer El Lenguaje Escrito En Un Grupo De Tercer Año De Preescolar ensayos y trabajos de investigación

Actividades Para Favorecer El Lenguaje Escrito

 Actividades para favorecer el lenguaje escrito El periódico Competencia: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven. Aprendizaje esperado: Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve y supone. Materiales: Periódicos. Procedimiento: Un día antes, la educadora pedirá a los niños que lleven periódicos al salón. La educadora dará unos...

516  Palabras | 3  Páginas

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actividades para lenguaje escrito

Actividades para favorecer el lenguaje escrito Al participar en situaciones en las que interpretan y producen textos, los niños no solo aprenden acerca del uso funcional del lenguaje escrito, también disfrutan de su función expresiva, ya que al escuchar la lectura de textos literarios o al escribir con la ayuda de la maestra expresan sus sentimientos y emociones y se trasladan a otros tiempos y lugares haciendo uso de su imaginación y creatividad. El acto de escribir es un acto reflexivo...

807  Palabras | 4  Páginas

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actividades lenguaje para preescolar

Campo formativo: ambientales Campo transversal: lenguaje y comunicación Aspecto: lenguaje oral Indicadores a observar Lengua oral ambientales Busca y ofrece contacto visual para la comunicación cuando participa en una conversación. Hace comentarios coherentes. Escucha con atención y respeto. Emplea...

862  Palabras | 4  Páginas

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El Trabajo Con Textos Como Herramienta Principal Para Favorecer El Acercamiento Al Lenguaje Escrito A Niños De Tercer Grado”,

El lenguaje es una capacidad exclusiva del ser humano que le permite representar mentalmente todo lo que le rodea por medio de símbolos. En nuestra mente no tenemos las cosas en concreto, sino la imagen que poseemos de ellas y que hemos obtenido de la realidad. Así, puede entenderse que el lenguaje es un mundo de ideas que los seres humanos crean acerca de sí mismos, del medio natural y social: de los objetos, las situaciones, los fenómenos, los seres vivos y de las relaciones que existe entre...

1446  Palabras | 6  Páginas

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Diseño De Actividades Para Favorecer El Lenguaje Oral Y Escrito En Alumnos De Tercero De Preescolar

directora que los niños de tercer grado tengan las herramientas necesarias para llegar a primaria sin dificultades. Una de ellas fue que supieran leer y escribir. Lo cual implica un reto para diseñar actividades en las que se les facilite la lectoescritura a los niños de tercer año de preescolar. Por lo cual el titulo del documento es “Diseñar estrategias para favorecer la enseñanza de la lectoescritura en alumnos de tercero de preescolar” Se realizarán las actividades a partir de la estrategia...

12695  Palabras | 51  Páginas

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Favorecer El Lenguaje Escrito En Preescolar

ESCUELA NORMAL DE VALLE DE BRAVO EL TRABAJO CON TEXTOS COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA FAMILIARIZACIÓN CON EL LENGUAJE ESCRITO, EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR LÍNEA TEMÁTICA: EXPERIENCIAS DE TRABAJO ENSAYO QUE PARA SUSTENTAR EL EXAMEN PROFESIONAL Y OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PRESENTA: LUIS ANTONIO RODRÍGUEZ BARÓN ASESORA ACADÉMICA: PROFRA. YOLANDA LÓPEZ PEÑA VALLE DE BRAVO, MÉXICO ...

26920  Palabras | 108  Páginas

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Planeación De Preescolar Para Niños De Tercer Año

Campo formativo. | Aspecto. | Competencia. | Taller simultaneo: | Situación didáctica. | Recursos | Tiempo. | Actividad independiente. | Evaluación. | Desarrollo físico y salud. | Promoción de la salud. | Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. | Pequeñuelos en la cocina. Pre tarea:Consignas:Producciones:Puesta en común y síntesis:La devolución: | Propósito: que el niño pueda comprender...

1610  Palabras | 7  Páginas

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Propositos para favorecer actividades de experimentacion en preescolar

PROPÓSITOS Al ver que a los niños del grupo les gusta preguntar, investigar, observar y dar su opinión acerca de diversos temas, sobre todo cuando estos son de su interés y al realizar distintas actividades he decidido plantear algunos propósitos en los que los niños se adentren cada vez más y tengan una participación dentro del proceso y realización de los experimentos. A los pequeños les gusta ser participes en las actividades de experimentación, pues demuestran una gran curiosidad e interés...

587  Palabras | 3  Páginas

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Actividades para preescolar-unidad didactica

ACTIVIDAD DE TALLER Comenzare esta unidad diciéndoles que vamos a ir al país de los cuentos al estar ahí les voy a leer un cuento llamado “Las formas” antes de iniciar con la lectura del cuento recordaremos las reglas que serán estar sentados correctamente y guardar silencio, mencionare que no les voy a mostrar las imágenes esto lo hare después, comenzare a leerles el cuento hare cambios de voz, al terminar de leerlo les hare preguntas para contestarlas tendrán que levantar la mano, posteriormente...

1629  Palabras | 7  Páginas

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“Diseño y aplicación de situaciones didácticas para favorecer competencias a niños de educación preescolar”

FORMACION DOCENTE Nombre del Proyecto “Diseño y aplicación de situaciones didácticas para favorecer competencias a niños de Educación Preescolar” Resumen El presente proyecto de investigación tiene como finalidad llevar a cabo un amplio seguimiento de revisión, estudio y reflexión acerca del proceso enseñanza- aprendizaje basado en competencias, profundizando en la aplicación de situaciones didácticas que impliquen desafíos a los niños, así mismo se verá reflejado la intervención...

1025  Palabras | 5  Páginas

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Situación Didáctica. Lenguaje Escrito

Febrero [pic] Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje Escrito Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. Aprendizaje esperado: • Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas. • Recrea cuentos modificando o agregando personajes y sucesos. • Utiliza palabras adecuadas o expresiones...

1457  Palabras | 6  Páginas

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UNIDAD DIDACTICA PARA PREESCOLAR

OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE I NIVEL PREESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS “REPUBLICA DE ECUADOR” UNIDAD DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA Despacito y sin caerme. INTRODUCCIÓN La presente Unidad Didáctica tiene como finalidad que los niños y niñas trabajen en su coordinación y equilibrio al trabajar en diferentes estrategias didácticas para que puedan estimular sus patrones básicos de movimiento y sus capacidades perceptivo motrices. DOCENTE EN FORMACIÓN TEMPORALIDAD GRADO GRUPO Luis Antonio Fuentes Márquez...

783  Palabras | 4  Páginas

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Actividades para preescolar

Campo formativo: Lenguaje y comunicación Sala: Preescolar 2 Aspecto: Lenguaje oral Periodo: 21/10/13 al 25/10/13 Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Otros Campos que se favorecen: Pensamiento matemático: Utiliza los números en situaciones variadas mediante el juego los principios de conteo. Aprendizajes esperados: Solicita ayuda de sus compañeros para llevar acabo diferentes tareas. Respeta los turnos de habla...

526  Palabras | 3  Páginas

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Situaciones Didácticas Para Un Grupo De 2Do. De Preescolar

las de sus compañeras y compañeros. | SITUACIÓN DIDÁCTICA: “CONOZCAMONOS” | * Iniciaremos presentándonos a través de un títere, diciendo nombre, edad y gustos (si lo desean). (30min) * Se pedirá que de casa traigan un juguete para compartir dentro aula, por que lo eligieron, quien se los regalo y por que les gusta tanto, luego formaran binas para compartir el juguete. (juego libre). (50min) * De casa traer una fotografía familiar para compartir con nuestros compañeros quienes la integran...

994  Palabras | 4  Páginas

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Siruacion Didáctica Para Preescolar

SITUACION DIDACTICA PARA PREESCOLAR CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático. ASPECTO: Número. COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. 30 de mayo de 2011 MATERIAL: 1 juego de la baraja (puntos del 1 al 6) y 1 bolsa no transparente, por equipo. • Hacer equipos de 6 niños y explicarles que vamos a jugar a ver qué equipo se forma primero. • A cada equipo se le entrega una bolsa con las tarjetas de la baraja • Decirles que...

778  Palabras | 4  Páginas

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planificacion didactica para preescolar.

PLANIFICACIÓN GENERAL PERIODO:19 al 30 de agosto. UNIDAD EDUCATIVA: ESTADO DE MORELOS GRUPO: 2º A C.C.T. 12DJNO515I ZONA: 63 DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, SECTOR: 6 COLONIA: DARIO GALEANA, ZIHUATANEJO DE AZUETA. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: De regreso a la escuela. COMPETENCIAS: • Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación, y la empatía. Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas...

1354  Palabras | 6  Páginas

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lenguaje escrito en preescolar

Situación Didáctica Pensamiento Matemático PLAN GENERAL DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA compartido por.: Carola Flores Solórzano TÍTULO: Investiguemos para qué nos sirven los números. TIEMPO ESTIMADO: Mes de Noviembre. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Utiliza los números con situaciones variadas que implica poner en juego los principios de conteo. OTRAS COMPETENCIAS RELACIONADAS: · D.P.S.-Comprende que hay criterios y reglas que regulan su conducta en...

580  Palabras | 3  Páginas

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Situacion didactica de lenguaje escrito

APRENDAMOS CON LAS LETRAS INICIO: 02 de Mayo de 2011 FECHA PROBABLE DE TÉRMINO: 13 de Mayo de 2011 COMPETENCIA A FAVORECER: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. ASPECTO: Lenguaje Escrito. Situación 1: “Mis vacaciones” • Saludo • Diálogo general sobre los acontecimientos importantes que vivieron durante mi incapacidad. • Diálogo sobre el regreso a clases: ¿Qué...

595  Palabras | 3  Páginas

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El lenguaje escrito en preescolar

proceso de la adquisición de la lengua escrita Se menciona nuevamente la psicogénesis o psicogenética comola teoría principal manejada en el modelo metodológico aquí presentadodebido a que -como se sabe- existen muchos otros métodos para queel niño aprenda a escribir y a leer, pero la gran mayoría sehacen acompañar de estrategias que inhiben el crecimiento propio decada niño. La teoría piagetana nos es útil para delimitar nuestro marcoteórico del modelo activo para la adquisición de la lenguaescrita...

1681  Palabras | 7  Páginas

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“La Familiarización Con El LEnguaje Oral En Un Grupo De Niños De Tercer Grado De Educación Preescolar

esquina con Buenos Aires. El objetivo de este trabajo es asumir una reflexión critica para promover un proceso de concientización en la toma de decisiones a favor de la infancia, en donde se asuma que la Educación Preescolar que ha de basarse en la mediación para la estimulación del desarrollo integral del individuo y reconocer que cualquier decisión puede dejar huellas ya sean favorables o desfavorables para nuestros alumnos, debido a que llevamos a la practica los conocimientos teóricos vistos...

1019  Palabras | 5  Páginas

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lenguaje escrito en el niño

1.- TEMA: “EL LENGUAJE ESCRITO EN EL TERCER GRADO DE PREESCOLAR” LÍNEA TEMÁTICA: Elegí la línea temática “experiencias de trabajo” porque mis experiencias de trabajo son la herramienta principal para poder desarrollar el tema “EL LENGUAJE ESCRITO EN EL TERCER GRADO DE PREESCOLAR” que con la búsqueda de información teórica en libros y algunas lecturas me serán de gran ayuda para poder dar respuesta a mi problemática. NÚCLEOS TEMÁTICOS: Ubique el núcleo temático “los niños” porque son...

584  Palabras | 3  Páginas

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Actividades lenguaje oral preescolar

CÍRCULO DE SUGERENCIAS. Campo: Lenguaje y comunicación. Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Manifestación: Propone ideas y escucha las de los otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula. Procedimiento: El maestro forma grupos de 8 o 10 niños sentados en círculo. Se pide a los integrantes de cada grupo que piensen en alguna actividad que quieran realizar o en algún...

905  Palabras | 4  Páginas

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Situación didáctica para preescolar: Cuentos diferentes

Situación didáctica: “Cuentos diferentes” Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral. Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Aprendizajes esperados: • Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. • Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos. •...

665  Palabras | 3  Páginas

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Situación Didactica Para Preescolar

PLANEACION SITUACION DIDACTICA: EL CIRCO | FECHA: DEL 17 ENERO AL 02 DE FEBRERO | CAMPO FORMATIVO:LENGUAJE Y COMUNICACIONEXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDOEXPRECION Y APRECIACION ARTISTICAPENSAMIENTO MATEMATICO | ASPECTO:LENGUAJE ORALCULTURA Y VIDA SOCIALMUNDO NATURALEXPRESION Y APRECIACION PLASTICAEXPRESION DRAMATICA Y APRECIACION TEATRALEXPRESION Y APRECIACION CORPORALNUMERO | COMPETENCIA-COMUNICA ESTADOS DE ÁNIMO, SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y VIVENCIAS A TRAVES DEL LENGUAJE ORAL.-OBTIENE Y COMPARTE...

621  Palabras | 3  Páginas

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1. Lenguaje escrito y pensamiento matemático en preescolar curso estatal de actualización

la enseñanza del lenguaje escrito en educación preescolar. • 1.2 Concepciones de los niños en edad preescolar acerca del lenguaje escrito. • 1.3 Implicaciones didácticas del PNL • 1.4 Propuestas didácticas para desarrollar competencias del lenguaje escrito. • 2.1 La construcción del concepto de número en el niño de edad preescolar. • 2.2 La construcción de nociones de espacio, forma y medida en el niño de edad preescolar. • 2.3 La resolución de problemas, enfoque didáctico del campo. • 2.4 Propuestas...

1234  Palabras | 5  Páginas

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Actividades de diagnostico para preescolar

QUE PARTICIPA. | SITUACION DIDACTICA * ELEGIR UN ESPACIO COMODO Y AMPLIO DENTRO DEL SALON. * FORMAR UN CÍRCULO CON SUS SILLAS. * UNO (NIÑO) QUEDARÁ DE PIE. * EXPLICAR EL JUEGO DE “CANASTA REVUELTA”. QUE LOS NIÑOS MENCIONEN SU NOMBRE Y SUS GUSTOS, SU COMIDA PREFERIDA (CUANDO PIERDAN SU LUGAR) | SITUACION DIDACTICA * ELEGIR A UN COMPAÑERO CON QUIEN LE GUSTARIA CONVIVIR. * OBSERVAR COMO JUEGAN, MOTIVARLES A UNA PLATICA ENTRE ELLOS PARA DEFINIR SUS GUSTOS, CARACTERISTICAS...

894  Palabras | 4  Páginas

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Adecuacion curricular para problemas de lenguaje en preescolar

ADECUACION CURRICULAR PARA PROBLEMAS DE LENGUAJE EN EL NIVEL PREESCOLAR Los diferentes portadores de texto Materiales Libros con diferentes portadores de textos. Mesa amplia Aspectos que Favorece Expresión oral. Conversación espontánea. Lengua coloquial. Lengua escrita para diferenciar los distintos portadores de textos. Competencias Básicas de Aprendizaje Evidenciar interés por la lectura y escritura. Reconocer diferentes portadores de textos. Leer comprensivamente y escribir con significados (en...

847  Palabras | 4  Páginas

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Plan diario preescolar lenguaje escrito

DIARO LUNES 21 DE FEBRERO DEL 2011 SITUACIÓN DIDÁCTICA: “las silabas compuestas” CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACION COMPETENCIA: “identifica algunas características del sistema de escritura” HONORES A LA BANDERA TIEMPO APROXIMADO: 20 minutos. ASAMBLEA INICIAL: Lectura del cuento “El Ogro”, leer el cuento mostrando a los niños las imágenes del mismo y resaltando los sonidos de las silabas compuestas. TIEMPO APROXIMADO: 30 minutos. ACTIVIDAD #1: “conociendo los sonidos gra, gre, gri, gro...

1321  Palabras | 6  Páginas

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La adquisicion del lenguaje escrito en preescolar

CUIDADO DE LAS PLANTAS ¿Qué necesitan las plantas para sobrevivir y crecer? a) LUZ. Requieren básicamente una gran cantidad de luz de día, no obstante a la mayoría las perjudica el sol directo pues llega a quemar sus hojas. Cuanto más verdes sean sus hojas de estas consentidas mayor probabilidad tienen de sobrevivir con éxito en un interior con poca luz. Las especies con hojas matizadas con colores vivos amarillos o blancos necesitan estar en un lugar donde reciban la mayor cantidad de luz posible...

823  Palabras | 4  Páginas

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Didacticas para niños de preescolar

intercambiar el globo con el compañero... Con ayuda de la pared, el niño podrá hacer rebotar el globo sin que se caiga, utilizando cada vez una mano distinta, enviándolo lo más lejos posible... Con la ayuda de un bastón o pica, el niño podrá golpear el globo sucesivamente o manteniéndolo en el aire, por parejas golpear alternativamente dos globos... Eliminando los globos, golpear con las picas en el suelo creando un ritmo. E) Salto: Es en la edad de año y medio cuando se comienzan a ver los inicios del...

1334  Palabras | 6  Páginas

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Situaciones Didácticas "Lenguaje Escrito"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Identifica algunas características del sistema de escritura Tiempo: 3 días Capacidades: *Que el niño sea capaz de identificar su nombre *Que pueda describir su nombre *Tenga la capacidad de observar *Capacidad para agarrar un lápiz *Que intente escribir su nombre *Aprenda a trabajar en equipo Principios pedagógicos: 2y 3 Material: *Cartulinas de color *Cinta *Letras de papel de color *Masa *Franelógrafo *Contactel ...

645  Palabras | 3  Páginas

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Secuencia didáctica para preescolar

canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él. Se favorece y se manifiesta: comprende y sigue las indicaciones gestuales del director al interpretar una melodía orquestal o un canto. Materiales: imágenes repetidas de animales variados (perro, gato, pollo, vaca, etc.), instrumentos musicales elaborados por los niños, gises. Desarrollo: la actividad se puede realizar en el aula de música o cualquier lugar donde puedan hacer ruido y haya espacio suficiente...

529  Palabras | 3  Páginas

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“Estrategias Didácticas Para Desarrollar Los Principios De Conteo En Un Grupo De Tercer Grado De Preescolar”

“2009. Año de José María Morelos y Pavón, Siervo de la Nación” CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO EN EL ESTADO DE MÉXICO CON SEDE EN TOLUCA “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LOS PRINCIPIOS DE CONTEO EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR” ENSAYO QUE PARA SUSTENTAR EL EXAMEN PROFESIONAL Y OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR P R E S E N T A: HAYDEE MARTINEZ RAMIREZ TOLUCA, MÉXICO, JULIO DE 2009. INTRODUCCIÓN El Plan de Estudios...

19015  Palabras | 77  Páginas

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Propuesta didactica para favorecer la lectoescritura

DOCENTES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL PREESCOLAR, PRIMARIA Y ESPECIAL ESCUELA NORMAL LIC. J. GUADALUPE MAINERO CLAVE: 28DNP0008Z H. MATAMOROS, TAM. ESCUELA PRIMARIA: Héroes de la Independencia ZONA: 62 SECTOR: 25 CLAVE: 28DPR0454C GRADO Y GRUPO: 1° “A” PERIODO: Del 2 de Mayo al 3 de Junio del 2011 TIEMPO: 40 min. MAESTRO NORMALISTA: José Luis Reyes Salazar SEMESTRE: VIII GRUPO: “A” |SEMANA |PROYECTO |ESTRATEGIA...

609  Palabras | 3  Páginas

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Situación didáctica para preescolar

Situación didáctica: Yo cuido mi cuerpo así... Grado: 2 Grupo: B Jardín de niños: Isidro Castillo Pérez t/v |Competencia eje: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar la salud, así como para evitar accidentes y| |riesgos en la escuela y fuera de ella. | |Propósito fundamental: Comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando está en actividad y durante el crecimiento;...

723  Palabras | 3  Páginas

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Actividades Didacticas Para Preescolar

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE. |Propósito | | | | | |Conozcan los...

3226  Palabras | 13  Páginas

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Los Libros Del Rincón Favorecen Lenguaje Escrito En Preescolar

Un requisito para desarrollar el proyecto de acción docente es que el maestro esté involucrado en el problema, debido a que solamente él está en constante comunicación con sus alumnos y sabe con qué recursos cuenta y las posibilidades que tienen para llevarlo a cabo. Este proyecto se aplicó en los alumnos de tercer grado de preescolar en el grupo “A” de la escuela Jardín de Niños “Hugo Navarro Contreras” de la comunidad El Fuerte de la Unión, del municipio de Tepeyahualco, Puebla. La integración...

3155  Palabras | 13  Páginas

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como favorecer la lectura en alumnos de preescolar

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12-B ACAPULCO GRO. SUBCENTRO CRUZ GRANDE GRO. LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR COMO FAVORECER LA LECTURA EN ALUMNO DE TERCER GRADO DE EDUCACION PREESCOLAR PRESENTA KAREN JOHANA GONZALEZ GARDUÑO CRUZ GRANDE GRO. JUNIO DEL 2013 INDICE 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. A) DIAGNOSTICO___________________________________ B) SELECCIÓN Y DEFINICION DEL PROBLEMA__________ C) CARACTERIZACION_______________________________ ...

1630  Palabras | 7  Páginas

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Actividades didacticas preescolar

vivos y elementos de la naturaleza y de lo que ocurre en fenómenos naturales. Propósito: Conozcan como viven algunas especies de animales en este caso las arañas. Campo: Exploración y Conocimiento del Mundo. Aspecto: El mundo Natural. Actividad didáctica: ¿De donde ha salido la telaraña? Aplicación: Inicio: Anima a los niños a observar la ilustración de la araña Desarrollo: Realizar cuestionamientos acerca de si han visto alguna telaraña, porque creen que fabrican la telarañas. Cierre:...

1007  Palabras | 5  Páginas

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Problemas Para Terce Año

apareció un día cualquiera para acabar por enfadar a todos, pues era el animal más curioso e indiscreto que nadie había conocido, y gracias a su altura no había guarida o nido de animales que escapase a sus miradas. Todo lo miraba y todo lo contaba, irritando a cuantos allí vivían, hasta que consiguió poner a todos de acuerdo para darle una lección. Por aquella época el gran Manuato, el mono más importante, decidió trasladarse a unas antiguas ruinas, y arregló todo aquello para que fuese la casa más...

944  Palabras | 4  Páginas

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Actividad para nivel preescolar

ACTIVIDAD PARA NIVEL PREESCOLAR OBJETIVO ACTIVIDAD MATERIAL REQUERIDO TIEMPO OBSERVACIÓN Proporcionar técnicas de de hábito a la lectura para la formación de niños de 4 a 6 años; utilizando, Lecturas apropiadas a su edad. Ver cuentos Con un lapso de tiempo de 30 min. emplear onomatopeyas para que desarrolle su capacidad de comprensión Material bibliográfico como son cuentos pictográficos, Televisión, video casetera, y material audiovisual Una duración de 80 minutos...

1013  Palabras | 5  Páginas

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Actividades para preescolar

ámbitos en que participa (Desarrollo personal y social). Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás, obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral (Lenguaje y comunicación). TIEMPO ESTIMADO: 25 minutos. ESTRATEGIA BÁSICA: Resolución de problemas. MATERIALES DIDÁCTICOS: Rompecabezas. SECUENCIA DE ACTIVIDAD INICIO: Se organizará al grupo por equipos, se cuestionará ¿Quién han jugado con el rompecabezas? ¿Qué...

983  Palabras | 4  Páginas

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Actividades De Musica Para Preescolar

Actividad 1. “¿Conozco estos sonidos?” | Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artística | Propósito al que atiendo: Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos (música, literatura, plástica, danza, teatro) y para apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos. | Competencia: Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías...

1158  Palabras | 5  Páginas

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situaciones didacticas de preescolar

EVALUACIÓN DEL NIÑO Y LA NIÑA EN PREESCOLAR. Objetivo. Presentar ideas fundamentales y orientaciones didácticas sobre evaluación y planificación en Educación Preescolar. Qué es Evaluar? Proceso permanente de valoración cualitativa de las potencialidades de los niños y niñas, de los aprendizajes adquiridos: así como de las condiciones que los afectan. ¿Que evaluar? Aprendizajes esperados. Desarrollo del niño y la niña. Ambiente de aprendizaje. Ambiente familiar. Patrones de crianza...

867  Palabras | 4  Páginas

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Planeacion didactica tercer bimestre 2do año primaria

lectura. • Recupera conocimientos previos para responder a una pregunta. • Identifica diferencias entre la información proporcionada oralmente y la leída en un texto. • Identifica las características generales de los textos expositivos (temas que tratan, tipo de lenguaje en que está escrito, uso de ilustraciones y pies de ilustración, etcétera). • Adapta el lenguaje oral para ser escrito. • Usa libros como fuente de información ortográfica...

1412  Palabras | 6  Páginas

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ACTIVIDADES DE PREESCOLAR

Diagnostico Preescolar Diagnostico Preescolar Ensayos Gratis: Diagnostico Preescolar Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.030.000+ documentos. Enviado por: xoch35 09 septiembre 2013 Tags: Palabras: 1342 | Páginas: 6 Views: 1400 Leer Ensayo Completo Suscríbase DIAGNOSTICO INICIAL GRUPAL DE K 1-A LENGUAJE Y COMUNICACIÓN El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es, al mismo tiempo, la herramienta fundamental para integrarse...

761  Palabras | 4  Páginas

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Actividades De Preescolar

CLAVE DE CCT: _12EJN0224S SECTOR: 03 ZONA: 001 GRADO Y GRUPO: _3°A_ DIRECCIÓN: HNOS. FLORES MAGÓN N°2 COL. BELLA VISTA, CHILPANCINGO, GRO. PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender. FECHA: 14 al 15 de enero del 2012 RECURSOS: Cartulinas, plumones...

1052  Palabras | 5  Páginas

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4 paneacion didactica para preescolar

 PLANIFICACION DIDACTICA SITUACION DE APRENDIZAJE: Conozcamos cuentos, fabulas y leyendas. ORGANIZACIÓN DIDACTICA: Situación didáctica. INICIO: Lunes 6 de octubre de 2014. TÉRMINO: Jueves 16 de octubre de 2014. ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS LUNES 6: Asamblea con los educandos para determinar el tema y algunas de las actividades. (grupal) INICIO: MARTES 7: A través de una mesa redonda rescatar los aprendizajes previos a través de cuestionamientos ¿Qué es una leyenda...

645  Palabras | 3  Páginas

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Actividades para preescolar

impulso, en juegos y actividades de ejercicio físico. Estrategia básica: Juego Tiempo: 30 minutos. Recursos: Pelotas hechas con periódico. Secuencia didáctica: Inicio: La educadora les pidió que salieran en orden hacia la cancha, una vez que estaban instalados en la cancha se les dijo que jugarían con unas pelotas hachas de periódico, cada niño dirá que le gustaría hacer con la pelota y el resto atenderá lo que se indique. Desarrollo: Los niños proponen una variante para hacer el juego...

1562  Palabras | 7  Páginas

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Habilidades Que Se Favorecen En El Preescolar Con El Juego

Habilidades que se favorecen en el preescolar con el juego. La etapa preescolar se presta a que los niños aprendan mediante el juego, pues de otra manera no tendrán un aprendizaje significativo, debido a que son dinámicos y necesitan estar en constante movimiento para adquirir habilidades que les servirán en su vida futura. Dentro del jardín de niños, el educador tiene la responsabilidad de planear situaciones didácticas en las que ponga en juego la adquisición de habilidades por medio de las competencias...

1142  Palabras | 5  Páginas

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Los Valores En El Aula Del Tercer Grupo Del Preescolar Cristobal Colon

dejado en el olvido viven el día día sin importarles la enseñanza que puedan adquirir sus hijos. Como también sabemos, que hay hogares, donde los padres se preocupan por el entorno que rodea a sus hijos. Que tratan de ser un buen ejemplo para ellos, y tratan de que los valores que hay en el hogar no los pierdan al momento de que ellos salgan de ese entorno familiar. Es fundamental que los valores que los alumnos adquieren en sus hogares sean también trabajados en el aula de clases...

1436  Palabras | 6  Páginas

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planificacion didactica para un año

 Planificación Didáctica Nombre de la secuencia: “El juego Heurístico” Sala: 1 año Cantidad de niños: 8 (ocho) Eje: Experiencias para la exploración del entorno. Fundamentación: Me parece muy importante ofrecer el juego heurístico a los niños de 1 año porque proporciona al niño la libertad de jugar con diferentes objetos y recipientes sin la intervención de un adulto, les permite explorar y conocer por sí mismos las cosas. “El término griego...

1103  Palabras | 5  Páginas

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Situaciones didácticas para trabajar la plástica en preescolar

PRESENTACIÓN Conforme al plan de estudios 1999 de la Licenciatura en Educación Preescolar realizaré la última jornada de trabajo del octavo semestre al jardín de niños, la cual consistirá en nuestra estancia en el Jardín durante 4 semanas donde nos dedicaremos a la observación e intervención con estrategias de trabajo, a la participación en los festivales de las próximos a fechas a celebrar, y apoyar y colaborar con los actores del Jardín. Durante este periodo se espera que las estudiantes...

1639  Palabras | 7  Páginas

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ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR MI ALBUM

 ACTIVIDADES DE MI ALBUM Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje Oral Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Aprendizajes esperados: -Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. -Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa. Campo Formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número Competencia: Utiliza...

1388  Palabras | 6  Páginas

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El desarrollo del lenguaje en educacion preescolar

Esta investigación está basada en alumnos que cuentan entre 13 y 15 años de primero, segundo y tercer año cursan el nivel secundaria , teniendo en cuenta las etapas normales del comportamiento de Los jovenes de esta edad estan en el periodo durante el cual los sistemas lingüísticos terminan de integrarse, mientras que también se puede presenciar la complejidad creciente en el lenguaje que acompaña al desarrollo del pensamiento cada vez más abstracto. En este trabajo intento, por un lado, ampliar...

878  Palabras | 4  Páginas

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Ficha De Actividad Para Preescolar

historia” Campo formativo: Lenguaje y comunicación. Aspecto: Lenguaje oral. Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas y reconoce algunas de sus características. Aprendizaje esperado: Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica en la historia, descripción de lugares y caracterización de personajes. Material: Imágenes. Tiempo: 40 a 45 minutos. Organización: Grupal. Espacio: Dentro del salón. Actividad; Inicio: Les preguntaré a...

595  Palabras | 3  Páginas

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Introduccion documento recepcional de lenguaje escrito

día intercambia información, misma que es requerida, sencillamente para ser capaz de responder y desenvolverse. “Familiarización y desarrollo del lenguaje escrito a través de la estrategia del trabajo con textos en un grupo de 3 año grupo “a” de educación preescolar”, es el título de mi documento recepcional, con el que pretendo dar constancia de mis experiencias de trabajo al desarrollar y analizar el tema. Seleccionado para trabajarse en los dos últimos periodos de práctica docente, debido...

626  Palabras | 3  Páginas

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Actividades Para Niños De Preescolar

portadores de texto e identifica para qué sirvenCampo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje EscritoEstrategia: Trabajo con textos, expresión oral Modalidad: ProyectoTiempo: 3 semanas Organización: Individual, Grupal e IndividualRecursos: Baúl con tarjetas, portadores de textos, dados, material adeudado para cada portador de texto, cartulinas. | Conocimientos (conceptos) | Habilidades (procedimiento) | Actitudes | Qué son los portadores de textoIdentificar para que sirven. | Observa, explora...

1362  Palabras | 6  Páginas

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actividad didactica preescolar

Ojitos de plástico. Un plato hondo o bandeja. Procedimiento: Para comenzar deben cortar la media de nylon a la altura de la rodilla a manera que quede un costalito. Colocar en ese costalito bastantes semillas y luego el aserrín. Aprieten bien formando una esfera y cierren con un nudo. Den vuelta la media de modo que queden las semillas hacia arriba. Pellizquen un pedacito de media con relleno y enróllenlo con una liga para formar la nariz. Pueden también hacer las orejas. Peguen sobre la...

1000  Palabras | 4  Páginas

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actividad de lenguaje para maternales

ESCUELA PARA ASISTENTES EDUCATIVAS MODULO: MATERNALES SUB BLOQUE: LENGUAJE ORAL, ESCRITO Y MATEMÁTICO PROFESORA: IRMA GLORIA MONTES VIZUETH TRABAJO: ACTIVIDAD PEDAGOGICA ALUMNA: ESCOBAR CORREA JESSICA KAREN. GRUPO: C CICLO ESCOLAR: 20141-2015 “ACTIVIDADES COTIDIANAS” ÁMBITO: Vinculo E Interacciones: Capacidad, “Avanza En El Desarrollo De Su Independencia” Descubrimiento Del Mundo: Capacidad, “Experimenta Con Los Sonidos, Canta, Interpreta Historias” PROPÓSITOS: Que los...

538  Palabras | 3  Páginas

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